Darstellung des Stoffkreislaufs in der Naturökologie. Vortrag zum Thema: Der Stoffkreislauf der Natur. Die Rolle lebender Organismen in der Biosphäre

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Präsentation für den Unterricht zum Thema "Die Zirkulation von Stoffen in der Biosphäre" Vorbereitet von der Biologielehrerin der höchsten Qualifikationskategorie Lidiya Petrovna Safyanova, Städtische Bildungseinrichtung "Lahdenpohskaya-Sekundarschule" 2011

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Der Zweck der Lektion: den Begriff des Stoffkreislaufs, das Verhältnis von Stoffen in der Biosphäre, die Einhaltung der einheitlichen Naturgesetze zu vermitteln. Lernziele: Erweiterung des Wissens über den Stoffkreislauf. Zeigen Sie die Bewegung von Stoffen in der Biosphäre. Zeigen Sie die Rolle der Stoffzirkulation in der Biosphäre auf. Ausstattung: Tabellen "Grenzen der Biosphäre und die Dichte des Lebens darin", Stoffkreislaufdiagramm, PC, Beamer, Präsentation.

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Wernadskij Wladimir Iwanowitsch 12.03.1863 - 06.01.1945 Wernadskij VI. hat die wichtigsten Forschungen auf dem Gebiet der Biologie durchgeführt. Gab die Definition der Biosphäre im Jahr 1926. Vernadsky V. I. ist einer der Begründer der Biogeochemie.

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Die Biosphäre ist nach V. I. Vernadsky eine allgemeine planetarische Hülle, der Bereich der Erde, in dem Leben existiert oder existiert und dem ausgesetzt ist oder war. Reis. 1. Die ersten Landpflanzen (vor 400 Millionen Jahren) Seit Milliarden von Jahren haben photosynthetische Organismen (Abb. 1) eine riesige Menge Sonnenenergie verknüpft und in chemische Arbeit umgewandelt. Ein Teil seiner Reserven hat sich im Laufe der Erdgeschichte in Form von Ablagerungen von Kohle und anderen fossilen organischen Stoffen - Öl, Torf usw.

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Dank Lebewesen sind viele Gesteine auf der Erde entstanden. Reis. 3. Ozeanische Böden unter dem Mikroskop Lebende Organismen spielen eine wichtige Rolle bei der Zerstörung und Verwitterung von Gesteinen an Land. Sie sind die Hauptzerstörer toter organischer Stoffe.

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VV Dokuchaev (1846 - 1903) Lebende Organismen bilden Kreisläufe der wichtigsten biogenen Elemente in der Biosphäre, die abwechselnd von lebender Materie in anorganische Materie übergehen. Diese Kreisläufe werden in zwei Hauptgruppen unterteilt: Gaskreisläufe und Sedimentkreisläufe. Im ersten Fall ist der Hauptlieferant von Elementen die Atmosphäre (Kohlenstoff, Sauerstoff, Stickstoff), im zweiten Fall Sedimentgesteine (Phosphor, Schwefel usw.).

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In jedem Ökosystem findet aufgrund der ökophysiologischen Verwandtschaft von Autotrophen und Heterotrophen ein Stoffkreislauf statt.

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Beteiligen Sie sich am Stoffkreislauf Hersteller Verbrauch Minderer Anorganische Stoffe

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Die vorgestellte Präsentation und Unterrichtsgliederung soll Lehrern helfen, sich effektiv auf einen offenen Unterricht zum Thema "" vorzubereiten.

Die Zusammenfassung der Lektion "Lebende Teilnehmer am Stoffkreislauf der Natur" ist Preisträger des Stadtwettbewerbs(Jekaterinburg) Unterrichtsprojekte mit Informations- und Kommunikationstechnologien für Lehrer von Bildungseinrichtungen "Workshop für Multimedia-Unterricht" im akademischen Jahr 2008-2009. Jahr.

Unterrichtstyp: neues Material lernen

Der Zweck des Unterrichts: erste Vorstellungen der Schüler über den biotischen Stoffkreislauf der Natur, der alles Lebendige und Nichtlebende verbindet, und über das ökologische Gleichgewicht zu entwickeln.

Aufgaben:

1. Betreff-Informationen:

Aktualisierung von Wissen, die es ermöglicht, Wissen zu aktualisieren, das es dem Kind ermöglicht, zwischen den Teilnehmern des Stoffkreislaufs zu unterscheiden;
Bekanntmachung von Kindern mit dem Konzept des "Stoffkreislaufs".

2. Aktivitätskommunikativ:

Herstellen einer Beziehung zwischen den Teilnehmern des Zyklus;
Entwicklung einer Kommunikationskultur zwischen Kindern im Rahmen von Gruppenaktivitäten;
Entwicklung des abstrakten logischen Denkens durch das Lösen einer im Unterricht entstandenen Problemsituation.

3. Werteorientierung:

die Bildung des Bewusstseins der Kinder für die Bedeutung der Rolle des Menschen bei der Aufrechterhaltung einer Verbindung zur Natur.

Geplante Schülerleistungen:

erste Vorstellungen über den Stoffkreislauf in der Natur;
die Fähigkeit, zwischen den Teilnehmern am Stoffkreislauf und ihrem Platz und der Rolle des Menschen in der ökologischen Kette zu unterscheiden.

Steuerungsarten: Überwachung der Qualität der Aktivitäten der Kinder, Selbstkontrolle und gegenseitige Kontrolle bei der Arbeit in Paaren und Gruppen.

Ausrüstung: Multimedia-Projektor, ausverkauft - Pflanzenfresser, Fleischfresser, Raubtiere, Verbraucher, Zerstörer, Produzenten .

Während des Unterrichts

Unterrichtsschritte	Lehreraktivität	Aktivitäten der Studenten
1. Wissensaktualisierung und Motivation, den Stoffkreislauf zu studieren	Heute werden wir in der Lektion weiterhin die Beziehungen in der Natur, ihren Platz und die Rolle des Menschen in der Natur studieren.
Frage an die Klasse	Was ist Natur? Benennen Sie die Anzeichen von Wildtieren.
Arbeiten zu zweit	Um Pflanzen und Tiere in ihrem Lebensraum umzusiedeln (Ente, Nachtigall, Kröte, Karausche, Hecht, Wasserlinse, Würmer, Rohrkolben, Birke, Kiefer) Folie 1 Antworten der Kinder. Welche Schlussfolgerung kann man nach der Diskussion dieses Themas ziehen?	Hydrosphäre: Kröte, Karausche, Hecht, Wasserlinse, Rohrkolben. Atmosphäre: Nachtigall, Hase, Birke, Kiefer, Ente. Lithosphäre: Birke, Kiefer, Würmer.
Ausgabe:	Jeder lebende Organismus kann an seinem eigenen Ort leben und sich zu Hause fühlen.
Frage an die Klasse Frontalarbeit	Warum können Tiere nicht ohne Pflanzen leben und Pflanzen können nicht ohne Tiere leben? Wo auf der Erde ist das Leben verbreitet? Folie 2, 3 Klicks.		Antworten der Kinder. In der Atmosphäre Lithosphäre Hydrosphäre
	Atmosphäre, Lithosphäre, Hydrosphäre – all diese Teile zusammen ergeben BIOSPHÄRE
2. Eröffnung eines neuen. Frontalarbeit Frontalarbeit	Was ist aus Ihrer Sicht die Ursache aller in der Natur vorkommenden Prozesse? Der Lehrer fasst die Antworten zusammen. Pflanzen erhalten energiereiche organische Substanz aus der Sonne Folie 3, klicken. Pflanzen nehmen Wasser und Mineralien aus dem Boden auf Folie 3, klicken. Pflanzen bilden unter dem Einfluss der Sonne organische Substanzen aus anorganischen Substanzen. Dieser Vorgang wird PHOTOSYNTHESE genannt. Folie 3, klicken. Pflanzen setzen Sauerstoff frei, ein essentieller Stoff für Tiere und Pflanzen. Folie 4 Durch die Aufnahme der Sonnenenergie gewinnen Pflanzen an Kraft und wachsen. Wie kommt es dazu? Welche Rolle spielen Pflanzen in der Natur? Geben Sie den Pflanzen einen neuen Namen. Nennen Sie einige davon. Folie 5		Antworten der Kinder Entsteht durch die Umwandlung von Energie Sie sind Nahrung für Tiere. Ernährer, Produzenten.
Gemeinsames Fazit	Pflanzen sind Nahrung für Tiere. Der wissenschaftliche Name dieser Tiere ist GEMÜSE, ESSEN – VERBRAUCHER (an der Tafel ausverkauft) Benennen Sie die pflanzenfressenden Tiere. Folie 6, 5 Klicks. Was ist Nahrung für pflanzenfressende Tiere? Folie 7, 4 Klicks.		Pferd, Hase, Vögel, Insekten Pflanzen, Wasser, Luft
	Was fressen Raubtiere? Raubtiere ernähren sich von pflanzenfressenden Tieren. Folie 8, 4 Klicks. Der wissenschaftliche Name dieser Tiergruppe ESSEN, VERBRAUCHER (Hinweise an der Tafel) Diese Gruppe kann in drei Gruppen unterteilt werden: Folie 9, klicken Pflanzenfresser Klick Fleischfressende Schnappschüsse Fleischfresser Klick Nennen Sie Tiere, die zur Gruppe der Pflanzenfresser gehören. Folie 10, 6 Klicks Nenne Tiere, die zur Gruppe der Fleischfresser gehören Folie 11, 3 Klicks Nenne Tiere, die zur Gruppe der Raubtiere gehören Folie 12, 3 Klicks		Antworten der Kinder Vögel, Hasen, Elche, Mäuse Eule, Fuchs, Schlangen Falke, Wolf, Tiger
Problem	Welches Naturobjekt wurde nicht genannt? Welcher Verbrauchergruppe ordnen wir es zu?		Menschlich
Gruppenarbeit	Folie 13		Diskussion
	Fazit: Der Mensch ist ein pflanzenfressendes Objekt
Frage an die Klasse	Welche Schlussfolgerung kann nach der Analyse des betrachteten Materials gezogen werden?
	Fazit: Alle Naturobjekte sind voneinander abhängig, alle sind miteinander verbunden.
Frage an die Klasse	Was kann in einer bestimmten Situation in der Natur passieren? Was wird benötigt, um das Gleichgewicht in der Natur in jedem Ökosystem wiederherzustellen? Zerstörer (Aasfresser) werden benötigt. Diese beinhalten: 14 . schieben Mikroben klicken, Bakterien, klick Pilze. klicken		Es wird ein Überangebot an Verbrauchern geben, eine Verschmutzung der Natur. Wir brauchen Objekte, die doch aufräumen
Abschlussgespräch	Mit Hilfe dieser Teilnehmer erfolgt die Zerlegung komplexer Stoffe in einfache, die in den Boden fallen. Wer ist am Stoffkreislauf der Natur beteiligt? Kann dieser Prozess aufhören?		Lebende Organismen. Nein, es ist endlos.
Frage an die Klasse Frontal	Dank lebender Organismen verläuft die Stoffumwandlung in einem Teufelskreis (Stoffkreislauf) Welches Gesetz funktioniert in diesem Prozess? Also, das Thema unserer Lektion ... .. Lebende Teilnehmer am Stoffkreislauf der Natur 15 . schieben		Das Gesetz der Stofferhaltung -Lebende Teilnehmer am Stoffkreislauf der Natur
Verankerung	Lassen Sie uns die Hauptstadien und Teilnehmer des Stoffkreislaufs in der Natur auflisten. Sonne (Pfeil) Pflanzen (Pfeil) Pflanzenfressend (Pfeil) Raubtiere (Pfeil) Falke (5 Pfeile, die Beziehung zeigen) Ausscheidungsprodukte Mikroben (2 Pfeile) Bakterien Der Kreis ist geschlossen
	Hausaufgaben Stufe 1: Wer sorgt für Ordnung in der Biosphäre? Stufe 2: Finden Sie für jeden Organismus einen Platz im Stoffkreislauf der Natur. Stufe 3: Ist der Stoffkreislauf im menschlichen Körper möglich?

Präsentation zum Thema "Der Stoffkreislauf der Natur"

Große Stoffzirkulation in der Natur (geologisch) Aufgrund der Wechselwirkung
Sonnenenergie tief
Energie der Erde und erkennt
Umverteilung der Materie
zwischen Biosphäre und mehr
tiefen Horizonte der Erde.

Sedimentgestein,
Verwitterung
Eruptivgestein, im Handy
Zonen der Erdkruste tauchen wieder unter
in die Hochtemperaturzone und
Drücke. Dort werden sie geschmolzen und
Magma bilden - eine Quelle für Neues
Magmatische Gesteine. Nach dem Heben
diese Felsen an die Erdoberfläche und
Verwitterungsprozesse
sie verwandeln sich wieder in
neue Sedimentgesteine

Große Stoffzirkulation

Der große Wasserkreislauf ist
und der Wasserkreislauf zwischen Land und
durch das Meer durch die Atmosphäre. Feuchtigkeit,
von der Oberfläche verdampft
Vom Weltmeer (für was
fast die Hälfte ist ausgegeben
an die Oberfläche kommen
Sonnenenergie der Erde),
auf Land übertragen, wo
fällt in Form von Niederschlag, der
kehre wieder zum Ozean zurück in
die Form von oberflächlich und
unterirdischer Abfluss

Der Wasserkreislauf

Der Wasserkreislauf findet statt und
nach einem einfacheren Schema:
1. Verdunstung von Feuchtigkeit aus
Meeresoberfläche
2. Kondensation von Wasserdampf
3. Niederschlag auf derselben
Meeresoberfläche

Kleiner Stoffkreislauf der Biosphäre (biogeochemisch)

Im Gegensatz zum großen
nur innerhalb der Biosphäre. Die Essenz
es bei der Bildung von lebender Materie aus
anorganische Verbindungen im Prozess
Photosynthese und Transformation
organisches Material bei Zersetzung
zurück zu anorganischen Verbindungen

Planen
Biogeochemie
eskogo
Verkehr
Substanzen
auf dem Land

Dieser Kreislauf ist fürs Leben
Biosphäre - verantwortlich, und er selbst
ist ein Produkt des Lebens.
Verändern, geboren werden und sterben,
lebendige Materie unterstützt
Leben auf unserem Planeten,
Bereitstellung von biogeochemischen
Stoffkreislauf

Die Hauptenergiequelle ist der Kreislauf
ist Sonnenstrahlung, die
erzeugt Photosynthese. Diese Energie
eher ungleich verteilt
über die ganze Erdoberfläche. Zum Beispiel,
die Wärmemenge am Äquator
pro Flächeneinheit, in
dreimal mehr als auf dem Archipel
Spitzbergen (80 ° N). Außerdem ist sie
durch Reflexion verloren, absorbiert
Boden, für Transpiration ausgegeben
Wasser usw., aber nicht für die Photosynthese ausgegeben
mehr als 5% der gesamten Energie, aber am häufigsten
2-3 %.

Empfang und Verteilung von Solarenergie innerhalb
Biosphäre der Erde

Auf der Skala der gesamten Biosphäre, wie z
die Zirkulation ist unmöglich. Hier handelt
biogeochemischer Kreislauf,
das ist ein Austausch von Makro und
Mikroelemente und einfache anorganische
Stoffe (CO2, H2O) mit atmosphärischer Materie,
Hydrosphäre und Lithosphäre. Der Kreislauf
einzelne Substanzen V. I. Vernadsky genannt
biogeochemische Kreisläufe. Die Essenz des Zyklus ist
als nächstes: chemische Elemente,-
vom Körper aufgenommen, anschließend
verlassen, in eine abiotische Umgebung gehen, dann
nach einer Weile lebend zurückfallen
Organismus usw. Solche Elemente heißen
biophil. Mit diesen Zyklen und Kreislauf
im Allgemeinen werden wesentliche Funktionen bereitgestellt
lebende Materie in der Biosphäre.

V. I. Vernadsky unterscheidet fünf Funktionen:

- Erste Funktion - Gas - Basisgase
Atmosphäre der Erde, Stickstoff und Sauerstoff, biogen
Herkunft, wie alle unterirdischen Gase -
Zersetzungsprodukt toter organischer Stoffe;
- Die zweite Funktion - Konzentration - Organismen
sammeln in ihrem Körper viele chemische
Elemente, unter denen in erster Linie
Kohlenstoff, unter Metallen - das erste Kalzium,
Siliziumkonzentratoren sind Kieselalgen
Algen, Jod - Algen (Seetang),
Phosphor - Skelette von Wirbeltieren;

- die dritte Funktion - Redox - Organismen, die in . leben
Reservoirs, regulieren den Sauerstoffhaushalt und
Bedingungen für die Auflösung schaffen oder
Abscheidung einer Reihe von Metallen (V, Mn, Fe) und Nichtmetallen
(S) mit variabler Wertigkeit;
- die vierte Funktion - biochemisch -
Fortpflanzung, Wachstum und Bewegung im Raum
("Ausbreitung") von lebender Materie;
- die fünfte Funktion - biogeochemische Aktivität
eine Person - deckt alles Wachsende ab
die Menge der Stoffe in der Erdkruste, einschließlich
Kohlenstoffkonzentratoren wie Kohle, Öl,
Gas und andere, für Haushalt und Haushalt
Mensch

In biogeochemischen Kreisläufen sind zwei Teile oder sozusagen zwei Abschnitte zu unterscheiden:

1. Der Reservefonds ist riesig
Masse bewegter Stoffe, nicht
mit Organismen verbunden;
2. Tauschfonds - deutlich
kleiner, aber sehr aktiv,
direkter Austausch
Nährstoff zwischen
Organismen und ihre
direkte Umgebung

Betrachtet man die Biosphäre als Ganzes, so kann man darin unterscheiden:

1. Kreislauf von gasförmigem
Stoffe mit Reservefonds
in der Atmosphäre und Hydrosphäre
(Ozean)
2. Sedimentationszyklus mit Reserve
Fund in der Erdkruste (in
geologischer Kreislauf).

Diesbezüglich ist nur zu beachten
der einzige auf der Erde
ein Prozess, der nicht verschwendet, sondern
im Gegenteil, verbindet die Solar
Energie und akkumuliert sie sogar -
ist die Schaffung von Bio
Stoffe durch Photosynthese

In Bindung und
Speicherung von Solar
Energie und besteht
Hauptplaneten
Live-Funktion
Substanzen auf der Erde.

Es gibt folgende Arten des Stoffkreislaufs:

1. Der Kohlenstoffkreislauf.
2. Der Phosphorkreislauf.
3. Sauerstoffkreislauf
4. Stickstoffkreislauf.
5. Der Schwefelkreislauf

Der Kohlenstoffkreislauf

Phosphorkreislauf

Photosynthese von organischem Material, einschließlich des Teils davon, der während
Messungen werden pro Atemzug verbraucht. Es wird als PG bezeichnet und ausgedrückt in
Massen- oder Energieeinheiten pro Flächen- oder Volumeneinheit in
Einheit der Zeit.
Nettoprimärproduktivität - die Akkumulationsrate von organischem
Substanzen in Pflanzengeweben abzüglich des Teils davon, der
wurde während des Untersuchungszeitraums zur Atmung (R) von Pflanzen verwendet;
PN = PG-R.
Sekundärproduktivität - die Akkumulationsrate von organischem Material
auf Verbraucherebene. Es wird mit P2, P3 usw. bezeichnet, abhängig von
trophische Ebene.
Nettoproduktivität der Gemeinschaft - Akkumulationsrate von organischem
Substanz, die nicht von Heterotrophen konsumiert wird, d. h. Nettoprimärproduktion
abzüglich des Teils davon, der während des Untersuchungszeitraums (normalerweise für
Vegetationsperiode oder pro Jahr) wurde von Heterotrophen gefressen: PN- (P2 +
P3 + P4 + ...).
Zu jedem Zeitpunkt wird die Nettoproduktion der Gemeinschaft ausgedrückt
verfügbare Biomasse. Andernfalls wird es als stehendes Gewächs bezeichnet. Stehende Ernte
ständig im Wandel: Im Frühjahr ist sie vernachlässigbar, im Herbst erreicht sie ihr Maximum. ...

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Der Stoffkreislauf Kohlenstoff in der Natur Der Kohlenstoffkreislauf in der Natur Prozesse im Kohlenstoffkreislauf Stickstoff in der Natur Der Stickstoffkreislauf Der Stoffkreislauf Sauerstoff in der Natur Der Sauerstoffkreislauf Videoclip zum Sauerstoffkreislauf

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Stoffkreislauf

Beim Thema Kreislauf chemischer Elemente ist zu beachten, dass in der Natur ständig verschiedene chemische Reaktionen ablaufen. Einige dieser Reaktionen finden ohne Beteiligung von Lebewesen statt, andere - mit ihrer direkten Beteiligung, dh an der lebendigen Natur. Durch chemische Prozesse bewegen sich Atome, bewegen sich. Dadurch findet ein Stoff- und Energieaustausch zwischen allen Schalen der Erde statt: Lithosphäre, Atmosphäre, Hydrosphäre, Biosphäre. Die Zirkulation chemischer Elemente ist der Grund für die Konstanz des Ablaufs chemischer Reaktionen. Wir können sagen, dass dank der Zirkulation chemischer Elemente Leben auf der Erde möglich ist. Der Stoffkreislauf ist der sich wiederholende Prozess der Umwandlung und Bewegung von Stoffen in der Natur, der mehr oder weniger zyklisch abläuft. Eine besonders wichtige Rolle für das Leben auf der Erde spielen die Kohlenstoff- und Sauerstoffkreisläufe. Inhalt Weiter

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Kohlenstoff in der Natur

Alles Leben auf der Erde basiert auf Kohlenstoff. Jedes Molekül eines lebenden Organismus ist auf der Basis eines Kohlenstoffskeletts aufgebaut. Kohlenstoffatome wandern ständig von einem Teil der Biosphäre in einen anderen. Am Beispiel des Kohlenstoffkreislaufs in der Natur lässt sich die Dynamik des Lebensbildes auf unserem Planeten nachvollziehen. Die wichtigsten Kohlenstoffreserven auf der Erde liegen in Form von Kohlendioxid, also Kohlendioxid (CO2) vor, das in der Atmosphäre enthalten und in den Ozeanen gelöst ist. Familie von Kohlenstoffmaterialien Kohlenstoff-Nanoröhrchen Inhalt Weiter

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Der Kohlenstoffkreislauf

Wenn Organismen atmen, kehrt CO2 in die Atmosphäre zurück. Ein Teil des Kohlenstoffs sammelt sich als totes organisches Material an und verwandelt sich in einen fossilen Zustand. Wenn der Tod eintritt, zersetzen und mineralisieren Saprophagen und Bioreducens zweier Arten Leichen und bilden Nahrungsketten, an deren Ende Kohlenstoff oft in Form von Kohlendioxid in den Kreislauf gelangt Kohlenstoffkreislauf Im Inhalt Spuren.

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Kohlenstoffkreislaufprozesse

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Stickstoff in der Natur

Inhalt Weiter Stickstoff ist einer der am häufigsten vorkommenden Stoffe in der Biosphäre, der schmalen Hülle der Erde, in der das Leben gefördert wird. Fast 80% der Luft, die wir atmen, besteht also aus diesem Element. Die Bindung zwischen Stickstoffatomen und anderen Atomen ist ziemlich schwach, was es lebenden Organismen ermöglicht, Stickstoffatome zu assimilieren. Daher ist die Stickstofffixierung ein äußerst wichtiger Bestandteil des Lebens auf unserem Planeten.

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Der Stickstoffkreislauf

Der Stickstoffkreislauf ist wie folgt. o Die Hauptrolle liegt in der Tatsache, dass es Teil der lebenswichtigen Strukturen des Körpers ist - Proteinaminosäuren sowie Nukleinsäuren. Lebende Organismen enthalten ungefähr 3% des gesamten aktiven Stickstofffonds. Pflanzen verbrauchen ungefähr 1% Stickstoff; die Zykluszeit beträgt 100 Jahre. Aus produzierenden Betrieben werden stickstoffhaltige Verbindungen an Verbraucher abgegeben, aus denen nach der Abspaltung von Aminen aus organischen Verbindungen Stickstoff in Form von Ammoniak oder Harnstoff freigesetzt wird und Harnstoff dann auch (durch Hydrolyse) in Ammoniak umgewandelt wird.

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Sauerstoff in der Natur

Sauerstoff ist das am häufigsten vorkommende Element auf der Erde und macht etwa 47,4% der Masse der festen Erdkruste aus. Meer- und Süßwasser enthalten eine große Menge an gebundenem Sauerstoff - 88,8 % (Masse), in der Atmosphäre beträgt der Gehalt an freiem Sauerstoff 20,95 % (Volumen), in der Luft beträgt der Massenanteil an Sauerstoff 23,12 %. Das Element Sauerstoff kommt in mehr als 1.500 Verbindungen der Erdkruste vor. Sauerstoffmolekül Sauerstoff im Ozean Inhalt Spuren

Vernadsky Vladimir Ivanovich - Vernadsky V.I. führte die wichtigsten Forschungen auf dem Gebiet der Biologie durch. Gab die Definition der Biosphäre im Jahr 1926. Vernadsky V. I. ist einer der Begründer der Biogeochemie.

V.V.Dokuchaev () Lebende Organismen erzeugen in der Biosphäre die Kreisläufe der wichtigsten biogenen Elemente, die abwechselnd von lebender Materie zu anorganischer Materie übergehen. Diese Kreisläufe werden in zwei Hauptgruppen unterteilt: Gaskreisläufe und Sedimentkreisläufe. Im ersten Fall ist der Hauptlieferant von Elementen die Atmosphäre (Kohlenstoff, Sauerstoff, Stickstoff), im zweiten Fall Sedimentgesteine (Phosphor, Schwefel usw.).