Napoleonische Kriege. Die Niederlage des Imperiums Napoleon. Wiener Kongress (Klasse 8) Animierte Karte der Entstehung und Niederlage des Kaiserreichs Napoleon

Folie 3

Unterrichtsaufgabe

Warum ist ein so mächtiges Imperium zusammengebrochen?

Folie 4

Leben während des Imperiums

Nach dem Frieden von Tilsit erreichte Napoleons Reich seine Macht. Der Kaiser war ein unermüdlicher Arbeiter, der fast den ganzen Tag arbeitete.
NapoleonBonaparte

Folie 5

Auf Befehl Napoleons wurden in Paris Brücken zu Ehren von Austerlitz und Jena errichtet, neue Kirchen, der Arc de Triomphe und die Börse gebaut.
Triumphbogen

Folie 6

Der Louvre, auch Napoleons Museum genannt, wurde zu einer Sammlung von Meisterwerken, die aus den eroberten Ländern exportiert wurden.
Louvre

Folie 7

Leben während des Imperiums:

Napoleon verfügte über drei Königspaläste, ein weiterer kam zu den französischen Nationalfeiertagen hinzu - zum Geburtstag des Kaisers wurde seine Frau Josephine mit "Madame" angesprochen.
Josephine, erste FrauNapoleon

Folie 8

Leben während des Imperiums

Folie 9

1810 heiratete Napoleon die Tochter des österreichischen Kaisers Maria-Louise, die ihm einen jung verstorbenen Erben gab.
Maria - Luise von Österreich

Napoleon II. -Sohn von Bonaparte

Folie 10

Die Gründe für die Schwächung des napoleonischen Reiches

• Magere Jahre;
• Die Kontinentalblockade verursachte einen Rückgang von Industrie und Handel;
• Unzufriedenheit mit anhaltenden Kriegen und Rekrutierung;
• Komplexe Beziehungen zu den eroberten Ländern;
• Erpressungen und Entschädigungen;
• Hass auf die Unterdrücker durch die eroberten Völker.

Folie 11

Definition

Der Beitrag ist eine Geldsumme, die einem besiegten Staat von den Gewinnern auferlegt wird.

Folie 12

Wanderung nach Russland

Schon 1810 kam Napoleon zu dem Schluss, dass England nur in Moskau ein vernichtender Schlag versetzt werden könne. Er hatte einen Plan: die Große Armee nach Russland zu schicken, Moskau einzunehmen und ein Abkommen mit Kaiser Alexander I.

Folie 13

Im Jahr 1812 überquerte die Große Armee den Fluss Neman, fiel in Russland ein und rückte in Richtung Moskau vor. In der Hauptschlacht bei Borodino konnte Napoleon Kutusows Armee nicht besiegen.

14 . schieben

Napoleon hoffte, dass Alexander I. selbst um Frieden bitten würde, aber dies geschah nicht. Mit dem Einsetzen des kalten Wetters verließ Napoleons Armee die verbrannte Stadt und musste zurückziehen.

15 . schieben

Befreiung der europäischen Staaten.

Der Kaiser schuf eine neue Armee und stellte die Jugend von gestern unter Waffen. 1813 wurde das Heer in der Schlacht bei Leipzig – der „Völkerschlacht“ – geschlagen.

16 . schieben

Befreiung europäischer Staaten

Am 31. März 1814 marschierten Koalitionstruppen in Paris ein. Der russische Kaiser Alexander I. ritt auf einem weißen Pferd.

Folie 17

Napoleon wurde gezwungen, die Abdankung zu unterschreiben, aber sie hinterließen ihm den kaiserlichen Titel. Sie schickten einen Link an Fr. Elba vor der Küste Italiens.

Rutsche 18

Ludwig XVIII. wurde zum König von Frankreich ernannt und 20.000 napoleonische Offiziere wurden aus der Armee entlassen. Die Unzufriedenheit mit den Bourbonen wuchs.
Ludwig XVIII

Während der Klassen.

1. Org. der Beginn des Unterrichts.

1. 1801 - mit dem Papst ein Abkommen (Konkordat) zur Normalisierung der Beziehungen geschlossen. Die Trennung von Kirche und Staat wurde aufgehoben.

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"Umriss einer Geschichtsstunde für die 8. Klasse" Die Niederlage des Kaiserreichs Napoleon. Wiener Kongress "

„Die Niederlage des Reiches Napoleons. Wiener Kongress"

Ziele: - die Gründe für den Zusammenbruch des Kaiserreichs von Napoleon zu untersuchen;

Beschreiben Sie die Nachkriegsordnung des Imperiums;

Finden Sie heraus, wer am Wiener Kongress teilgenommen hat, was das Ziel der Kongressteilnehmer war, was das Ergebnis war; Entwicklung von UUD, die Fähigkeit, mit der Karte zu arbeiten, zu verallgemeinern, Schlussfolgerungen zu ziehen.

Ausstattung: Lehrbücher, Schülerhefte, Arbeitsblätter, Computer, Präsentation, Karte „Europa 1799-1815.

Während der Klassen.

1. Org. der Beginn des Unterrichts.

2. Hausaufgaben überprüfen.

1) Erinnern Sie sich an das Datum des Staatsstreichs, durch den Napoleon Staatsoberhaupt wurde.

2) Erzählen Sie uns von der Innenpolitik des Konsulats von Napoleon

Beitrag zur Entwicklung unternehmerischer Tätigkeit. Das Großbürgertum wurde mit lukrativen Regierungsaufträgen versorgt.

Er führte eine Reform des Finanzsystems durch, einschließlich der Schaffung einer französischen Bank und der Stärkung einer neuen Währungseinheit - des Franc.

Er hat im Land viel gebaut. Die Hauptstadt Frankreichs ist noch schöner geworden.

Beschleunigte die industrielle Revolution, schuf neue Arbeitsplätze.

Streiks und Gewerkschaften verboten. Von denjenigen, die mit der Politik des Ersten Konsuls unzufrieden waren, wurde erwartet, dass sie hingerichtet, verhaftet und verbannt werden.

1801 - mit dem Papst ein Abkommen (Konkordat) zur Normalisierung der Beziehungen geschlossen. Die Trennung von Kirche und Staat wurde aufgehoben.

Amnestie für Auswanderer angekündigt. Er ernannte persönlich ehemalige Aristokraten zu wichtigen Regierungsposten.

Erstellt eine leistungsstarke Polizei-Detektivmaschine.

3) Wann wurde Napoleon Kaiser? (1804)

4) Welche seiner Reformen hielt Napoleon für die beste? ("Zivilgesetzbuch" 1804)

5) Was war Napoleons "Zivilgesetzbuch"? (Proklamierte die Gleichheit der Bürger vor dem Gesetz, Unverletzlichkeit der Person und des Eigentums, Gewissensfreiheit usw. Dies war eine Gesetzgebung, die liberale Werte widerspiegelte. Die alte Ordnung in Frankreich wurde für immer beendet. Der Kodex verbreitete sich in allen europäischen Ländern.

6) Beschreiben Sie anhand des Clusters, den Sie zu Hause erstellen sollten, die aggressive Politik Napoleons.

7) Welche Maßnahmen umfasste die Kontinentalblockade? (Verbot des Handels mit England)

8) Warum hat Napoleon Ihrer Meinung nach glänzende Siege über seine Gegner errungen? (Weil Frankreich ein fortschrittlicherer Staat ist, hatte es zum großen Teil ein fortschrittliches Sozialsystem und eine militärische Organisation).

3. Arbeiten mit der Karte.

Leute, ihr habt Konturkarten auf euren Schreibtischen. Jetzt werden wir mit ihnen arbeiten. Öffnen Sie die Karte auf Seite 43 des Tutorials und studieren Sie die Legende. Verwenden Sie die Karte des Lehrbuchs, um mit Pfeilen auf Ihren Karten die Richtungen der Feldzüge Napoleons, die Jahre der Feldzüge, die Jahre und Orte der Hauptschlachten anzugeben.

Ein Student arbeitet an der Karte für die Bewertung.

4. Vermittlung des Themas und der Ziele des Unterrichts.

In der letzten Lektion haben wir die Gründe für Napoleons Erfolg herausgefunden. In der heutigen Lektion werden wir etwas über den Zusammenbruch Napoleons erfahren und eine Schlussfolgerung über die Gründe für seinen Zusammenbruch ziehen.

Schlagen Sie Ihre Hefte auf, notieren Sie die Nummer und den Betreff: "Die Niederlage von Napoleons Reich. Wiener Kongress". (Folie Nummer 1)

Aufgabe für den Unterricht.

Warum brach Napoleons mächtiges Reich zusammen? (Folie Nummer 2)

Termine: (Folie Nummer 3)

1815 - Vereinbarung über die Gründung der Heiligen Union.

Auf den Tischen vor Ihnen liegen Arbeitsblätter, die Sie während des Unterrichts ausfüllen müssen.

4. Neues Material lernen.

1) Die Geschichte des Lehrers.

Nach 1807 erreichte Napoleons Reich seine Macht. Der Kaiser war ein unermüdlicher Arbeiter - er arbeitete eifrig. Ich könnte nachts aufwachen und eine Bestellung schreiben. Ich habe nicht mehr als vier Stunden geschlafen. Alles war unter seiner Kontrolle. Sein Reich war jedoch bereits im Niedergang. (Folie Nummer 4,5,6) (lesen Sie S. 89-90 Absatz 1.)

Hatte Napoleon einen Erben?

Nennen Sie Napoleons Frauen

Der Wunsch, seine Macht zu stärken, führte zu einer Scheidung von Josephine, da sie hatten keine gemeinsamen Kinder. Darüber hinaus versuchte Bonaparte leidenschaftlich, mit jeder legitimen Dynastie zu heiraten. 1810 heiratete Napoleon die Tochter des österreichischen Kaisers Maria-Louise, die ihm einen jung verstorbenen Erben gab.

(Folie Nummer 7.8)

5. Selbständiges Arbeiten von Studierenden:

Lesen Sie den Absatz auf Seite 90 und versuchen Sie, die Gründe für die Schwächung des napoleonischen Reiches herauszufinden. Übernehmen Sie sie in Ihre Arbeitsblätter.

Die Schüler erledigen die Aufgaben und prüfen dann gemeinsam mit dem Lehrer.

(Folie Nummer 9) Die Gründe für die Schwächung von Napoleons Reich:

Magere Jahre

Erpressungen und Entschädigungen

Im Laufe der Zeit wurde Napoleon immer mehr davon überzeugt, dass England nur durch die Zerstörung mit einer Kontinentalblockade, an der alle von ihm eroberten Länder teilnehmen sollten, „in die Knie gezwungen“ werden könnte. Zu den Staaten, die diese Blockade heimlich verletzten, gehörte Russland. Schon 1810 kam Napoleon zu dem Schluss, dass England nur in Moskau ein vernichtender Schlag versetzt werden könne. Er hatte einen Plan: die Große Armee nach Russland zu schicken, Moskau einzunehmen und ein Abkommen mit Kaiser Alexander I.

(Folie Nummer 10) Im Jahr 1812 überquerte die Große Armee den Fluss Neman, fiel in Russland ein und rückte in Richtung Moskau vor. In der Hauptschlacht bei Borodino konnte Napoleon Kutusows Armee nicht besiegen.

Napoleon hoffte, dass Alexander I. selbst um Frieden bitten würde, aber dies geschah nicht. Mit dem Einsetzen des kalten Wetters verließ Napoleons Armee die verbrannte Stadt und musste zurückziehen.

Nach Paris zurückgekehrt, startete Napoleon eine energische Aktivität, um eine neue Armee zu schaffen. Aber die Lage hat sich stark verschlechtert. Angeführt von Russland entstand eine Koalition, die England, Österreich, Schweden, Preußen, Spanien und Portugal umfasste.

Der Kaiser schuf eine neue Armee und stellte die Jugend von gestern unter Waffen. In der entscheidenden dreitägigen Schlacht bei Leipzig - der "Völkerschlacht" - wurde das Heer geschlagen. (Folie Nummer 11)

Am 31. März 1814 marschierten Koalitionstruppen in Paris ein. Der russische Kaiser Alexander I. ritt auf einem weißen Pferd.

Hören Sie sich meine Erklärung genau an und rekonstruieren Sie kurz die Abfolge der letzten Ereignisse in Napoleons Leben.

Napoleon wurde gezwungen, die Abdankung zu unterschreiben, aber sie hinterließen ihm den kaiserlichen Titel. Er verabschiedete sich von der alten Garde und küsste das Banner des 1. Grenadier-Regiments und verließ den Palast. Er wurde auf die Insel Elba vor der Küste Italiens ins ehrenamtliche Exil geschickt.

(Folie Nummer 12) Ludwig XVIII wurde zum König von Frankreich ausgerufen. 20.000 napoleonische Offiziere wurden aus der Armee entlassen. Die Unzufriedenheit mit den Bourbonen wuchs.

Nach einer zweiten Abdankung wurde Napoleon nach St. Helena im Atlantik verbannt, wo er am 5. Mai 1821 starb.

Napoleons Aufenthalt auf St. Helena war nicht allzu schmerzhaft (er hatte sogar sein eigenes Gefolge), da die Briten ihn wie einen edlen Gefangenen behandelten.

In den letzten Lebensjahren des Kaisers verschlimmerten sich jedoch gesundheitliche Probleme. Gründe für die Verschlechterung des Gesundheitszustandes waren nach Ansicht Napoleons selbst und seines Gefolges nicht nur die Einschränkung von Bonapartes Aktivitäten, sondern auch das ungesunde Klima der Insel. Napoleons behandelnder Arzt diagnostizierte bei ihm Hepatitis, aber Bonaparte vermutete Krebs, den sein Vater geerbt hatte. Im Jahr 1821, angesichts einer starken Verschlechterung des Gesundheitszustandes - es war bereits für Napoleon schwierig, sich unabhängig zu bewegen, quälten ihn ständige Schmerzen sehr, er machte ein Testament. Napoleon starb am 5. Mai 1821 und wurde in der Nähe von Longwood begraben. Aber 1840 wurde Bonaparte in Frankreich im Invalidenhaus in Paris umgebettet (dies war sein letzter Wille).

6. Studentenpräsentation zum Wiener Kongress (Folie 13).

Die Schüler während der Aufführung, die das Lehrbuch verwenden, das Arbeitsblatt ausfüllen und sich dann mit dem Lehrer erkundigen (Folie Nummer 14).

7. Zusammenfassung der Lektion.

Warum brach Napoleons mächtiges Reich zusammen?

Magere Jahre

Kontinentale Blockade verursachte einen Rückgang von Industrie und Handel

Unzufriedenheit mit anhaltenden Kriegen und Rekrutierung

Schwierige Beziehungen zu den eroberten Ländern

Erpressungen und Entschädigungen

Hass auf Unterdrücker durch eroberte Völker

der Verlust der Armee in Russland aufgrund des Talents der russischen Kommandeure, des Massenheldentums des russischen Volkes;

Schaffung einer neuen antifranzösischen Koalition;

lange Kriege haben Frankreichs Ressourcen erschöpft.

8. Hausaufgaben (Folie Nummer 15):

§ 12 Lerntermine; Vervollständigen Sie die verbleibende Aufgabe auf dem Arbeitsblatt.

9. Benotung.

Die Niederlage des Imperiums Napoleon. Wiener Kongress.

Das Datum der:

Der Zweck des Unterrichts: Finden Sie die Hauptgründe für die Niederlage des Imperiums Napoleon heraus.

Unterrichtstyp: kombiniert mit Diskussionselementen.

Aufgaben:

- lehrreich: Studenten mit den wichtigsten Ereignissen der "Französischen Revolution" bekannt zu machen.

- Entwicklung: Verbesserung der Fähigkeiten zur Arbeit mit dem Text des Lehrbuchs und historischen Daten.

- lehrreich: ein ganzheitliches Weltbild der Studierenden zu fördern.

Geplante Ergebnisse:

- Gegenstand: kennen die wichtigsten Ereignisse der "Französischen Revolution"; Informationen über Ereignisse suchen, analysieren und auswerten können.

- persönlich: Erweiterung der Vorstellungen der Studierenden über die Völker und Staaten der Welt, Bildung von kommunikativer Kompetenz.

- Metathema: die Fähigkeit, Informationen auszuwählen, sich Gedanken zu machen, gemeinsame Aktivitäten mit dem Lehrer und den Schülern zu organisieren.

Neue Konzepte: Wiener Kongress.

Ausrüstung: Computer, Multimedia-Projektor, Leinwand, Microsoft Power Point-Präsentation, Lehrbuch, individuelle Karten.

Während der Klassen.

Unterrichtsphase

Lehreraktivität

Studentenaktivitäten

1.Organisatorischer Moment

Begrüßung, Organisation der Aufmerksamkeit von Schulkindern.

Vorbereitung der Klasse auf die Arbeit

3. Wissen aktualisieren

Speranskys Worte auf dem Bildschirm: „Seine Idee ist stark und mächtig, aber sie kämpft weiter, wovon die Menschen müde sind und die Zukunft instabil und ungewiss wird». ( Gleiten)

1. Sag mir, um wen geht dieses Zitat?

2. Wie verstehen Sie das Konzept des „Gedankenkindes“?

3. Was kann man die Idee Napoleons nennen?

4. Ist das Imperium Napoleons wirklich stark und mächtig? Welche Fakten können darauf hinweisen? (Der Lehrer fügt nach und nach ein Diagramm aus den Antworten der Schüler (Karten) an die Tafel.

5. Leute, sagt mir, warum Speransky glaubt, dass die Zukunft eines mächtigen Imperiums "wackelig und ungewiss" wird?

Zeigen Sie Kenntnisse und Fähigkeiten zum vorherigen Thema

1 Napoleon

2. Drücken Sie ihr Verständnis dieses Konzepts aus (was durch ihre eigenen Bemühungen entsteht).

3. Das Reich Napoleons.

4. Listen Sie die Fakten auf (mächtige Armee, Autorität der persönlichen Macht)

5. Da das Volk den Krieg wirklich satt hat, haben die eroberten Völker die Unterdrückung und den niedrigen Lebensstandard satt.

2. Das Ziel und die Ziele der Lektion festlegen

Leute, sagt mir, worüber werden wir heute sprechen?

(Der Lehrer fasst die Antworten der Schüler zusammen)

Das ist richtig Jungs! Das Hauptziel unseres Unterrichts:
Finden Sie die Hauptgründe für die Niederlage von Napoleons Reich heraus

Sie schlagen Optionen für die Formulierung des Unterrichtsthemas, der Ziele vor; an ihrer Diskussion teilnehmen. Analysieren.

(Über den Fall von Napoleons Reich.)

Schreibt das Thema in ein Notizbuch. ( Gleiten)

4. Aufnahme von neuem Wissen

Der Lehrer erzählt neues Material:

Nach dem Abschluss des Friedens von Tilsit erreichte Napoleons Reich den Gipfel der Macht. Napoleon umgab sich mit dem Adel.

Aber um auf dem Thron Fuß zu fassen, brauchte er einen Erben königlichen Blutes. Da seine Frau Josephine unfruchtbar ist, lässt er sich von ihr scheiden und heiratet die österreichische Prinzessin Marie-Louise, mit der er einen Sohn hat und der im Säuglingsalter stirbt.

Aber die äußere Idylle wurde durch die innere Krise gestört. Die letzten zwei Jahre wurden zu schlechten Ernten und verursachten einen Rückgang in Industrie und Handel. Zu dieser Zeit erreichten napoleonische Erpressungen die Spitze, erwürgten das Volk und die "Steuer mit Blut".

Im Laufe der Zeit erkannte Napoleon, dass es nur in Moskau möglich war, England auf die Knie zu zwingen.

(Basierend auf dem Material der Geschichte Russlands, Leute, sagt mir, was Napoleon tut?)

Napoleon sammelt eine Armee und geht nach Moskau. ( Karte auf dem Bildschirm) Diese Kampagne war erfolgreich, als Napoleon in Moskau einmarschierte, sah er eine leere Stadt. Für die Franzosen ungewohnte Wetterbedingungen vermindern die Größe der Großen Armee. Der Kaiser verlässt sie und flieht nach Paris. Aber die russische Armee (die die antifranzösische Koalition anführte) überholt ihn. Der Kaiser schuf eine neue Armee und stellte die Jugend von gestern unter Waffen. In der entscheidenden dreitägigen Schlacht bei Leipzig - "Völkerschlacht" - wurde das Heer besiegt (16.-19. Oktober 1813). (Gleiten)

worauf Napoleon einen Abdankungspakt unterzeichnet.

Er wird auf die Insel Elba vor der italienischen Küste verbannt.

Nach dem Sturz Napoleons wurde Ludwig XVIII. zum König ausgerufen. Aber das Volk war mit dem neuen Herrscher unzufrieden, weil er sich bemühte, den alten - vor der napoleonischen Ordnung - zurückzugeben. Dies nutzt Napoleon aus, um von Elba zu fliehen und sammelt eine kleine Armee. Louis schickt ihm eine Armee entgegen, die jedoch später vollständig unter das Kommando von Napoleon fällt. Napoleon nähert sich Paris und vergrößert die Armee auf Kosten der Bürger, die ihn als Kaiser anerkennen. In diesem Moment beginnen die 100 Tage der Herrschaft Napoleons.

(Leute, sagt mir, warum Napoleon nur 100 Tage regierte, was hat seine Herrschaft verhindert?)

1. März 1815 (Gleiten)- Die Schlacht von Waterloo fand statt, in der die französische Armee besiegt wurde. Napoleon unterzeichnete die Abdankung zum zweiten Mal, gleichzeitig wurde ihm aber auch der Kaisertitel entzogen. Er wird auf die Insel St. Helena verbannt, wo er später stirbt.

Nach dem Sturz Napoleons versammelten sich Vertreter aller Länder (außer der Türkei) auf dem diplomatischen Weltkongress (Wiener Kongress), um die Fragen der Verteilung der von Napoleon eroberten Gebiete zu regeln.

(Leute, ich werde euch bitten, Kuverts mit der Aufgabennummer 1 am Rand des Tisches zu nehmen. Hier sind die Tische zum Selbstausfüllen)

Alle Beschlüsse des Wiener Kongresses wurden in der Akte des Wiener Kongresses zusammengefasst.

(Gleiten)

1) Der Kongress genehmigte die Eingliederung des Territoriums der Österreichischen Niederlande (heute Belgien) in das neue Königreich der Niederlande,

2) Alle anderen Besitzungen Österreichs kamen jedoch wieder in die Kontrolle der Habsburger zurück, darunter die Lombardei, das venezianische Gebiet, die Toskana, Parma und Tirol.

3) Preußen bekam einen Teil von Sachsen, einem bedeutenden Gebiet von Westfalen und dem Rheinland.

4) Dänemark, ein ehemaliger Verbündeter Frankreichs, verlor Norwegen, wechselte nach Schweden.

5) In Italien wurde die Autorität des Papstes über den Vatikan und den Kirchenstaat wiederhergestellt und das Königreich beider Sizilien an die Bourbonen zurückgegeben.

6) Auch der Deutsche Bund wurde gegründet.

7) Ein Teil des Herzogtums Warschau, das von Napoleon geschaffen wurde, wurde Teil des Russischen Reiches, das Königreich Polen genannt wurde, und der russische Kaiser Alexander I. wurde auch der polnische König.

Notieren Sie sich in einem Notizbuch (Schreiben Sie die Gründe für die Schwächung des napoleonischen Reiches auf:

(Gleiten) Gründe für die Schwächung von Napoleons Reich:

Magere Jahre

Kontinentale Blockade verursachte einen Rückgang von Industrie und Handel

Unzufriedenheit mit anhaltenden Kriegen und Rekrutierung

Schwierige Beziehungen zu den eroberten Ländern

Erpressungen und Entschädigungen

Hass auf Unterdrücker durch eroberte Völker

Beantworte die Frage (Patriotischer Krieg von 1812)

Ich schreibe das Datum in ein Notizbuch.

Ich schreibe das Datum in ein Notizbuch.

Beantworte die Frage (Da Napoleon wieder eine Armee sammelt, um auf Moskau zu marschieren)

Schreiben Sie das Datum in ein Notizbuch.

Sie haben das Lehrbuch selbst gelesen: A. Ya. Yudovskaya „Allgemeine Geschichte. Geschichte der Neuzeit Klasse 8" - Seite 93 und füllen Sie die Tabelle "Beschluss des Wiener Kongresses" aus

(Nach Ablauf der Zeit (5 Minuten) beim Lehrer nachfragen)

5. Erster Verständnischeck

Der Lehrer stellt Fragen:

Leute, denkt ihr, für Napoleons Reich hätte es anders kommen können?

Was erschütterte die Macht des Imperiums?

Sie beantworten Fragen, äußern ihre Meinung, analysieren.

6. Primärfixierung des Materials

Leute, nehmt Umschläge # 2.

Sie müssen einige Tests durchführen.

(Nach Beendigung der Arbeit (3 Minuten) tauschen die Schüler Aufgaben mit einem Nachbarn auf ihrem Schreibtisch aus und überprüfen sich gegenseitig.

Führen Sie die Aufgabe durch (Testen).

Die Arbeit wird zur Überprüfung ausgetauscht.

7. Kontrolle der Assimilation, Diskussion der gemachten Fehler und deren Korrektur.

Nachdem die Schüler alle Antwortoptionen gesagt und Fehler korrigiert haben, überprüfen sie ihre Antworten mit den Antworten auf dem Bildschirm) ( Gleiten)

Analysiere, beweise ihren Standpunkt.

8 Hausaufgaben

§12 S. 89-97, Karte (Umschlag Nr. 3)

Machen Sie einen Tagebucheintrag

Begutachtungstätigkeit

5. Reflexion

Leute, unsere Lektion neigt sich dem Ende zu und ich werde Sie bitten, Schlussfolgerungen mit unvollendeten Sätzen auf dem Bildschirm zu ziehen. (Gleiten)

heute habe ich es erfahren...
es war interessant…
Es war schwer…
Ich habe Aufgaben erledigt...
Das habe ich bemerkt ...
Jetzt kann ich…
Ich fühlte, dass ...
Ich kaufte ...
Ich lernte…
Ich schaffte es …
Ich war in der Lage ...

Benotung.

Ich danke Ihnen allen für Ihre Arbeit.

Der Unterricht ist vorbei.

Schlussfolgerungen.

Bewerten Sie das Ergebnis ihrer eigenen Aktivitäten

Abstrakte Schlagworte: der Höhepunkt der Reichsmacht, die Gründe für die Schwächung des Reiches, der Russlandfeldzug, die Schlacht bei Leipzig, der Einzug in Paris, die Abdankung und Verbannung Napoleons, die Niederlage des napoleonischen Reiches, die Restauration der Bourbonen, die Rückkehr Napoleons, die Schlacht von Waterloo, die zweite Abdankung und das Exil, der Wiener Kongress, die Heilige Union.

Nach Tilsiter Frieden(1807) Napoleons Reich erreichte den Höhepunkt seiner Macht. Der Kaiser war ein unermüdlicher Arbeiter - er arbeitete eifrig. Er konnte nachts aufwachen und eine Bestellung schreiben, schlief nicht länger als vier Stunden. Bis 1811 gab es im Reich 130 Abteilungen, in denen große Bauarbeiten durchgeführt wurden: Straßen, Tunnel, Brücken wurden gebaut, neue Kirchen, Arc de Triomphe und die Börse gebaut.

Der Wunsch, die Dynastie zu stärken, veranlasste den Kaiser, sich von Josephine scheiden zu lassen. 1810 heiratete er die Tochter des österreichischen Kaisers Maria Louise. In dieser Ehe wurde ein Sohn geboren, Napoleon II aber er starb sehr jung.

Gründe für die Schwächung des napoleonischen Reiches:

1. die stärksten Ernteausfälle seit zwei Jahren;
2. die Kontinentalblockade führte zu einem Produktionsrückgang;
3. wegen ständiger Kriege wurden die Steuern erhöht;
4. der anhaltende Krieg auf der Iberischen Halbinsel erforderte immer mehr Ressourcen;
5. Ein schwerer Schlag für das Reich wurde durch den Tod fast der gesamten Großen Armee in Russland verursacht.

Wanderung nach Russland

Der Kaiser war auch von der Machbarkeit einer Kontinentalblockade überzeugt, dass er alle europäischen Länder zur Teilnahme zwingen könnte. Zu den Staaten, die heimlich gegen die Bedingungen der Blockade verstoßen haben, gehörte Russland. Im Jahr 1810 hatte der Kaiser einen Plan: die Große Armee nach Russland zu schicken, um Moskau einzunehmen.

12. Juni / 24. Juni 1812 d) Die Große Armee überquerte die russische Grenze und zog nach Moskau. Am 26. August (7. September) konnte Napoleon in der Hauptschlacht bei Borodino die russische Armee unter dem Kommando von M. I. Kutuzov nicht ein einziges Mal vernichten. Nachdem der Kaiser Moskau besetzt hatte, wartete er nicht auf die Unterzeichnung des Friedens. Als das kalte Wetter einsetzte, verließ seine Armee die verbrannte Stadt und musste zurückziehen. Die Verfolgung russischer Truppen und der Frost beschleunigten ihren Tod.

Einmarsch der Alliierten in Paris. Bourbon-Restauration

Angeführt von Russland entstand eine neue antifranzösische Koalition, der Großbritannien, Preußen, Österreich, Schweden, Spanien und Portugal angehörten. In den entscheidenden drei Tagen die Schlacht von Leipzig 16.-19. Oktober 1813 - "Kampf der Nationen" - die Hauptkräfte der Armee Napoleons wurden besiegt. Dies war der Zusammenbruch der Macht des napoleonischen Reiches.

31. März 1814 d) Einmarsch der Koalitionstruppen in Paris. Er ritt rittlings auf einem weißen Pferd. Der versammelte Senat stimmte für die Inthronisierung Ludwig XVIII, Bruder des hingerichteten Königs Ludwig XVI. Napoleon musste den Abdankungsakt unterschreiben, verließ den kaiserlichen Titel und wurde auf Fr. Elba vor der Küste Italiens. Die Sieger strebten danach, die alte Ordnung wiederherzustellen.

Rückkehr Napoleons. Sekundärer Verzicht

1. März 1815 Der Kaiser mit seinem Gefolge und einer Abteilung von 900 Soldaten zog unerlaubt nach Paris. Die Unzufriedenheit mit den Bourbonen war so groß, und Napoleons Charme war so groß, dass das Volk ihm die Schwierigkeiten vergab, die die Kriege des Kaisers mit sich brachten. Bis zur Hauptstadt wechselten die Truppen auf seine Seite. Die Armee des Kaisers zog ohne einen einzigen Schuss in Paris ein, Bonaparte wurde auf seinen Armen in den Palast getragen, aus dem Ludwig XVIII. am Tag zuvor geflohen war. Aber Napoleon schaffte es nur 100 Tage an der Macht zu bleiben.

18. Juni 1815 fand statt Schlacht von Waterloo(südlich von Brüssel), die die französische Armee verlor. Am 22. Juni unterzeichnete Bonaparte zum zweiten Mal seine Abdankung. Diesmal wurde ihm sein kaiserlicher Titel aberkannt und er wurde auf die winzige Insel St. Helena im Südatlantik verbannt, wo er am 5. Mai 1821 starb.

In Europa begann für mehrere Jahre eine Periode der Reaktion - eine teilweise Wiederherstellung der Privilegien des Adels, die Unterdrückung sozialer Bewegungen. Aber die von Napoleon vorgenommenen Transformationen waren bereits irreversibel.

Wiener Kongress

Am 30. Mai 1814 schlossen Russland, Großbritannien, England, Spanien, Preußen und Portugal einen Friedensvertrag mit Frankreich, wonach es aller eroberten Gebiete beraubt wurde und bis 1792 an die Grenzen zurückkehrte. Nach dem Sturz Napoleons im September 1814 versammelte er sich in Wien der erste diplomatische Kongress der Weltgeschichte Vertreter fast aller europäischen Staaten (nur die Türkei war nicht vertreten).

Der Wiener Kongress sollte über das Schicksal des Nachkriegseuropa entscheiden: die alten Dynastien und die Macht des Adels wiederherstellen, eine territoriale Neuverteilung vornehmen, eine Rechtsordnung schaffen, die das Entstehen neuer Kriege ausschließt. Obwohl über zweihundert Herrscher und Minister aus verschiedenen Ländern zum Kongress kamen, spielten Vertreter Großbritanniens, Österreichs, Preußens und Russlands die Hauptrolle. Ihre Pläne wurden jedoch durch die feste Position des Leiters der französischen Delegation S.-M. Talleyrand, Außenminister Ludwigs XVIII.

Als Ergebnis aller Abkommen erhielt Russland einen Teil Polens - das Herzogtum Warschau; Preußen - reiche und wirtschaftlich entwickelte Provinzen - das Rheinland und Westfalen sowie westpolnische Länder. Österreich erbte zwei italienische Regionen - die Lombardei und Venedig. Anstelle von mehr als zweihundert kleinen deutschen Fürstentümern wurde die Deutsche Union der 39 Staaten gegründet. Die größten davon waren Österreich und Preußen. Großbritannien behielt die Insel Malta, eine wichtige Festung im Mittelmeer, und die ehemaligen niederländischen Kolonien - die Insel Ceylon vor der Küste Indiens und das Kap im südlichen Afrika.

Die weltliche Macht des Papstes über die römische Region wurde wiederhergestellt und im Königreich Neapel ging die Macht an die ehemalige Bourbon-Dynastie über. Auch der Thron der Bourbonen wurde in Spanien wiederhergestellt. Das Territorium Frankreichs wurde an die Grenzen von 1792 zurückgegeben; außerdem musste sie eine riesige Entschädigung zahlen.

Bedeutung der Beschlüsse des Wiener Kongresses. Der Wiener Kongress definierte die Nachkriegsstruktur Europas. Zum ersten Mal in der Geschichte dokumentierte er die Prinzipien der internationalen Beziehungen, die neue europäische Kriege verhindern sollten. Viele andere mögliche Konsequenzen wurden jedoch durch die von Talleyrand angeführte französische Diplomatie abgewendet. Letzteres konnte gegenseitiges Misstrauen zwischen den Delegationen der Siegerländer säen, wodurch Frankreich keine nennenswerten territorialen Verluste erlitt und den Status einer europäischen Großmacht behielt. Durch die Beschlüsse des Wiener Kongresses wurde Europa erstmals von einem Vertragssystem erfasst, das bis Mitte des 19. Jahrhunderts Bestand hatte.

Heilige Vereinigung

Um den allgemeinen Frieden zu wahren, die vom Wiener Kongress festgelegten Grenzen zu wahren und die revolutionäre Bewegung im September 1815 zu bekämpfen, schlossen die Kaiser von Russland und Österreich sowie der König von Preußen Heilige Vereinigung... Napoleons Eroberer glaubten, ein europäisches Gleichgewicht herzustellen. In der Zeit von 1818 bis 1821 beschränkten sich alle ihre Aktivitäten auf den Kampf gegen Revolutionen. Gemeinsam wurden die Revolutionen in Spanien und Italien erstickt. In anderen Fragen gab es keine Einigkeit in der Politik der Gewerkschaftsmitglieder.

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Plan § 12: 1. Leben während des Imperiums.
2. Die Gründe für die Schwächung der Napoleonischen
Reich.
3. Wanderung nach Russland
Europäische Staaten.
4. Wiener Kongress.
5. "Christliche Antwort auf Französisch
Revolution“.

Unterrichtsaufgabe:

Leben während des Imperiums:

Leben während des Imperiums:

Leben während des Imperiums:

Leben während des Imperiums:

Leben während des Imperiums:

Leben während des Imperiums:

Gründe für die Schwächung des napoleonischen Reiches:

Definition:

Wanderung nach Russland

Wanderung nach Russland

Wanderung nach Russland

Befreiung der europäischen Staaten.

Befreiung der europäischen Staaten.

Befreiung der europäischen Staaten.

Adlerflug

Wiener Kongress

Wiener Kongress

Fassen wir die Lektion zusammen

Unterrichtsaufgabe:

Hausaufgaben

Es ist üblich, die Na-leon-Kriege zu nennen, die Frankreich in der Zeit der rechten Liga von Na-po-leo-na Bona-par-ta, also 1799, gegen die europäischen Länder führte. 1815. Europäische Länder bildeten anti-napoleonische Koalitionen, aber ihre Kräfte reichten nicht aus, um die Macht der napoleonischen Armee zu brechen. Napoleon errang Sieg um Sieg. Aber die Invasion Russlands im Jahr 1812 änderte die Situation. Napoleon wurde aus Russland vertrieben, und die russische Armee begann einen Überseefeldzug gegen ihn, der mit der russischen Invasion von Paris und dem Verlust des Kaisertitels durch Napoleon endete.

Reis. 2. Britischer Admiral Horatio Nelson ()

Reis. 3. Schlacht um Ulm ()

2. Dezember 1805 Napoleon errang einen glänzenden Sieg in Austerlitz(Abb. 4). An dieser Schlacht nahmen neben Napoleon auch der Kaiser von Österreich und der russische Kaiser Alexander I. persönlich teil.Die Niederlage der antinapoleonischen Koalition in Mitteleuropa ermöglichte es Napoleon, Österreich aus dem Krieg zurückzuziehen und sich auf andere Regionen Europas zu konzentrieren. So führte er 1806 eine aktive Kampagne zur Eroberung des Königreichs Neapel, das ein Verbündeter Russlands und Englands gegen Napoleon war. Napoleon wollte seinen Bruder auf den neapolitanischen Thron setzen Hieronymus(Abb. 5), und 1806 machte er einen anderen seiner Brüder zum König der Niederlande, LouisichBonaparte(Abb. 6).

Reis. 4. Schlacht bei Austerlitz ()

Reis. 5. Jerome Bonaparte ()

Reis. 6. Louis I. Bonaparte ()

1806 gelang es Napoleon, das deutsche Problem radikal zu lösen. Er liquidierte einen Staat, der fast 1000 Jahre existierte - Heiliges Römisches Reich... Aus den 16 deutschen Bundesländern wurde ein Verein gegründet, der den Namen erhielt Rheinische Union... Napoleon selbst wurde der Beschützer (Verteidiger) dieser Rheinunion. Tatsächlich wurden auch diese Gebiete unter seine Kontrolle gestellt.

Besonderheit diese Kriege, die in der Geschichte den Namen bekommen haben napoleonische Kriege war das die Zusammensetzung der französischen Gegner änderte sich ständig... Ende 1806 waren bereits ganz unterschiedliche Staaten Teil der antinapoleonischen Koalition: Russland, England, Preußen und Schweden... Österreich und das Königreich Neapel gehörten nicht mehr zu dieser Koalition. Im Oktober 1806 wurde die Koalition fast vollständig besiegt. In nur zwei Schlachten, unter Auerstedt und Jena, Napoleon gelang es, mit den alliierten Truppen fertig zu werden und sie zu zwingen, einen Friedensvertrag zu unterzeichnen. Bei Auerstedt und Jena besiegte Napoleon die preußischen Truppen. Jetzt hinderte ihn nichts mehr daran, weiter nach Norden zu ziehen. Napoleonische Truppen bald besetzt Berlin... Damit wurde ein weiterer wichtiger Rivale Napoleons in Europa aus dem Spiel genommen.

21. November 1806 Napoleon unterzeichnete das wichtigste für die Geschichte Frankreichs Dekret zur Kontinentalblockade(das Verbot aller unter seiner Kontrolle stehenden Länder, mit England Handel zu treiben und im Allgemeinen Geschäfte zu tätigen). Es war England, das Napoleon als seinen Hauptfeind betrachtete. Als Reaktion darauf blockierte England französische Häfen. Allerdings konnte Frankreich dem Handel Englands mit anderen Territorien nicht aktiv entgegentreten.

Russland blieb der Rivale... Anfang 1807 gelang es Napoleon, die russischen Truppen in zwei Schlachten auf dem Territorium Ostpreußens zu besiegen.

8. Juli 1807 Napoleon und Alexanderichunterzeichnete den Frieden von Tilsit(Abb. 7). Dieser Vertrag, der an der Grenze zwischen Russland und den von Frankreich kontrollierten Gebieten geschlossen wurde, proklamierte gutnachbarliche Beziehungen zwischen Russland und Frankreich. Russland versprach, sich der Kontinentalblockade anzuschließen. Dieser Vertrag bedeutete jedoch nur eine vorübergehende Aufweichung, aber keineswegs eine Überwindung der Widersprüche zwischen Frankreich und Russland.

Reis. 7. Frieden von Tilsit 1807 ()

Napoleon hatte eine schwierige Beziehung zu Papst PiusVii(Abb. 8). Napoleon und der Papst einigten sich auf die Gewaltenteilung, aber ihre Beziehung begann sich zu verschlechtern. Napoleon betrachtete den Kirchenbesitz als zu Frankreich gehörend. Der Papst duldete dies nicht und kehrte nach der Krönung Napoleons 1805 nach Rom zurück. 1808 brachte Napoleon seine Truppen nach Rom und entzog dem Papst die weltliche Macht. 1809 erließ Pius VII. eine Sonderverordnung, in der er die Räuber des Kircheneigentums verfluchte. Napoleon erwähnte er jedoch in diesem Dekret nicht. Dieses Epos endete damit, dass der Papst fast gewaltsam nach Frankreich transportiert und gezwungen wurde, im Palast von Fontainebleau zu leben.

Reis. 8. Papst Pius VII. ()

Als Ergebnis dieser Eroberungsfeldzüge und der diplomatischen Bemühungen Napoleons befand sich 1812 ein großer Teil Europas unter seiner Kontrolle. Durch Verwandte, militärische Führer oder militärische Eroberungen unterwarf Napoleon fast alle Staaten Europas. Nur England, Russland, Schweden, Portugal und das Osmanische Reich sowie Sizilien und Sardinien blieben außerhalb seines Einflussbereichs.

24. Juni 1812 Die napoleonische Armee marschierte in Russland ein... Der Beginn dieser Kampagne war für Napoleon ein guter. Es gelang ihm, einen bedeutenden Teil des Territoriums des Russischen Reiches zu passieren und sogar Moskau zu erobern. Er konnte die Stadt nicht halten. Ende 1812 floh die napoleonische Armee vor den Grenzen Russlands und fiel erneut in das Gebiet Polens und der deutschen Staaten. Das russische Kommando beschloss, Napoleon außerhalb des Territoriums des Russischen Reiches weiter zu verfolgen. Es ging in die Geschichte ein als Auslandsfeldzug der russischen Armee... Er war sehr erfolgreich. Noch vor dem Frühjahr 1813 gelang es russischen Truppen, Berlin einzunehmen.

Vom 16. bis 19. Oktober 1813 fand bei Leipzig die größte Schlacht in der Geschichte der Napoleonischen Kriege statt. bekannt als "Kampf der Nationen"(Abb. 9). Die Schlacht erhielt diesen Namen aufgrund der Tatsache, dass fast eine halbe Million Menschen daran teilnahmen. Zur gleichen Zeit hatte Napoleon 190.000 Soldaten. Seine Rivalen, angeführt von Briten und Russen, verfügten über etwa 300.000 Soldaten. Die zahlenmäßige Überlegenheit war sehr wichtig. Außerdem hatten Napoleons Truppen nicht die Bereitschaft, in der sie 1805 oder 1809 waren. Ein bedeutender Teil der alten Garde wurde zerstört, und deshalb musste Napoleon Leute in seine Armee aufnehmen, die keine ernsthafte militärische Ausbildung hatten. Diese Schlacht endete erfolglos für Napoleon.

Reis. 9. Schlacht bei Leipzig 1813 ()

Die Alliierten machten Napoleon ein vorteilhaftes Angebot: Sie boten ihm an, seinen kaiserlichen Thron zu behalten, wenn er zustimmte, Frankreich bis an die Grenzen von 1792 zu schneiden, das heißt, er musste alle Eroberungen aufgeben. Napoleon lehnte dieses Angebot entrüstet ab.

1. März 1814 Mitglieder der antinapoleonischen Koalition - England, Russland, Österreich und Preußen - unterzeichnet Chaumont-Abhandlung... Es buchstabierte die Aktionen der Parteien, um Napoleons Regime zu beseitigen. Die Vertragsparteien haben sich verpflichtet, 150.000 Soldaten zu entsenden, um die französische Frage ein für alle Mal zu lösen.

Obwohl der Chaumont-Vertrag nur einer in einer Reihe europäischer Verträge des 19. Jahrhunderts war, wurde ihm in der Geschichte der Menschheit ein besonderer Platz eingeräumt. Der Vertrag von Chaumont war einer der ersten Verträge, der nicht auf gemeinsame Eroberungsfeldzüge abzielte (er war nicht aggressiv), sondern auf gemeinsame Verteidigung. Die Unterzeichner des Vertrags von Chaumont bestanden darauf, dass die Kriege, die Europa 15 Jahre lang erschüttert hatten, endlich enden und die Ära der Napoleonischen Kriege endete.

Fast einen Monat nach Unterzeichnung dieser Vereinbarung 31. März 1814, russische Truppen marschierten in Paris ein(Abb. 10). Damit endete die Zeit der Napoleonischen Kriege. Napoleon verzichtete auf den Thron und wurde auf die Insel Elba verbannt, die ihm auf Lebenszeit übergeben wurde. Es schien, dass seine Geschichte vorbei war, aber Napoleon versuchte, in Frankreich an die Macht zurückzukehren. Dies erfährst du in der nächsten Lektion.

Reis. 10. Russische Truppen dringen in Paris ein ()

Referenzliste

1. Jomini. Politisches und militärisches Leben Napoleons. Ein Buch, das den Feldzügen Napoleons bis 1812 gewidmet ist

2. Manfred A.Z. Napoleon Bonaparte. - M.: Gedanke, 1989.

3. Noskov V. V., Andreevskaya T. P. Allgemeine Geschichte. 8. Klasse. - M., 2013.

4. Tarle E.V. Napoleon. - 1994.

5. Tolstoi L.N. "Krieg und Frieden"

6. Chandler D. Napoleons Feldzüge. - M., 1997.

7. Yudovskaya A.Ya. Allgemeine Geschichte. Geschichte der Neuzeit, 1800-1900, Klasse 8. - M., 2012.

Hausaufgaben

1. Nennen Sie die Hauptgegner Napoleons in den Jahren 1805-1814.

2. Welche Schlachten aus der Reihe der napoleonischen Kriege haben die Geschichte am stärksten geprägt? Warum sind sie interessant?

3. Erzählen Sie uns von der Teilnahme Russlands an den Napoleonischen Kriegen.

4. Welche Bedeutung hatte der Chaumont-Vertrag für die europäischen Staaten?