Eșantion de caracteristici pentru biroul de înregistrare și înrolare militară din școală. Importanța informațiilor corecte

Despre cum se scrie o referință pentru biroul militar de înregistrare și înrolare (exemplu) vom vorbi despre asta în acest articol. Într-adevăr, în cele mai multe cazuri, tinerii sunt foarte îngrijorați de serviciul lor viitor, iar colectarea documentelor și întocmirea referințelor de caractere provoacă doar îngrijorări și întrebări suplimentare. Și, în principiu, nu toată lumea știe să scrie o referință la biroul de înregistrare și înrolare militară și care este, în principiu, un astfel de document. Deci, vom încerca să răspundem la cele mai frecvente întrebări.

De ce este nevoie de o caracteristică?

Mai întâi, să ne dăm seama ce fel de document este acesta. Caracteristicile biroului de înmatriculare și înrolare militară sunt hârtie de specialitate, care este întocmită în scopul formării idee generală despre persoana responsabilă pentru serviciul militar, evaluarea caracteristicilor sale comportamentale și gradul de conformare a acesteia cu o direcție sau alta activitati militare. Adică, acest document ar trebui să conțină informații despre ceea ce caracterizează caracteristicile sociale, psihologice, personale tânăr. Scopul principal a acestui document– ajuta comisia să înțeleagă personalitatea unei persoane pentru a selecta maximul pentru el varianta potrivita finalizarea serviciului militar.

Cine are nevoie de o caracterizare?

În primul rând, documentul este necesar pentru recruții înșiși, deoarece serviciul lor viitor depinde în mare măsură de această lucrare. Acesta este motivul pentru care aproape toți cei responsabili pentru serviciul militar se gândesc să facă cel mai bun și mai profitabil lucru pentru ei înșiși. Dar, pe de altă parte, comisia de proiect este interesată și de caracterizare, care se va baza în mare măsură pe ea la desființarea recruților.

Cine este personajul principal implicat?

Documentul se poate referi la elevii care studiază în licee. orele școlare, studenții instituțiilor de învățământ superior, colegiilor, instituțiilor tehnice profesionale, precum și angajații organizațiilor a căror vârstă a împlinit recrutarea. Când tânărul trece examen medical Pentru a obține un rezultat privind aptitudinea sa pentru serviciul militar, un psihiatru îi va evalua cu siguranță caracteristicile. Pe lângă analiza psihologică, caracteristici pentru biroul militar de înmatriculare şi înrolare vor fi luate în considerare și în scopul stabilirii locului de serviciu al recruților.

Unde mai aveți nevoie de document?

Caracteristicile biroului militar de înregistrare și înrolare Este necesar doar pentru consiliul de proiect și examinarea medicală a tinerilor, în viitor, nu va trebui să fie folosit nicăieri. Va fi stocat în arhivă, ca o hârtie cu informații despre un cetățean. Și din momentul în care băieții sunt repartizați în locurile de serviciu, caracteristicile umplu dosarele cu fișierele lor personale.

Cine emite referințe de la școală?

Nimeni nu poate caracteriza elevii într-un document mai bine decât profesorii lor, dar uneori directorii și alți profesori contribuie și ei cu informații la caracteristici. Perioada cea mai comună pentru compilarea caracteristicilor școlare este clasa a XI-a, dacă un elev părăsește clasa a IX-a, atunci caracteristicile pot fi compilate în această perioadă; Caracteristicile menționează cât de bine s-a descurcat copilul la școală, dacă a fost activ, cum s-a comportat față de colegii de clasă, profesorii, în situații generale etc.

Cine emite referințe de la universitate?

Există un sistem ușor diferit pentru obținerea unui document. Într-o instituție de învățământ superior, acest document poate fi eliberat de un angajat al decanatului în conformitate cu facultatea în care a studiat conscrisul. Multe universități au chiar și formulare pregătite în prealabil care sunt destinate a fi utilizate pentru a compila o referință pentru biroul de înregistrare și înrolare militară. Cât despre cum se scrie o referință pentru biroul de înregistrare și înrolare militară, atunci puteți folosi mai multe metode:

Un tânăr poate întocmi independent un document în care își descrie pozitivul și trăsături negative caracter, aptitudini, caracteristici psihologice și alte nuanțe;
Un formular special este completat de către persoana responsabilă;
Referința caracterului este scrisă de persoana responsabilă de universitate această întrebare, dar fără utilizarea de formulare sau formulare, deoarece acestea nu sunt disponibile.

Indiferent de metoda aleasă de întocmire a lucrării, este imperativ să se indice instituția de învățământ superior care este responsabilă cu eliberarea documentului.

Cine emite caracteristici la întreprindere?

Organizația sau societatea în care tânărul lucrează, caracteristici pentru biroul militar de înmatriculare şi înrolare se emite folosind un formular special al companiei, care indică toate detaliile companiei. Lucrarea trebuie întocmită și eliberată fie de șeful organizației, fie de un alt angajat responsabil care lucrează în cadrul companiei. O astfel de descriere ar trebui să conțină informații identice cu lucrările școlare și universitare, dar ar trebui adăugate date despre funcția și procesul de lucru la care participă conscrisul.

Cum să scrieți o scrisoare de referință către biroul militar de înregistrare și înrolare de la părinți?

Caracteristicile parentale sunt compilate mai simplu și mai arbitrar. Nu există forme, detalii, formulare sau alte nuanțe aici - doar suficient foaie simplă hârtie. Rămâne necesar să se indice numele documentului, structura acestuia, precum și data nașterii, prenumele, patronimul și prenumele etc. informatii importante. Caracteristici pentru biroul de înregistrare și înrolare militară trebuie certificate prin semnături.

Cine întocmește caracteristicile gospodăriei?

Cel mai adesea, redactorii unui astfel de document sunt vecini din casă, curte și alte persoane care îl cunosc pe tânăr de mult timp și îl pot caracteriza. Practic vorbim de evaluare comportamentală, caracteristici de personalitate, dar cel mai adesea un astfel de document este solicitat la locul de muncă sau în instituțiile de învățământ, dar consiliu de proiect nu ii acorda prea multa atentie.

Cum va fi trimis un eșantion de referință la biroul militar de înregistrare și înrolare?

Deci, după cum putem judeca din cele spuse mai devreme, toate tipurile de caracteristici sunt compilate pe baza principii generaleși structura de bază a documentului. Să aducem plan detaliat pentru a obține o imagine completă a modului în care arată proba de hârtie.

Regulile comisiei de proiect pe care le impune caracteristicilor:

Caracteristicile trebuie compilate de un terț;
Data întocmirii, care este menționată în document, este fie actuală, fie recentă;
Utilizare acceptabilă forme arbitrare compilare de caracteristici, dar dacă există forme speciale la întreprinderi, în instituțiile de învățământ superior, atunci ar trebui folosite. Pentru caracteristicile gospodărești și parentale - doar formă liberă, nu sunt furnizate formulare.

Toate informațiile care ar trebui să fie conținute în descrierea către biroul militar de înregistrare și înrolare pot fi prezentate în următoarele nouă puncte, care trebuie indicate secvenţial în document.

Ca și în cazul tuturor documentelor oficiale, foaia trebuie să înceapă cu numele documentului;
Ulterior, se înregistrează date despre persoana cea mai tânără, cum ar fi numele, patronimul, numele, precum și data nașterii acestuia și o listă cu instituțiile în care a studiat;
Sunt necesare câteva informații despre rudele recruților: Numele complet tatăl și mama, locul și data nașterii fiecăruia dintre ei, locul de muncă;
Caracteristicile vor fi de interes nu numai consiliu de proiect, dar și medici, așa că ar trebui să indicați Informații generale despre sănătatea bărbatului;
După aceasta, este timpul să oferim informații despre comportament, caracteristici psihologice cetăţean, gradul de socializare, activitate şi sociabilitate a acestuia. Adesea, aici indică cât de repede și ușor găsește conscrisul limbaj comun cu oameni din jurul tău, colegi, colegi de clasă. Este important să se caracterizeze trăsăturile de caracter care s-au manifestat în afara zidurilor școlii sau universității. Cu alte cuvinte, este necesar să se creeze portret psihologic persoană. Unele deficiențe pot să nu fie acoperite dacă nu sunt critice, dar trăsături pozitive este de dorit să se evidențieze;
Apoi vorbim despre cât de receptiv este o persoană la învățare, scorurile sale medii, domeniile în care și-a arătat cea mai bună latură și, dimpotrivă, subiectele care nu au fost ușoare. În ceea ce privește punctajul performanței academice, este important în caracteristicile pe care le va da ultima instituție de învățământ din care au absolvit conscrișii;
Informații despre scopul emiterii caracteristicii. În cazul nostru - pentru biroul de înregistrare și înrolare militară, în alte cazuri acestea pot fi caracteristici pentru angajator, pentru universitate și altele;
Toți cei care sunt responsabil de document trebuie să își pună semnăturile, atestând astfel hârtia, iar întreprinderile și instituțiile de învățământ pun și ștampile.
Data compilarii caracteristicilor.

Aici am răspuns la întrebare, ce informații să scrieți în descrierea pentru biroul de înregistrare și înrolare militară, structura rămâne aceeași cu cea prezentată în listă, organizațiile sunt caracterizate printr-un stil de umplere mai formal, caracteristicile parentale și ale gospodăriei sunt completate mai aleatoriu.

Cine este persoana responsabilă?

Însuși conceptul de persoană responsabilă definește o persoană care ocupă o anumită funcție și este obligată să îndeplinească anumite funcții și să fie responsabilă pentru acestea execuție de înaltă calitate. Când vorbim despre ce scrieți o referință la biroul militar de înregistrare și înrolare trebuie să fie o persoană responsabilă, ideea este că cel care și-a asumat această responsabilitate poartă responsabilitatea personală pentru exactitatea informațiilor furnizate și este înzestrat cu anumite competențe în acest scop. În cele mai multe cazuri, persoana responsabilă este:

Profesorii de clasă, directorii și profesorii pot fi responsabili pentru caracteristicile școlii;
Curatorii, rectorii, decanii și șefii de departamente pot fi responsabili pentru caracteristicile universității;
Angajatorii, managerii și directorii companiilor în care tipul lucrează pot fi considerați responsabili pentru caracteristicile de performanță;
Caracteristicile gospodăriei – vecini;
Mama și tatăl sunt responsabili pentru caracteristicile parentale.

Cum să alegi datele personale potrivite?

Având în vedere faptul că caracteristică pentru biroul militar de înregistrare şi înrolare este document pe baza căruia se va decide soarta viitoare a tânărului, accentul ar trebui pus în continuare pe cele mai bune părți. Desigur, trebuie subliniate și deficiențele, dar nu ar trebui să le descrieți prea mult. Informațiile despre conscris trebuie să includă numele complet, ziua de naștere și caracteristici educaționale. Nu ar trebui să scrieți multe despre rude - această secțiune ar trebui să fie scurtă. În ceea ce privește caracteristicile personale, nu este nevoie să descrii trăsăturile tale de caracter din copilărie - trebuie să te informezi despre cum a fost persoana în ultimii trei ani de viață. Semnalarea activităților publice se realizează pe aceleași principii ceea ce s-a întâmplat cu mult timp în urmă nu mai contează pentru membrii comisiei.

Ce nu trebuie menționat într-o mărturie?

Dacă un cetățean are un dezavantaj semnificativ, de exemplu, este agresiv, temperat sau are un fel de fobie, atunci acest lucru trebuie subliniat în caracteristici, deoarece pe baza unor astfel de informații va fi selectat cel mai potrivit pentru l. direcție militară. Dar puncte minore nici măcar nu ar trebui menționate în document. De exemplu:

Conflictele au apărut adesea din cauza spațiului personal limitat în familie;
Cert frecvent cu colegii;
Leneș, nesociabil, taciturn.

Toate aceste nuanțe nu îi afectează în niciun fel serviciul în armată, așa că nu are rost să le subliniem.

Concluzii.

În principiu, caracteristici pentru biroul militar de înmatriculare şi înrolare Nu este mai dificil de completat decât orice cerere, este același document oficial, care are propria sa structură, cerințe de proiectare și succesiune de finalizare. Scopul său principal este de a evalua comportamentul viitorului angajat. Apropo, după completarea lucrării, ar trebui să indicați unde va fi depusă. Caracteristicile sunt întocmite de persoane responsabile care își asumă responsabilitatea pentru acuratețea informațiilor furnizate. după ce tânărul trece un control medical, o comisie, și este repartizat în serviciu, caracteristicile sale vor fi adăugate în dosarul personal.

Carolina Emelyanova

În ciuda absenței în legislația Federației Ruse a obligației de a furniza un astfel de document ca caracteristicile elevului de la școală la biroul militar de înregistrare și înrolare, împreună cu o cerere și un pașaport la înrolarea în armată, acesta va fi necesar.

Un exemplu de profil pentru un elev de la școală până la biroul militar de înregistrare și înrolare

MBOU „Școala de învățământ secundar nr. 89 din Omsk”

Regiunea Omsk din Federația Rusă

Caracteristică

pe elev de clasa a X-a

Rodionov Viktor Sergeevich, născut la 01.09.2000, este elev la Școala Gimnazială SBOU nr. 89 din Omsk din 2010, unde a intrat după absolvire. clasele primare la Școala Gimnazială Nr.22 MBOU (schimbare de școală din cauza relocarii familiei). În prezent își termină studiile în clasa a XI-a.

Componența familiei: monoparental, părinții divorțați în 2012. Locuiește cu mama și sora (născută în 2010, elevă în clasa I gimnaziul nr. 89), întreține o relație cu tatăl ei.

Mama, Rodionova Anna Alekseevna, lucrează ca manager într-un SRL, tatăl este angajat al departamentului de poliție al Direcției principale a Ministerului Afacerilor Interne al Rusiei pentru regiunea Omsk.

Relațiile de familie sunt prietenoase, bazate pe încredere și sprijin reciproc. Membrii familiei monitorizează disciplina școlară și performanța școlară. Familia aparține nivelului mediu al averii materiale.

Nivel dezvoltare fizică: înalt, grupează după cultura fizica– principal. Sanatoasa, are calificare la inot. Alcool, droguri narcotice nu bea, nu fumeaza.

În timpul studiilor la Școala Gimnazială MBOU Nr. 89 s-a stabilit cu latura pozitiva. Scor mediu performanța academică – 4.3. La majoritatea disciplinelor are doar note „bune” și „excelent” la disciplinele „chimie” și „desen” nota medie a performanței academice este „satisfăcătoare”. Motivația de a învăța este prezentă, planuri de obținut studii superioare. Se dezvoltă calități morale și volitive, nu lipsește la cursuri din motive nejustificate. Profesorii îl caracterizează ca fiind un elev muncitor și conștiincios, disciplinat și responsabil. Are propria sa opinie și este capabil să o apere.

Caracter – calm, prietenos. Se bucură de respect și autoritate în rândul elevilor, încearcă să evite conflictele și are mulți prieteni, atât între elevii din clasă, cât și din alte clase. Sociabil. Este politicos în interacțiunile cu profesorii.

Participant activ la sportul și viața socială a școlii. A trecut cu succes standardele GTO în fiecare an ( medalie de aur). Este membru echipa sportiva scoli de baschet.

Profesorul clasei Yanina V.A.

Director al instituției de învățământ bugetar municipal Școala Gimnazială Nr. 89 din Omsk Bagdasairov K.U.

De ce ai nevoie de caracteristicile unui elev de la școală până la biroul militar de înregistrare și înrolare?

După cum se poate vedea din exemplul de mai sus, documentul este destul de informativ. În cele mai multe cazuri, este compilat de profesorii clasei în mod independent. Dar părinții sau elevul însuși pot face sugestii. De exemplu, un student intenționează să intre într-o instituție militară de învățământ sau să servească în rândurile Forțelor Armate ale RF, sau în organele de afaceri interne sau agențiile de aplicare a legii. La urma urmei, un astfel de document este studiat de comisia de proiect și devine parte a dosarului tău personal.

Următoarele vă vor ajuta să pregătiți un profil pentru un student: dosarul medical al studentului, informații despre familie, un jurnal de progres, o conversație cu elevul însuși și psihologul școlii. În prezența unor boli sau manifestări fizice probleme psihologice, informațiile trebuie incluse în caracteristici.

Structura caracteristicilor unui elev de la școală până la biroul de înregistrare și înrolare militară

Documentul este întocmit pe antetul școlii, indicând forma organizatorică și juridică a acesteia și denumirea oficială. Profilul studentului include următoarele secțiuni și informații:

Numele complet studentul, data nașterii sale, clasa de studii, de când urmează studii medii în această instituție de învățământ
Informații despre familie, relații dintre membri, locul de muncă al părinților
Date despre sănătatea fizică student, boli existente, grup de dezvoltare fizică
Realizări academice, dezvoltare intelectuală
Caracteristici ale temperamentului și relațiilor în echipă și cu profesorii
Realizări: participarea la olimpiade, concursuri, concursuri etc., grad de participare la viata publica scoli.

Procesul-verbal al elevului de la școală la biroul de înmatriculare și înmatriculare militară este semnat de profesorul clasei și directorul școlii cu ștampilă.

La biroul militar de înregistrare și înrolare au început să fie incluse în setul standard de documente pentru viitorii soldați. Nu ne vom angaja să explicăm de ce este nevoie, întrucât, în esență, nu are nicio influență asupra soartei conscrisului. Dar vă vom spune cum este scris. Deci, subiectul acestui articol este: cum să scrieți o descriere a caracterului unui conscris pentru biroul militar de înregistrare și înrolare.

Caracteristici la biroul militar de înregistrare și înrolare pentru un student

Caracteristicile biroului de înmatriculare și înmatriculare militare sunt scrise de instituție de învățământ, în care cetățeanul învață, sau a studiat până de curând. Astfel, o referire la biroul de înmatriculare și înmatriculare militară se poate scrie la școală, într-o instituție de învățământ de învățământ secundar de specialitate sau superior.

Scrisoarea de referință către biroul de înregistrare și înrolare militară din școală ar trebui să conțină informații despre modul în care conscrisul se înțelege cu echipa și dacă are dificultăți de adaptare. Descrie cele mai tipice trăsături de caracter ale unui elev (agresivitate, activitate, tendință la depresie, sociabilitate etc.). Caracteristicile studentului la biroul militar de înregistrare și înrolare ar trebui să reflecte realizările sale academice, de exemplu, participarea la concursuri, nivelul general de performanță academică și aptitudinea pentru anumite materii. Caracteristicile o indică realizări sportive(dacă există): participarea la competiții, tabere sportive interșcolare, cursuri pe secțiuni, medalii și alte premii.

Caracteristicile biroului de înregistrare și înrolare militară nu trebuie să fie „umflate” și să conțină număr mare detalii. Scrisul trebuie să fie concis.

Eșantion de caracteristici la biroul de înregistrare și înrolare militară de la școală

Să dăm mostra aproximativa caracteristici la biroul militar de înregistrare și înrolare per student:

Școala secundară nr. 1, Novosibirsk

Ministerul Apărării al Federației Ruse

comisariatul militar al orașului

Caracteristicile unui școlar

Ivanov Sergey Sergeevich, născut în 1998, este elev la școala secundară nr. 1 din 2005.

În timpul studiilor, s-a dovedit a fi un student conștiincios care nu a încălcat disciplina și nu a lipsit de la cursuri. Nota medie a elevului este 4,5. El participă activ la viața socială a școlii și concurează în sporturi de echipă. Ca membru al echipei școlii, a câștigat în repetate rânduri premii la minifotbal, volei și baschet.

Se bucură de o autoritate binemeritată printre semenii săi și dă dovadă de delicatețe și tact atunci când comunică cu ceilalți. Contacte cu elevii din alte clase. Este politicos și prietenos cu profesorii și colegii.

01/01/2014

Regizorul Sidorov V. A.

Caracteristicile biroului de înregistrare și înrolare militară din universitate

Caracteristicile elevului pentru biroul de înmatriculare și înrolare militară sunt scrise de șef. departament instituție de învățământ, decanul facultăţii, în cazuri excepţionale - rector. Când scrieți, se aplică aceleași reguli ca și în caracteristicile unui elev. Caracteristicile sunt întocmite conform cerințe generale. Eșantion de caracteristici pentru biroul de înregistrare și înrolare militară din universitate:

Statul Novosibirsk

universitate de arte liberale

Ministerul Apărării al Federației Ruse

comisariatul militar al orașului

Caracteristicile elevilor

Ivanov Sergey Sergeevich, născut în 1995, este student în anul 2 la Universitate, studiind în specialitatea „Jurisprudență”.

În timpul studiilor la universitate, nu a lipsit de la cursuri fără motiv bun, încălcări ale disciplinei. CU curriculum se descurcă bine. Media medie a studentului este de 4,8. Participă activ la viața științifică și socială a universității, este membru al clubului militar-patriotic universitar și participă la conferințe științifice.

Se caracterizează ca o persoană disciplinată, calmă, politicoasă și delicată. Sociabil, găsește cu ușurință un limbaj comun cu colegii și profesorii. Are relații bune în echipă și se bucură de o autoritate binemeritată. Abordări ale rezolvării problemelor atribuite în mod creativ.

Notă explicativă.

Caracteristicile biroului de înregistrare și înrolare militară este un document furnizat comisiei de proiect la înscrierea potențialilor soldați în rândurile vitejoasei noastre armate, care este furnizat în plus față de set standard documente (cerere și pașaport). Acest document se întocmește în 2 exemplare (unul se dă personal, celălalt rămâne în instituția de învățământ).
Documentul este împărțit în mai multe părți.
Prima și a doua parte indică datele personale ale elevului, anii de școlarizare, numele școlii, realizările, dacă este cazul, și în ce măsură elevul a stăpânit materialul școlar. De asemenea, se pot descrie calitățile emoționale ale elevului, temperamentul și reacția lui la anumite situații, comportamentul în anumite situații. Sunt permise informații despre tipul și viteza de gândire (figurativă, logică, concretă etc.) și nivelul de conflict al elevului. Sunt furnizate informații despre starea de sănătate și familie.
Partea finală a textului indică la ce organizație se depune referința (la biroul militar de înregistrare și înrolare). Pot exista și alte caracteristici ale caracteristicilor.
Acest material este destinat profesori de clasăși profesorii sociali ai instituțiilor de învățământ.

Vă prezint atenției mai multe mostre.

elevul #1.

Student, născut la 29 octombrie 1995, a studiat în Vakhtanskaya liceu din clasa a cincea după absolvire școală primară. În 2013 a absolvit clasa a XI-a. În prezent studiază la Universitatea de Stat din Nijni Novgorod universitate tehnică numit după R.E. Alekseeva.
În timp ce studia la școală, s-a dovedit a fi un elev conștiincios, nu a lipsit de la cursuri fără un motiv întemeiat și nu a încălcat disciplina. Elevul are abilități bune de învățare. M-am descurcat bine la disciplinele școlare.
ÎN viata creativa Nu am participat activ la școală, dar mi-a plăcut întotdeauna să lucrez în echipa de lucru. Acest elev poate fi descris ca om disciplinat. Caracterul elevului este calm, el încearcă să evite situatii conflictuale, cu tact. Se bucura de o autoritate binemeritată printre colegii săi. Prietenos: Am avut prieteni nu numai printre colegii mei de clasă, ci și la școală și în afara ei.
În comunicarea cu adulții și profesorii este politicos și prietenos. Are o relație uniformă cu toată lumea. Îndeplinește sarcinile atribuite la timp. Dacă există dificultăți, el se străduiește să găsească o opțiune de compromis. Gandeste creativ.
Sănătate:
Tânărul este bine dezvoltat fizic. În timp ce studiam la școală am urmat-o sectii de sport, a participat activ la competiții și competiții sportive nu numai la nivel de clasă, ci și la școală.

Elevul a fost crescut într-o familie completă. Relațiile de familie sunt bune. Părinții participă activ la proces educațional copii.

Caracteristicile sunt date pentru depunerea la biroul regional de înregistrare și înrolare militară.
Director Numele complet al directorului

Caracteristicile unui absolvent al școlii secundare MBOU Vakhtan
Student nr. 2.

Elevul, născut pe 7 septembrie 1995, a studiat la școala secundară Vakhtan din clasa a cincea după absolvirea școlii primare. În 2013 a absolvit clasa a XI-a. În prezent, este student la Academia de Stat de Agricultură din Nijni Novgorod.
În timpul școlii a dat dovadă de abilități medii. M-am descurcat cu curriculumul „bine” și „satisfăcător”. Nu a permis absențe de la cursuri sau încălcări ale disciplinei.
El nu a participat activ la viața creativă a școlii, ci a luat parte activ la viața clasei. A respectat întotdeauna regulile de conduită.
În timp ce studia la școală, elevul s-a arătat a fi un tovarăș modest, vesel.
Elevul încearcă să evite situațiile conflictuale dacă aceasta nu reușește, dă dovadă de tact și calm. Se bucură de o autoritate binemeritată printre ceilalți elevi din clasa sa. Am prieteni în alte clase ale școlii noastre.
Când comunică cu colegii de clasă și profesorii, este politicos și prietenos. Are o relație uniformă cu toată lumea.
Sănătate:
Tânărul este bine dezvoltat fizic. În timp ce studia la școală, a urmat secțiunile sportive și a participat activ la competiții și competiții sportive.
Disponibilitate obiceiuri proaste neidentificate în timpul școlii. El nu a fost înregistrat la KDN.
Studentul a fost crescut familie monoparentală. Tratează-ți mama cu dragoste și respect fratele mai mic. Un asistent indispensabil Case. Relațiile de familie sunt bune. Atmosfera generală a relațiilor în familie este prietenoasă, o atmosferă de armonie și înțelegere. Mama participă activ la viața lui Roman.

Caracteristicile sunt date pentru depunerea la biroul regional de înregistrare și înrolare militară.
Director Numele complet al directorului

Cl. manager Numele complet al managerului superior

CARACTERISTICI ale unui absolvent al școlii secundare MBOU Vakhtanskaya
Student nr. 3.

Student, născut la 09/04/1995, a studiat la școala secundară Vakhtanskaya școală gimnazială din clasa a V-a după terminarea școlii primare. În 2013 a absolvit clasa a XI-a.
Elevul are abilități bune de învățare, dar nu a studiat la maximum abilitățile sale, mai ales la „3”. Are memorie vizuală și auditivă bună, detectează gândire logică. Nu a permis absențe de la cursuri sau încălcări ale disciplinei.
Tânărul este bine dezvoltat fizic. A participat la secțiuni sportive și a participat la evenimente sportive de clasă.
Elevul este modest și vesel. El nu este un lider în clasă și este ușor influențat de alții. Are mulți prieteni și îi susține relații de prietenie cu mulți elevi de școală. Era respectat în clasă.
Nu a participat activ la viața creativă a școlii, dar i-a plăcut întotdeauna să lucreze în echipa de lucru.
Elevul este calm și plin de tact în comunicarea cu profesorii și copiii.
El nu a fost înregistrat la KDN.
Prezența obiceiurilor proaste în timpul școlii nu a fost dezvăluită. Serghei a fost crescut într-o familie completă și prosperă. Părinții au participat activ la creșterea fiului lor.

Caracteristicile sunt date pentru depunerea la biroul regional de înregistrare și înrolare militară
Director Numele complet al directorului