Spletni preizkus otroških revij škoduje. Povzetek lekcije o literarnem branju na temo »Samostojno branje. D. Kharms "Veseli starček", "Nepremagljiv" "(2. razred). Iz hiše je prišel moški
Anton in Marija
Anton Bobrov je potrkal na vrata.
Za vrati, usmerite svoj pogled na steno,
Marija je sedela v klobuku.
V roki mi je bleščal kavkaški nož,
ura je kazala poldne.
Pusti nore sanje
Marija je štela dneve
in začutil sem tremo v srcu.
Anton Bobrov je zmeden stal,
ne dobi odgovora na trkanje.
Ustavil se je pred vrati, da bi pokukal
v ključavnici je šal.
Ura je kazala polnoč.
Antona ubijejo s pištolo.
Marijo je prebodel nož. In svetilka
ne sveti več v strop.
Buldog in taksi
Buldog sedi nad kostjo
Vezana na objavo.
Približuje se majhen taksist,
Z gubami na čelu.
"Poslušaj, buldog, buldog! -
Je rekel nepovabljeni gost.
Pusti me buldog, buldog,
Pojej to kost."
Buldog zarenči na taksista:
"Ničesar ti ne dam!"
Buldog teče za taksistom,
In taksist je od njega.
Tečejo po postojanki.
Kot lev, buldog renči.
In veriga trka okoli stebra,
Okoli stebra trka.
Zdaj bom dal buldogu kost
Ne jemljite ga na noben način.
In taksist, ki je vzel kost,
Rekel je buldogu:
"Čas je, da grem na zmenek,
Ura je osem do pet.
Kako pozno! Zbogom!
Sedi na verigi!"
Nevihta dirka. Sneg leti.
Veter zavija in žvižga.
Grozna nevihta buči,
Neurje odtrga streho s hiše.
Streha se upogiba in ropota.
Vihar joče in se smeji.
Nevihta je jezna kot zver
Pleza skozi okna, pleza skozi vrata.
stran
Daj me na skodelico čaja
Povabila me je v nov dom.
Dolgo časa nisem mogel vstopiti v hišo,
Kljub temu sem se s težavo lotil.
zdaj mi povej:
Zakaj in zakaj
Ni doma in ni čaja,
Dobesedno ni nič!
Različice
Med gosti, v eni majici
Petrov je stal zamišljen.
Gostje so molčali. Nad kaminom
Železni termometer je visel.
Gostje so molčali. Nad kaminom
Lovski rog je visel.
Petrov je stal. Ura je trkala.
V kaminu je prasketala luč.
In mračni gostje so molčali.
Petrov je stal. Kamin je prasketal.
Ura je kazala osem.
Železni termometer se je iskril.
Med gosti, v eni majici
Petrov je stal zamišljen.
Gostje so molčali. Nad kaminom
Lovski rog je visel.
Ura je bila skrivnostno tiha.
Luč je plesala v kaminu.
Petrov je zamišljeno sedel
Na stolu. Nenadoma klic
Na hodniku, polnem norosti,
In angleška ključavnica je kliknila.
Petrov je poskočil, gostje tudi.
Zatrobi lovski rog.
Petrov zavpije: "O bog, bog!"
In pade na tla, ubit.
In gostje hitijo in jokajo.
Železni termometer se strese.
Z vpitjem preskočijo Petrova
In na vratih nosijo strašno krsto.
In zamašil Petrova v krsto,
Odidejo z vzkliki: "gotovo je."
Vodi me z zavezanimi očmi ...
Vodi me z zavezanimi očmi.
Ne bom šel z zavezanimi očmi.
Odveži mi oči in grem sam.
Ne drži me za roke
Želim dati proste roke svojim rokam.
Ločite se, neumni gledalci
Zdaj bom brcnil po nogah.
Hodil bom po eni talni deski in ne bom omahoval
Tekel bom po vogalu in se ne bom zgrudil.
Ne nasprotuj mi. obžalovali boste.
Tvoje strahopetne oči so bogovom neprijetne.
Vaša usta se odprejo na mestu.
Vaši nosovi ne poznajo vibrirajočih vonjav.
Jesti je tvoja stvar.
Pomesti svoje sobe - to je za vas
menda je iz stoletja.
Ampak sleci mi povoje in trebuh
Jaz jem sol, ti pa sladkor.
Imam svoje vrtove in svoje zelenjavne vrtove.
Imam svojo kozo, ki se pase na svojem vrtu.
V prsih imam krzneno kapo.
Ne nasprotuj mi, sam sem, ti pa zame
le četrtina dima.
Vesele kocke
Živel v stanovanju
Štiriinštirideset
Štiriinštirideset
Vesele kocke:
Chizh-pomivalni stroj,
čistilec za siže,
vrtnar s kože,
Nosilec vode Chizh,
Siskin za kuharja,
Siskin za ljubico,
Chizh na paketih,
Chizh-dimnikar.
Zakurili so peč
Skuhali so kašo,
Štiriinštirideset
Vesele kocke:
Skin z zajemalko,
Siskin z nomadom,
Skin z jarmom,
Skin s sitom,
Chizh pokriva
Chizh se sestane,
Skin razlitja
Chizh distribuira.
Po končanem delu,
Odšel na lov
Štiriinštirideset
Vesele kocke:
Koža na medvedu,
Koža na lisici,
Skin za jereba,
Koža na ježku,
Skin za purana,
Koža za kukavico,
Koža na žabi,
Skin za kačo.
Po lovu
Zapisovali smo si
Štiriinštirideset
Vesele kocke:
Igrali skupaj:
Siskin na klavirju,
Siskin na čineli,
Skin na cevi
Siskin na pozavni,
Siskin na harmoniki,
Koža na glavniku,
Siskin na ustnici!
Vozili smo vso hišo
Do znanih ščinkavcev
Štiriinštirideset
Vesele kocke:
Siskin na tramvaju,
Siskin na motorju,
Koža na vozičku
Koža na vozičku,
Siskin v koktajlu,
Siskin na petah,
Siskin na gredi,
Siskin na loku!
Hoteli so spati
Pospravite postelje
Štiriinštirideset
Vesele kocke:
Skin na postelji
Siskin na kavču
Koža na košari,
Siskin na klopi
Skin na škatli,
Skin na kolutu,
Siskin na kos papirja
Skin na tleh.
Ležati v postelji
Prijateljsko zažvižgala
Štiriinštirideset
Vesele kocke:
Chizh - triti-titi,
Chizh - tirley-tirli,
Chizh - dili-dili,
Chizh - ti-ti-ti,
Chizh - tiki-tiki,
Chizh - tiki-riki,
Chizh - tyuti-lyuti,
Chizh - adijo-adijo!
Veseli starec
Tam je živel starec
Majhna rast,
In starec se je zasmejal
Izjemno preprosto:
"Ha ha ha
Ja he-he-he,
Ja, byh-byh!
Da, be-be-be,
Ding-ding-ding
Da, gluh, gluh!"
Nekoč, ko je videl pajka,
Bil sem strašno prestrašen.
Ampak, stiskajoč se ob straneh,
Glasno se zasmejal:
"Hee-hee-hee
ja ha ha ha,
Ja gul-gul!
Ja ha-ha-ha,
Da bik-bik!"
In ko vidim kačjega pastirja,
Strašno jezen
Toda smejati se travi
In tako je padel:
"Gee-gee-gee
Da gy-gy-gy,
Boom bang!
O, fantje ne morejo!
O fantje
Zapihal je veter. Voda je tekla ...
Zapihal je veter. Voda je tekla.
Ptice so pele. Leta so minila.
In iz oblaka na našo zemljo
včasih je deževalo.
V gozdu se je zbudil volk
smrknil, zakričal in utihnil
nato pa prišel iz gozda
jezni volkovi ogromen polk.
Starejši volk s strašnim očesom
vneto gleda iz grmovja
Žrtvovati zob naenkrat
razbiti na sto kosov.
V temnem večeru v gozdu
V past sem ujel lisico
Mislil sem: pridem domov
Prinesel bom lisičjo kožo.
Prihaja miren večer ...
Prihaja miren večer.
Okrogla luč sveti.
Za zidom nihče ne laja
In nihče ne govori.
Odmevno nihalo nihala
Razdeli čas na koščke
In moja žena, obupana v meni,
Dremlya plete nogavice.
Ležim z dvignjenimi nogami
V mislih čutim štetje.
Pomagaj mi, o Bogovi!
Hitro vstani in se usedi za mizo.
Vlas in Miška
Na naši kolektivni kmetiji
Obstaja kolektivni kmet Vlas
In klošar Medved -
Vsak ima delovni zvezek.
Poglejmo njihove delovne zvezke
Poglejmo, kaj počnejo:
Vlas je sejal in oral,
Medved je ravno počival.
Vlas je nagrada jeseni,
Miška je figa.
Tako je!
Kako se bodo delili kolektivni kmetje
V imenu Očeta in Sina in Svetega Duha
V imenu Očeta in Sina in Svetega Duha
včeraj sem sedela pri oknu z natisnjenim ušesom
zemlja je rekla drevesu: raste
drevo je raslo počasi - a še vedno vidno očesu
bodisi stoje goli bodisi skrijejo deblo v zeleni vazi
na soncu branje značke tvojega veselja
planeti so se včasih premikali med zvezdami
in drevo je upognilo mahati ptičja gnezda
sedem mavric se je dvigalo nad drevesom
Videl sem deske angelskih oči
so nas od zgoraj pogledali
branje let lepe številke
Lažnivec
Ti veš?
Ti veš?
Ti veš?
Ti veš?
No, seveda veš!
Jasno je, da veš!
Nedvomno
Nedvomno
Zagotovo veš!
Ne! Ne! Ne! Ne!
nič ne vemo
Nič nisem slišal
Nisem slišal, nisem videl
In ne vemo
Ali poznate to U?
Ali veš kaj PA?
Ali poznate to PY?
Kaj ima moj oče
Bilo je štirideset sinov?
Teh je bilo štirideset -
In ne dvajset,
In ne trideset, -
Točno štirideset sinov!
no! no! no! no!
Lažeš! Lažeš! Lažeš! Lažeš!
še dvajset,
še trideset,
No, naprej in nazaj,
In že štirideset,
Točno štirideset, -
To je samo neumnost!
Ali veste, kaj je CO?
Ali veš kaj je BA?
Ali veš kaj je KI?
Ti idiotski psi
Ste se naučili leteti?
Kot so se ptice naučile, -
Ne kot živali
Ne kot ribe, -
Kot leteči jastrebi!
no! no! no! no!
Lažeš! Lažeš! Lažeš! Lažeš!
No, kot živali
No, kot ribe
No, naprej in nazaj,
In kot jastrebi
Kot ptice, -
To je samo neumnost!
Ali veste, kaj je ON?
Veste kaj NE?
Ali poznate to BY?
Kaj je na nebu
Namesto sonca
Bo kmalu kolo?
Kmalu bo zlato -
Ne krožnik
Ne torta, -
In veliko kolo!
no! no! no! no!
Lažeš! Lažeš! Lažeš! Lažeš!
No, krožnik,
No, torta,
No, naprej in nazaj,
In če je kolo
To je samo neumnost!
Ali veš kaj je POD?
Veste kaj MO?
Ali veš kaj REM?
Kaj je pod morjem-oceanom
Ali straža stoji s pištolo?
no! no! no! no!
Lažeš! Lažeš! Lažeš! Lažeš!
No, s klubom,
No, z metlico,
No, naprej in nazaj,
In z napolnjeno pištolo -
To je samo neumnost!
Ali veste, kaj je PRED?
Veš kaj AMPAK?
Ali poznate to CA?
Kaj je v nosu
Ne s svojimi rokami,
Ne brca
Ne razumem,
Kaj je v nosu
Ne s svojimi rokami,
Ne brca
Ne pridi tja
Ne skači
Kaj je v nosu
Ne razumem!
no! no! no! no!
Lažeš! Lažeš! Lažeš! Lažeš!
No, pojdi tja,
No, skoči,
No, naprej in nazaj,
In vzemite ga s svojimi rokami -
»Gospod, prebudi svoj plamen v moji duši.
Osvetli me, Gospod, s svojim soncem.
Posipaj mi zlati pesek pod noge,
tako da hodim po čisti poti do Tvoje hiše.
Gospod, nagradi me s svojo besedo,
tako da je zagrmelo, hvalilo Tvojo dvorano.
Obrni Gospodu sled mojega trebuha,
da se moja lokomotiva premakne
Naj Gospod sprosti zavore mojega navdiha.
Potolaži me, gospod
in daj mojemu srcu vir čudovitih besed
Dva študenta sta se sprehajala po gozdu
so pogledali v vodo, ko so prišli do reke
ponoči so kurili kresove, da bi prestrašili plenilce
spal eden in drugi v službi
sedel v modri kamilavočki
in metulji
priletel k njemu
potem vetrič
vrgel v ogenj puh peničic
študent raztezanja je zapel:
v ogenj je padla zvezdica.
Medvedi so molče stali naokoli
dlakavo prsno dihanje
in duša je komaj rojila
v njihovem uprtem pogledu
ampak tiho zadaj
hodil z mehkimi tacami hodil po smrekovem gozdu
in izgubljeni mlinar je sanjal v gozdu
kako so vse živali, ki stojijo na hribu, gledale navzgor
kjer ni hlapov
ogenj je gorel
in vejice porednega plamena
igral s srpom na praporu
in dim in hlapi, ki visijo v zraku z robčkom
obešen s črnim kladivom.
dan
In riba utripa v hladni reki,
In hiša stoji v daljavi
In pes laja na čredo krav,
In Petrov z vozičkom hiti navzdol,
In majhna zastava se vije na hiši,
In hranljivo zrno zori na poljih,
In prah je srebrn na vsakem listu,
In muhe letijo povsod s piščalko,
In dekleta, ki se sončijo na soncu, lažejo,
In čebele na vrtu brenčijo po rožah,
In gosi se potapljajo v senčnih ribnikih
In dan mine v navadnih delih.
Dnevi letijo kot lastovke ...
Dnevi bežijo kot lastovke
In letimo kot palice.
Ura trka na polico
In sedim v jarmulki.
In dnevi bežijo kot očala
In letimo kot lastovke.
Na nebu se svetijo žarnice
In letimo kot zvezde.
Elizabeth se je igrala z ognjem
Elizabeth se je igrala z ognjem
daj mi ogenj na hrbet
daj mi ogenj na hrbet
Pyotr Palych se je občudoval okoli sebe
in težko dihal
in težko dihal
in z roko držal moje srce.
V hiši je živelo triintrideset enot ...
Nekoč je živelo triintrideset enot
oseba, ki trpi zaradi bolečin v hrbtu.
Samo če poje čebulo ali koper,
takoj pade, kakor snop.
Pojavi se bolečina na desni strani
mož zastoka: »Ne morem več!
Mišice umirajo v neznosnem boju.
Zavrni sorodniku Karabe ... "
In tako, ne da bi končal besedo,
umrl je in s prstom pokazal skozi okno.
Vsi prisotni tukaj in obratno
sta zbegano obstala in pozabila zapreti usta.
Zdravnik s pegami blizu ustnic
valjal kroglico kruha na mizi pri
pomoč v medicinski cevki.
Sosed zaseda sobo v bližini stranišča
stal na vratih, absolutno usoda
ubogljiv.
Tisti, ki je bil lastnik stanovanja
hodil po hodniku od hodnika do stranišča.
Nečak pokojnika, ki želi razveseliti
peščica zbranih gostov,
zagnal gramofon in obrnil ročico.
Domačik razmišlja o varovanju vrat
človeško stanje,
zavili truplo pokojnika v mizo
množenje.
Varvara Mikhailovna je brskala noter
mrtva komoda
ne toliko zase kot za
njegov sin Volodja.
Najemnik, ki je v stranišču zapisal »tla niso
izvlekel likalnik
Odnesli so mrtveca, zavitega v papir,
dal pokojnika na grob
kočija.
Do hiše se je pripeljala vozička s krsto.
V njihovih srcih je zazvenel gromoglasni alarm
Zaspi in v trenutku z zračno dušo ...
Zaspi in v trenutku z zračno dušo
Vstopite v neprevidne vrtove.
In telo spi kot prah brez duše,
In reka drema na prsih.
In spi z lenimi prsti
Dotakne se vaših trepalnic.
In jaz papirnate liste
Ne šumim svojih strani.
Ivan Ivanovič Samovar
Ivan Ivanovič Samovar
Tam je bil trbušasti samovar,
Samovar s tremi vedri.
V njej je zibala vrela voda,
Napihnjena para vrele vode,
Besno vrela voda;
Nalijte v skodelico skozi pipo,
Skozi luknjo naravnost v pipo
Skozi pipo neposredno v skodelico.
Prišel sem zgodaj zjutraj
Približal sem se samovarju,
Prišel je stric Petya.
Stric Petya pravi:
"Daj mi pijačo," pravi,
Pila bom čaj,« pravi.
Šla sem do samovarja,
Prišla je teta Katja
Dobila je kozarec.
Teta Katya pravi:
"Seveda pravim,
Tudi jaz bom pil pijačo,« pravi.
Tako je prišel dedek
Prišel je zelo star
Dedek je prišel v čevljih.
Zazehal je in reče:
"Je kaj pijače, pravi,
Ne potrebujem čaja, «pravi.
Tako je prišla babica,
Prišel je zelo star
Prišla je celo s palico.
In po premisleku reče:
"Kaj če, pijača, pravi,
Pila bom čaj,« pravi.
Nenadoma je pritekla deklica
Stekla je do samovarja -
Ta vnukinja je pritekla.
"Nalij!" Pravi,
Skodelica čaja, pravi
Zame je slajše, «pravi.
Potem je pritekel Bug,
Pritekla je z mačko Murko,
Stekel sem do samovarja,
Tako da jih dajemo z mlekom,
Vrela voda z mlekom
S kuhanim mlekom.
Nenadoma je prišel Seryozha
Kasneje je prišel k vsem,
Prišel je neoprani.
"Služi!" Pravi
Skodelica čaja, pravi
Več zame, «pravi.
Nagnjen, nagnjen,
Nagnili so samovar
Ampak odšel sem od tam
Samo para, para, para.
Nagnili so samovar
Kot garderoba, omara, omara,
Toda od tam je prišlo ven
Samo kaplja, kaplja, kaplja.
Samovar Ivan Ivanovič!
Ivan Ivanitch je na mizi!
Zlati Ivan Ivanovič!
Ne daje vrele vode,
Ne daje zamudnikom,
Ne daje lenarjem.
Ivan Taporyzhkin
Pudelj je šel z njim in skočil čez ograjo,
Ivan, kot hlod padel v močvirje,
In pudelj se je utopil v reki kot sekira.
Ivan Taporyzhkin je šel na lov,
Z njim je pudelj skakal kot sekira.
Ivan je padel s hlodom v močvirje,
In pudelj v reki je skočil čez ograjo.
Ivan Taporyzhkin je šel na lov,
Z njim je pudelj padel v ograjo v reki.
Ivan je skočil čez močvirje kot hlod,
In pudelj je skočil na sekiro.
Igra
Petka je tekla po cesti,
na poti do,
na plošči,
Petka je tekla
po plošči
in je zavpil:
"Ha-ra-rar!
nisem več Petka,
razpršiti!
razpršiti!
nisem več Petka,
Zdaj sem avto."
In Vaska je tekel za Petko
na poti do,
na plošči,
Vaska je tekel
po plošči
in je zavpil:
»Doo-doo-doo!
Nisem več Vaska,
drži se stran!
drži se stran!
Nisem več Vaska,
Jaz sem poštni parnik."
In Miška je tekla za Vasko
na poti do,
na plošči,
teče medved
po plošči
in je zavpil:
»Zhu-zhu-zhu!
Nisem več medved,
pozor!
pozor!
Nisem več medved,
Jaz sem sovjetsko letalo."
Na cesti je bila krava
na poti do,
na plošči,
bila je krava
po plošči
in zamomljal:
"Moo-moo-moo!"
Prava krava
z resničnim
šel proti cesti,
vzel vso pot.
"Hej krava,
ti si krava,
ne pridi sem, krava,
ne hodi po cesti
ne hodi po poti."
"Pozor!" - je zavpil Miška.
"Izogibati se!" - je zavpil Vaska.
"Razstopite!" - je zavpila Petka -
in krava se je odmaknila.
Dosegli so ga,
tekel
na klop
z avtom
in sovjetsko letalo,
z avtom
in poštni parnik.
Petka je skočila na klop,
Vaska je skočila na klop,
Medved je skočil na klop,
na klopi pri vratih.
"Sem prišel!" - je zavpila Petka.
"Zasidrano!" - je zavpil Vaska.
"Sedi na tla!" - je zavpil Miška, -
in se usedla k počitku.
Usedla sva se
sat
na klopi
z avtom
in poštni parnik,
z avtom
"Plavajmo!" - je odgovoril Vaska.
Letimo! - je vzkliknila Miška, -
in spet odpeljal.
In gremo, gremo
na poti do,
na plošči,
samo skočil, skočil
in zavpil:
"Zhu-zhu-zhu!"
Samo skakali smo, skakali
na poti do,
na plošči,
le s petami se iskrila
in zavpil:
"Doo-doo-doo!"
Le pete so se lesketale
na poti do,
na plošči,
vrgel samo klobuke
in zavpil:
"Ha-ra-rar!"
Iz hiše je prišel moški
Iz hiše je prišel moški
S palico in vrečo
In na dolgi poti
In na dolgi poti
Šel sem peš.
Hodil je vse v redu in naprej
In je gledal naprej.
Nisem spal, nisem pil,
Nisem pil, nisem spal,
Ni spal, ni pil, ni jedel.
In potem nekega dne ob zori
Vstopil je v temni gozd.
In od takrat,
In od takrat,
In od takrat je izginil.
Ampak če je nekako tako
Se zgodi, da se srečam
Potem pohiti
Potem pohiti
Povej nam kmalu.
Kako je Volodja hitro letel navzdol
Na sani Volodya
Hitro je letel navzdol.
Na lovca Volodya
Letel sem v polnem zamahu.
Tukaj je lovec
Sedijo na sani
Hitro letijo navzdol.
Hitro smo leteli navzdol -
Naleteli so na psa.
Tukaj je pes
In lovec
Sedijo na sani
Hitro letijo navzdol.
Hitro smo leteli navzdol -
Zaleteli so v lisičko.
Tukaj je lisička
In pes
In lovec
Sedijo na sani
Hitro letijo navzdol.
Hitro smo leteli navzdol -
In naleteli so na zajca.
Tukaj prihaja zajček
In lisička
In pes
In lovec
Sedijo na sani
Hitro letijo navzdol.
Hitro smo leteli navzdol -
Medveda so pognali!
In od takrat Volodja
Ne vozi navzdol.
Ko spoznaš, da so si odrasli podobni in te ni več,
kot se bodo res želeli skriti v starem dedkovem klobuku ...
V ogromnem velur plašču, v odmrzni aprilski luži, z rokami v žepih,
ob bledem pomladnem soncu na zoženih vekah ...
In poslati to življenje v pekel?! ...
Zapomni si me: ne delaj nobenega. Sploh ne naredi ničesar
ki je že razočarala vaše ljubljene, za vse, kar so ustvarili
in jih uničili ...
In še nekaj: iz tega, kar sem rekel, izvlecite dve besedi: "vse" in "nič".
In ko jih zložite, zašepetajte svoji poti: Vse je nič ...
ladja
Po reki pluje čoln.
Lebdi od daleč.
Na čolnu so štirje
Zelo pogumen mornar.
Na vrhu glave imajo ušesa
Imajo dolge repe
In samo mačke se jih bojijo,
Samo mačke in mačke!
Mačke
En dan po progi
Šla sem v svojo hišo.
Pogledam in vidim: mačke
Sedijo mi s hrbtom.
Zavpil sem: - Hej, mačke!
Pridi z mano
Gremo po poti
Pojdimo domov.
Pridite kmalu, mačke,
In te bom imel za kosilo
Čebula in krompir
Priredil bom vinaigrette.
O ne, so rekli mačke.
Tukaj bomo ostali!
Močni Pyotr Palych je plaval
zaprl oči se pognal k oknu
na obali je bil baraba
vrgel eno mamo v zrak
ampak samo utopljenec je čist
zadnji del moje glave je bliskal nad vodo
ljudje od nekod širokih ramen
stekel do mostu
tukaj se Pyotr Palych celo utopi
morski psi hodijo prav tam
na svetu ni nič bolj gnusnega
kot oprati telo na pol.
aprila 1927
Milijon
Odred je hodil po ulici -
štirideset fantov zapored:
in štirikrat
štiri,
in nato še štiri.
Po uličici je hodil odred -
štirideset deklet zapored:
tri štiri,
in štirikrat
štiri,
in nato še štiri.
Toda kako sta se nenadoma srečala -
kar naenkrat je postalo osemdeset!
štiri,
pri štirinajstih
in nato še štiri.
In na trg
obrnjen
in na trgu je
ne podjetje
ne množica,
ne bataljon,
in ne štirideset,
in ne sto,
ampak skoraj
Ena dva tri štiri,
in štirikrat
sto štiri
štiri,
sto petdeset
štiri,
dvesto tisoč po štiri!
In potem še štiri!
Molitev pred spanjem
»Gospod, sredi belega dne
Prevlekla me je lenoba.
Naj se uležem in zaspim Gospod
In medtem ko spim, me napihni Gospod
S svojo močjo.
Želim vedeti veliko
Ampak ne knjige in ne ljudje mi tega ne bodo povedali.
Samo ti me razsvetli Gospod
Skozi moje pesmi.
Zbudi me močno v boj s pomeni,
hitro obvladljive besede
in pridno hvalijo Božje ime
za vekomaj".
Bravo pekač
V kadi bom zmešala moko
Ja, spekla bom torto.
Tam bom dal rozine
Da bodo vsi okusni.
Zvečer so prišli gostje
Dobili so torto.
Tukaj vi, gostje, jejte, žvečite,
Torto hitro dajte v usta.
In nam kmalu povej:
Je naša torta za vas okusna?
Gostje so mi v en glas odgovorili:
"Takšne druge torte ni,
Ker je torta to
Ni slabo, ampak okusno!"
Kako dober fant sem!
Tako sem pečen!
(Napisano za uredniški odbor
"Chizha", priredba D. Harms in
N.V. Gernet.)
nebo
Petelin joka. Jutro je prišlo.
Na jutranji dan se že mudi.
Že noči Brahmaputre
Pošlje dobrohotno senco na polja.
Zrak že piha hladen
Naokoli se že vrti prah.
Hrastov list leti gor in dol.
Nad nami že grmi.
Petru že Neva brbota,
In veter žvižga naokoli v gozdu,
In grmeči Jupiter
Meč se iskri na nebu.
Nebeški tok že bruha
Voda je že povsod hrupna.
Zdaj pa vse manj sije iz oblakov,
Sonce se že iskri z žogico
In z neba na zemljo hiti vročina,
In dvigne vodo s paro,
In para se zgosti v oblake.
In spet lije strašna ploha,
In spet sije sončna krogla -
Nebo joče, potem se smeji
Zdaj se zabava, zdaj je žalosten.
Neznana Natasha
Ko ste očala pritrdili s preprosto vrvjo,
sivolasi starec bere knjigo.
Sveča gori in meglen zrak je notri
strani šumijo v vetru.
Starec, vzdihne, ga poboža po laseh in
kruh stara preproga,
Grize zobe preteklega ostanka in glasno
škripanje čeljusti.
Že zora odstrani zvezde in luči za
Ugasne Nevsky,
Že sprevodnik v tramvaju graja
pijan že petič,
Nevski kašelj se je že prebudil in
zadušiti starca za grlo,
In Nataši pišem pesmi in se ne zaprem
svetle oči.
Ne zdaj
To je to.
To je to.
Vse je ali to ali ne.
Kaj ni to in ne to, potem ne to in ne ono.
Nekaj tega in onega, potem samega sebe.
Kaj je sam, potem morda to
Ja, ne to ali to, ampak ne tisto.
Šlo je v to in to je šlo v to.
Pravimo: Bog je pihal.
Šlo je v to in to je šlo v to
in nimamo kam iti in nikamor priti.
Šlo je v to. Vprašali smo, kje?
Zapeli so nam: tukaj.
Prišlo je od tukaj. Kaj je to? To je tisto.
To je to.
To je to.
Obstaja to in ono.
Potem je šlo v to, šlo je v tisto
drugače je šlo sem.
Gledali smo, a nismo videli.
In tam je stal to in ono.
Ni ga tam.
Ampak zdaj je to in ono.
Ampak zdaj in takrat to in ono.
Hrepenimo, razmišljamo in kopnimo.
kje je zdaj?
Zdaj tukaj, zdaj tam in zdaj tukaj,
in zdaj tu in tam.
To bo.
Tukaj, da bi bil tam.
To mora biti. Jaz mi. Bog.
O vodnih ničlah
Zero je plaval na vodi.
Rekli smo: to je krog
mora biti nekdo
vrgel kamen v vodo.
Tukaj je hodila Petka Prokhorov -
tukaj je sled njegovih škornjev s podkve.
Ustvaril je ta krog.
Naj hitro
karton in barve,
skicirali bomo Petkinovo stvaritev.
In Prokhorov bo zazvenel
kot Puškin.
In mnogo let pozneje
potomci bodo mislili:
"Tukaj je enkrat Prokhorov,
mora biti
bil je veličasten umetnik."
In vzgajali bodo otroke:
»Mecite kamenje v vodo, otroci.
Kamen rodi krog
in krog daje povod za misel.
In misel, ki jo povzroča krog
kliče iz teme v svetlobo nič."
Nekoč, gospod Kondratyev ...
Nekoč gospod Kondratyev
udaril v omaro ameriških oblek
in tam preživel štiri dni.
Na peti vsi njegovi sorodniki
komaj držala noge.
Toda v tem času bah-bah-bah!
Zavila garderobo po stopnicah in navzgor
in še isti dan v Ameriko s parnikom
Zlodej, recimo? Strinjam se.
Ampak ne pozabite: zaljubljena oseba je vedno
Prosim, odrecite mu užitek
Sedite na klop
Sedite na klop
Sedeti na klopi ...
Zavrnite mu užitek
Sedite na klop in razmišljajte o hrani
Sedite na klop in razmišljajte o hrani, mesu vsekakor,
O vodki, o pivu, o debeli Židovki.
Zelo strašljiva zgodba
Jesti žemljico z maslom,
Bratje so šli po uličici.
Nenadoma na njih iz zadnje ulice
Veliki pes je glasno lajal.
Mlajši je rekel: "Tukaj je napad,
Želi nas napasti.
Da ne bi zašli v težave,
Štruco bomo vrgli psu v usta."
Vse se je lepo končalo.
Bratom je takoj postalo jasno
Kaj je za vsak sprehod
S seboj moramo vzeti ... zvitek.
Zelo, zelo okusna pita
Hotel sem imeti žogo
In imam goste pri sebi ...
Kupil sem moko, kupil sem skuto,
Krhko pečen...
Pita, noži in vilice tukaj -
Ampak nekaj gostov ...
Čakal sem, dokler nisem imel dovolj moči
Potem kos ...
Nato je potegnil stol in sedel
In vsa pita v minuti ...
Ko so prišli gostje
Celo drobtine ...
Plikh in Splash
Prvo poglavje
Kaspar Schlich, kajenje tobaka,
Pod roko sem nosil dva psa.
Vrgel jih bom naravnost v reko!"
Hop! kuža je vzletel v loku,
Plikh! in izginil pod vodo.
Hop! drugi je odletel za njim,
Splash! in tudi pod vodo.
Schlich je pustil tobak za kajenje.
Ni schlicha in ni psov.
Nenadoma iz gozda, kot veter,
Paul in Peter odletita
In takoj z glavo
Izginejo pod vodo.
V manj kot dveh minutah
Oba priplavata do obale.
Plazenje iz reke
In v rokah imajo mladičke.
Peter je zavpil: "To je moje!"
Paul je zavpil: "To je moje!"
"Bodi Plikh!"
"Bodi Splash!"
"Zdaj pa pojdiva domov!"
Peter, Paul, Plich in Splash
Na vso moč hitijo v hišo.
Drugo poglavje
Papa Fittych poleg mame
Mama Fittych poleg očeta
Sedijo na klopi
Zamišljeno gledajo v daljavo.
Nenadoma so pritekli fantje
In v smehu so zavpili:
»Spoznajte: Splash in Plikh!
Rešili smo jih pred smrtjo!"
"Kaj so te stvari?" -
papež Fittych je grozeče zavpil.
Mama ga prime za roke,
Pravi: "Ne premagajte jih!"
In popelje otroke k mizi.
Plikh in Splash tečeta naprej.
Kaj se je zgodilo?
Kaj se je zgodilo?
Kje je enolončnica?
Kje je pečenka?
Dva psa, Splash in Plikh,
Vse so pojedli za štiri.
Kaspar Schlich, kajenje tobaka,
Videl sem svoje pse.
"No!" je vzkliknil Kaspar Schlich, "
Znebil sem se jih!
Vrgel jih v reko na dno,
In zdaj mi je vseeno."
Tretje poglavje
Veter ne piha.
Na grmovju se list ne bo zdrznil.
Spanje v posteljah
Pavel in Peter,
Slišano samo
Smrčanje in žvižganje.
Plikh in Splash
Tiho smo sedeli
Ampak, ko sem slišal
Žvižganje in smrčanje
Nenadoma so postali
Praskati drzno
Z glasnim udarcem
Zadnje noge.
zadnji zobje
In gledam
hrepeneče naokoli,
Na postelji
Pod pernatimi posteljami
Plikh in Splash
Nenadoma smo vstali.
Potem sta se oba brata zbudila
In pse so odgnali.
Mladički sedijo na tleh.
Oh, kako dolgo traja noč!
Dolgočasno je nekoristno tavati naokoli
Spet so v sobi, -
Nekaj moram narediti
Za krajšanje časa.
Plikh z zobmi potegne hlače,
Splash se igra s svojim škornjem.
Tako bo sonce kmalu vzšlo.
Vse se je razsvetlilo naokoli.
"Kaj so te stvari!" -
Oče Fittych je zjutraj poklical.
Mama ga prime za roke,
Pravi: »Ne premagajte jih!
Bodi dober,
Ne bodi jezen,
Raje zajtrkuj, sedi!"
Sonce sije.
Veter piha.
Med travo
Postali so blizu
Pavla in Petra.
Občudujte, kaj so!
Plukh in Plikh žalostno zavijata,
Ne pustite njihovih verig.
Plikh in Splash v pasji unici
Aretiran za en dan.
Kaspar Schlich, kajenje tobaka,
Videl sem svoje pse.
"No!" je vzkliknil Kaspar Schlich, "
Znebil sem se jih!
Vrgel jih v reko, na dno,
In zdaj mi je vseeno!"
Četrto poglavje
Miška, siva goljufa,
Zavabljen v mišolovko.
Hej psi
Splash in Plikh,
Tukaj je zajtrk za dva!
Psi dirkajo in glasno lajajo;
Ujamejo hitro miško
In miška ne obupa,
Hitim naravnost k Paulu.
Splezala sem na njegovo nogo
In v hlačah je izginil.
Plukh in Plikh iščeta miško,
Miška se skriva pred njimi.
Nenadoma je pes zavpil od bolečine,
Miška je zgrabila Splashev nos!
Plikh priteče na pomoč,
In miška je skočila nazaj.
Plikha prime za uho
In hiti na sosedov vrt.
In za miško v polnem duhu
Plikh in Splash dirkata z lajanjem.
Miška teče
Psi so za njo.
Ne more pobegniti od psov.
Dalije
Psi renčijo
In glasno tuli
Kopajo zemljo
Izkopljejo gredico
In glasno zavijajo.
V tem času Paulina,
Za osvetlitev kuhinje
Skodelica kerozina v svetilki
Šlo je za polivanje.
Nenadoma sem pogledal skozi okno
In prebledela je od strahu,
Prebledela
Trepetala
Zakričala je:
»Pojdi ven, ljubljenčki!
Vse je bilo izgubljeno.
Vse je izgubljeno.
Ah, rože, moje rože!"
Vrtnica umira
Mak umira
Mignonette in dalija!
Paulina o psih
Izlije kerozin.
grdo,
Zelo jedko
In smrdljivo!
Psi žalobno zavijajo
Praskanje po hrbtu
Vrtnice teptajo
Mak potepta
Toichut postelje tobaka.
Sosed je glasno zakričal
In žalostno vpijejo "Oo-oo-oo!",
Kot zlomljena veja
Padel na travo.
Kaspar Schlick, kajenje tobaka,
Videl sem svoje pse
In Kaspar Schlich je vzkliknil:
»Znebil sem se jih!
Že zdavnaj sem jih vrgla stran
In zdaj mi je vseeno!"
Peto poglavje
Plyukh in Plikh sta spet v kabini.
Vsi vam bodo povedali o njih:
»Tukaj so prijatelji, torej prijatelji!
Nemogoče je izumiti boljšega!"
Znano pa je, da psi
Ne znajo živeti brez boja.
Tu na vrtu, pod starim hrastom,
Plikh in Splash sta se raztrgala.
In hiteli so drug za drugim
V polnem duhu naravnost v hišo.
V tem času mama Fittych
Na štedilniku so se pekle palačinke.
Nahranite jih pred kosilom
Nagajive matere sprašujejo.
Nenadoma od vrat mimo njih
Plyukh in Plikh dirkata z lajanjem.
V kuhinji je malo prostora za boj:
Stol, lonec in testo
In kozarec mleka
Leteli smo salto.
Paul je mahnil z bičem,
Splash sem stepla z bičem.
Peter je zavpil:
Ali užališ mojega?
Kaj je pes kriv?"
In brata je udaril z bičem.
Tudi Paul se je razjezil
Hitro sem skočil k bratu,
Prijela sem ga za lase
In ga vrgel na tla.
Mimo je prihitel očka Fittyh
Z dolgo palico v roki.
"No, zdaj jih bom pa premagal!"
V naglici je zavpil.
"Da," je rekel Kaspar Schlich, "
Zdavnaj bi jih premagal.
Zdavnaj bi jih premagal!
Vendar mi je vseeno!"
Papa Fittyh na poti
Nenadoma je prijel ponev
In na Shlikhi prekleto vroče
Potisnil ga je na poti.
"No," je vzkliknil Kaspar Schlich, "
Tudi jaz sem trpela zaradi njih.
Celo pipo in tobak
Poškodovani zaradi psov!"
Šesto poglavje
Zelo, zelo, zelo, zelo
Očka Fittych je zaskrbljen ...
"Kaj naj naredim? - govori.-
Moja glava gori.
Peter je drzen deček
Paul je strašno nesramen
Fantje bom poslal v šolo
Naj jih Bokelman uči!"
Bokelman je učil fante
S palico sem potrkal na mizo,
Bokelman je zmerjal fante
In kako je lev zarjovel nanje.
Če kdo ni vedel lekcije,
Nisem mogel spregati glagola, -
Bokelman je krut
Bičal sem s tanko palico.
Vendar je to zelo malo.
Ali pa sploh ni pomagalo,
Ker od bičanja
Ne moreš postati pameten.
Nekako končam šolo
Oba fanta sta postala
Usposobite svoje pse
Vse Bokelmannove znanosti.
Tepejo, tepejo, tepejo, tepejo,
Pse so premagali s palicami,
In psi so glasno zavpili,
A nikakor niso ubogali.
"Ne, - so mislili prijatelji, -
Ne moreš tako učiti psov!
Palica ne more pomagati poslu!
Palice zavržemo."
In res psi
V dveh tednih so postali modrejši.
Sedmo in zadnje poglavje
Anglež gospod Hopp
Gleda skozi dolg teleskop.
Vidi gore in gozdove
Oblaki in nebo.
Ampak ne vidi nič
Kaj mu je pod nosom.
Nenadoma se je spotaknil ob kamen,
Potopil sem naravnost v reko.
Papa Fittych je šel s sprehoda,
Sliši kriči: "Na pomoč!"
"Hej," je rekel, "poglej,
Nekdo se je utopil v reki."
Plikh in Splash sta takoj odhitela,
Lajanje in kričanje glasno.
Vidijo - nekdo je dolgočasen
Trepetajoče se vzpenja na obalo.
"Kje je moja čelada in teleskop?"
vzklikne gospod Hopp.
In takoj Plikh in Splash
Na ukaz, bom v vodo!
V manj kot dveh minutah
Oba priplavata do obale.
"Tukaj je moja čelada in teleskop!"
Gospod Hopp je glasno zavpil.
In dodal: »To je pametno!
To je tisto, kar pomeni trening!
Obožujem te pse,
Zdaj jih bom kupil.
Za pse sto rubljev
Dobite ga kmalu!"
"Oh!" je vzkliknil oče Fittych.
Naj jih dobim!"
"Adijo! Zbogom!
Zbogom, Splash in Plikh!"
Pavel in Peter sta govorila,
Tesno jih objeti.
»Prav na tem mestu
Nekoč smo te rešili,
Skupaj sva živela celo leto
Ampak zdaj se ločimo."
Kaspar Schlich, kajenje tobaka,
Videl sem svoje pse.
"No, no!" je vzkliknil, "
So to sanje ali ne sanje?
Res, kako je to lahko?
Sto rubljev za dva psa!
Lahko bi bil bogat
Ampak nisem imel nič s tem."
Kaspar Schlich je potolkel z nogo,
Čubuk je treščil ob tla.
Kaspar Schlich je zamahnil z roko -
In utopil se je v reki.
Stara pipa se kadi
Oblak dima se vrti.
Sprejemnik končno ugasne.
Tukaj je zgodba
Ob torkih čez pločnik
Balon je letel prazen.
Tiho se je dvignil v zrak;
Nekdo je v njej kadil pipo,
Pogledal sem trge, vrtove,
Mirno sem gledal do srede,
In v sredo, ko smo ugasnili svetilko,
Rekel je: No, mesto je živo.
Stalnost zabave in umazanije
Voda v reki žubori hladna
in senca gora leži na polju,
in luč ugasne na nebu. In ptice
že leti v sanjah,
in hišnik s črnimi brki
vso noč stoji pod vrati
in praske z umazanimi rokami
in skozi okna se zasliši vesel jok
in klopot nog in žvenket steklenic.
Mine dan, nato teden,
potem leta minevajo
in ljudje v vitkih vrstah
izginejo v svojih grobovih,
in hišnik s črnimi brki
stoji pod vrati eno leto
in praske z umazanimi rokami
pod umazanim klobukom, na zadnji strani glave.
In skozi okna se sliši vesel jok
in klopot nog in žvenket steklenic.
Luna in sonce sta prebledela.
Ozvezdja so spremenila obliko.
Gibanje je postalo viskozno,
in čas je postal kot pesek.
In hišnik s črnimi brki
spet stoji pod vrati
in praske z umazanimi rokami
pod umazanim klobukom, na zadnji strani glave,
in skozi okna se zasliši vesel jok
in klopot nog in žvenket steklenic.
Naročite konjem
Za hitro gibanje
v hrupnih območjih
naročilo je prišlo
od Boga do konj:
vedno vozi v položaju
vojni konj
ampak če od policije
z ognjem
na navzgor obešeni vrvi
v pločevinasti škatli
utripajoča v gibanju in nora
svetilka čez steno,
strašljivo z rdečim bliskom
sprehajalna množica
zaženite takoj z miško
do svetilke,
ponižno in potrpežljivo
zelena počakajte na signal
borim se z utripanjem v prsih,
kjer kri teče v kanal
odstopajo od srca
ne v teh kosih
v muzeju
ampak v obliki las,
in trepetanje srca
uspešno zahtevano,
začni spet tavati
dokler si zdrav.
»Rebeka, Valentina in Tamara
Lepa in lena
Ena dva tri štiri pet šest sedem
Kar tri milosti skupaj
BBW, Shorty in Skinny
Ena dva tri štiri pet šest sedem
Sploh kar tri milosti!
Oh, če bi se objeli, bi bilo
Ena dva tri štiri pet šest sedem
Kar tri milosti skupaj
A če se ne bi objeli, pa še tako
Ena dva tri štiri pet šest sedem
Sploh kar tri milosti."
Romantika
Z norimi očmi me gleda -
Vašo hišo in verando poznam že dolgo.
S temno rdečimi ustnicami me poljubi -
Naši predniki so šli v jekleno vojno
Prinesel mi je šopek škrlatne barve
nagelj -
Že dolgo poznam tvoj strog obraz.
Daniil Kharms
Ruska literatura si ne zasluži Kharma ...
v nebeški pisarni načrtovano ...
še eno darilo za nekaj Angležev
Max Fry
Ekscentričnosti tega človeka so se začele manifestirati v šoli, ko si je namesto priimka Yuvachev vzel čuden psevdonim - Kharms, ki ga je pesnik nenehno spreminjal. Njegovo neverjetno, živo podobo je dopolnjeval izjemen videz: klobuk, monokl, izjemen rdeč suknjič so bili njegovi stalni atributi. Ta podoba je še enkrat poudarila Kharmsovo najmočnejšo željo po eksperimentiranju. Pesnik se je imel za Oberiuta (Združenje resnične umetnosti), katerega cilj je bil "očistiti predmet iz lupine literarnih pojmov" in ga pogledati z "golimi očmi". Pesnik je ustvaril veliko neotroške poezije. Če se obrnemo na njegovo biografijo, se nehote zastavljamo vprašanje, zakaj je shizofrenik, oseba, ki ni imela otrok in jih nikoli ni ljubila, sploh pisala poezijo za otroke? Morda je šlo za ostro nujnost, ki jo je narekovala nezmožnost odkritega objavljanja, torej želja po skrivanju svoje poezije pod krinko »otročje«. Ali je mogoče njegovo poezijo ponuditi otrokom? Izbira je na starših in učiteljih. Oglejte si delo Kharmsa, poskusite ga razumeti, preberite in razmislite o njegovih pesmih. Vsekakor boste našli več mojstrovin, ki so upravičeno uvrščene v zakladnico svetovne otroške literature, in morda se ne boste želeli vrniti k nekaterim pesnikovim delom.
Njegova otroška poezija je polna presenečenj, skrivnostnih nesreč. Zagotovo se tudi sami spomnite "Ivan Ivanovič Samovar", "Plikh in Plyukh". Kaj razlikuje poezijo Kharmsa? Prvič, dinamika in gibanje. Škodi sebi, od vseh človeških dejanj je rad hodil in tekel. Brez gibanja je življenje junakov njegovih pesmi nepredstavljivo: mačka je nesrečna, ker "sedi in ne more narediti niti koraka". Gibanju v njegovi poeziji nasprotuje »razmišljanje«, ki se na koncu izkaže za nesmiselno. Še ena zanimiva misel: vse življenje je realnost optična iluzija in tudi očala in teleskopi ne bodo mogli dvigniti tančice skrivnosti. Posebno mesto v delu Daniila Kharmsa zasedajo številke, njihovo pitagorejsko bistvo. Številna njegova dela spominjajo na aritmetične naloge ali učbenike matematike ("Milijon", "Veseli siški" itd.). Kharms je navdušen nad dodatkom: "sto krav, dvesto bobrov, štiristo dvajset učenih komarjev", številke so sestavljene in domiselno preoblikovane: štiriinštirideset hitrev se "združi" v stanovanje 44 itd. V njegovih knjigah boste našli tudi številne snovi: kerozin, tobak, vrelo vodo, črnilo.
Toda najpomembnejša stvar v Kharmsovi poeziji nasploh in v njegovem delu za otroke je absurd, prelom z realnostjo, ki je neposredno povezan z »minimalizmom delovanja«. Njegov neverjetni junak v pesmi "Kaj je bilo to?" presenetljivo podoben sebi: "V galošah, v klobuku in očalih ...". V čem Kharms vidi rešitev v krutem svetu nekoga drugega? V šarmu, v tem, kar je človek okronan, kot klobuk. Kharms se je tudi sam dobro zavedal tesne povezave, ki obstaja med šarmom in škodo, kar je poudaril v svojem psevdonimu. Danes se tema koristne in očarljive škode nadaljuje v otroški poeziji Grigorija Osterja. Korenine "Slabih nasvetov" so brez dvoma v Kharmsovih pesmih.
Mimogrede, bodite pozorni na geografski prostor njegovih del:
Po močvirju sem hodil pozimi ...
Nenadoma je nekdo hitel ob reki ...
Katera je najpomembnejša tema v Kharmsovem bizarnem svetu? Seveda je to balon, ki mu sledijo ljudje, ki mahajo z gospodinjskimi predmeti: palicami, zvitki, stoli. So zvesti pomočniki mački v težavah (glej recept v pesmi "Neverjetna mačka"). Vsak človek mora zagotovo imeti nekakšno sorodstvo z žogo, polno zraka, praznovanja, življenja.
Ob torkih čez pločnik
balon je letel prazen.
Tiho se je dvignil v zrak,
nekdo je v njem kadil pipo,
gledal na trge, vrtove ...
Kharmsove pesmi so polne humorja in ironije, na primer »Kako je Volodja hitro letel navzdol«, v kateri vidimo neskončno igro oblik, kar je verjetno najbolj zanimivo za otroke, ki sami radi igrajo besedne, besedne in zvočne igre ter izmisli onomatopejske besede. Kaj bo v njegovi poeziji našel tudi najbolj neizkušen bralec? Preprostost zunanje oblike, takoj nastajajoči pomeni, prevlada naključja. Te lastnosti poezije so pritegnile S.Ya. Marshaka, ki je v Kharmsu, ki sovraži otroke, videl potencialnega ljubljenca otrok.
Kot smo že omenili na začetku, se vsi ne strinjajo s S. Marshakom. Na forumih in blogih se zaskrbljeni starši bojijo brati Kharmsa svojim otrokom; nekaterim se njegove pesmi morda zdijo celo krvave. Na primer, njegov slavni "How Dad Shot Me a Ferret", v finalu katerega zveni naslednji četverček:
Vesel sem bil, ploskal z rokami,
Napolnil sem se z dihurjem,
Strašilo sem napolnil z ostružki,
In spet je tepel po rokah.
Shizofrenija, zavračanje otrok je v njegovem delu povzročilo "črne" zgodbe z nedolžnim, otroškim začetkom. Malo verjetno je, da želite svojemu otroku prebrati zgodbo "Blagajna" z nedolžnim začetkom "Maša je našla gobo ...", v kateri zeleno truplo blagajne sedi za pultom. Ali zgodba "Oče in hči" z manj ganljivim začetkom "Nataša je imela dve sladkariji ...", se konča s poročilom o nenadni smrti, nedeljah in pogrebih očeta in hčerke.
Ali bo svojega otroka seznanil s poezijo Daniila Kharmsa ali ne, je izbira vsakega starša. Morda bi bilo treba to narediti selektivno in upoštevati starost otroka. Potem bo vaš otrok zagotovo cenil "Neverjetnega mačka" ali "Lažnivca" ali "Veseloga starca", navsezadnje je sam pesnik po srcu otrok, ki se igra z besedami, slikami, rimami, ritmom. V njegovi poeziji se mešajo oblika in vsebina, besede in zvoki, rezultat je bizaren pomen, ki temelji na zapletenih neumnostih.
Zelo strašljiva zgodba
Jesti žemljico z maslom,
Bratje so šli po uličici.
Nenadoma na njih iz zadnje ulice
Veliki pes je glasno lajal.
Mlajši je rekel: "Tukaj je napad,
Želi nas napasti.
Da ne bi zašli v težave,
Štruco bomo vrgli psu v usta."
Vse se je lepo končalo.
Bratom je takoj postalo jasno
Kaj je za vsak sprehod
S seboj moramo vzeti ... zvitek.
Veseli starec
Tam je živel starec
Majhna rast,
In starec se je zasmejal
Izjemno preprosto:
"Ha ha ha
Ja he-he-he,
He he he he
Ja, byh-byh!
Po-by-by
Da, be-be-be,
Ding-ding-ding
Ja, prekleto!"
Nekoč, ko je videl pajka,
Strašno prestrašen.
Ampak, stiskajoč se ob straneh,
Na glas se zasmejal:
"He he he he
ja ha ha ha,
Ho ho ho
Ja gul-gul!
Gi-gi-gi
Ja ha-ha-ha,
Pojdi pojdi Pojdi
Da bik-bik!"
In ko vidim kačjega pastirja,
Strašno jezen
Toda smejati se travi
In tako je padel:
"Gee-gee-gee
Da gy-gy-gy,
Pojdi pojdi Pojdi
Boom bang!
O, fantje ne morejo!
O fantje
Ah ah!"
Kako je Volodja hitro letel navzdol
Na sani Volodya
Hitro je letel navzdol.
Na lovca Volodya
Letel sem v polnem zamahu.
Tukaj je lovec
In Volodja
Sedijo na sani
Hitro letijo navzdol.
Hitro smo leteli navzdol -
Naleteli so na psa.
Tukaj je pes
In lovec
In Volodja
Sedijo na sani
Hitro letijo navzdol.
Hitro smo leteli navzdol -
Zaleteli so v lisičko.
Tukaj je lisička
In pes
In lovec
In Volodja
Sedijo na sani
Hitro letijo navzdol.
Hitro smo leteli navzdol -
In naleteli so na zajca.
Tukaj prihaja zajček
In lisička
In pes
In lovec
In Volodja
Sedijo na sani
Hitro letijo navzdol.
Hitro smo leteli navzdol -
Medveda so pognali!
In od takrat Volodja
Ne vozi navzdol.
ladja
Po reki pluje čoln.
Lebdi od daleč.
Na čolnu so štirje
Zelo pogumen mornar.
Na vrhu glave imajo ušesa
Imajo dolge repe
In samo mačke se jih bojijo,
Samo mačke in mačke!
Mačke
En dan po progi
Šla sem v svojo hišo.
Pogledam in vidim: mačke
Sedijo mi s hrbtom.
Zavpil sem: - Hej, mačke!
Pridi z mano
Gremo po poti
Pojdimo domov.
Pridite kmalu, mačke,
In te bom imel za kosilo
Čebula in krompir
Priredil bom vinaigrette.
O ne, so rekli mačke. -
Tukaj bomo ostali!
Sedel na progo
In ne gredo dlje.
Zelo, zelo okusna pita
Hotel sem imeti žogo
In imam goste pri sebi ...
Kupil sem moko, kupil sem skuto,
Krhko pečen...
Pita, noži in vilice tukaj -
Ampak nekaj gostov ...
Čakal sem, dokler nisem imel dovolj moči
Potem kos ...
Nato je potegnil stol in sedel
In vsa pita v minuti ...
Ko so prišli gostje
Celo drobtine ...
Iz hiše je prišel moški
Iz hiše je prišel moški
S palico in vrečo
In na dolgi poti
In na dolgi poti
Šel sem peš.
Hodil je vse v redu in naprej
In je gledal naprej.
Nisem spal, nisem pil,
Nisem pil, nisem spal,
Ni spal, ni pil, ni jedel.
In potem nekega dne ob zori
Vstopil je v temni gozd.
In od takrat,
In od takrat,
In od takrat je izginil.
Ampak če je nekako tako
Se zgodi, da se srečam
Potem pohiti
Potem pohiti
Povej nam kmalu.
Neverjetna mačka
Nesrečni maček si je urezal šapo -
Sedi in ne more stopiti niti koraka.
Pohitite, da ozdravite mačjo tačko
Balone je treba kupiti!
In takoj so se ljudje gneči na cesti -
Spušča hrup, kriči in gleda mačko.
In mačka delno hodi po cesti,
Delno leti po zraku!
Lažnivec
Ti veš?
Ti veš?
Ti veš?
Ti veš?
No, seveda veš!
Jasno je, da veš!
Nedvomno
Nedvomno
Zagotovo veš!
Ne! Ne! Ne! Ne!
nič ne vemo
Nič nisem slišal
Nisem slišal, nisem videl
In ne vemo
Nič!
Ali poznate to U?
Ali veš kaj PA?
Ali poznate to PY?
Kaj ima moj oče
Bilo je štirideset sinov?
Teh je bilo štirideset -
In ne dvajset,
In ne trideset, -
Točno štirideset sinov!
no! no! no! no!
Lažeš! Lažeš! Lažeš! Lažeš!
še dvajset,
še trideset,
No, naprej in nazaj,
In že štirideset,
Točno štirideset, -
To je samo neumnost!
Ali veste, kaj je CO?
Ali veš kaj je BA?
Ali veš kaj je KI?
Ti idiotski psi
Ste se naučili leteti?
Kot so se ptice naučile, -
Ne kot živali
Ne kot ribe, -
Kot leteči jastrebi!
no! no! no! no!
Lažeš! Lažeš! Lažeš! Lažeš!
No, kot živali
No, kot ribe
No, naprej in nazaj,
In kot jastrebi
Kot ptice, -
To je samo neumnost!
Ali veste, kaj je ON?
Veste kaj NE?
Ali poznate to BY?
Kaj je na nebu
Namesto sonca
Bo kmalu kolo?
Kmalu bo zlato -
Ne krožnik
Ne torta, -
In veliko kolo!
no! no! no! no!
Lažeš! Lažeš! Lažeš! Lažeš!
No, krožnik,
No, torta,
No, naprej in nazaj,
In če je kolo
To je samo neumnost!
Ali veš kaj je POD?
Veste kaj MO?
Ali veš kaj REM?
Kaj je pod morjem-oceanom
Ali straža stoji s pištolo?
no! no! no! no!
Lažeš! Lažeš! Lažeš! Lažeš!
No, s klubom,
No, z metlico,
No, naprej in nazaj,
In z napolnjeno pištolo -
To je samo neumnost!
Ali veste, kaj je PRED?
Veš kaj AMPAK?
Ali poznate to CA?
Kaj je v nosu
Ne s svojimi rokami,
Ne brca
Ne razumem,
Kaj je v nosu
Ne s svojimi rokami,
Ne brca
Ne pridi tja
Ne skači
Kaj je v nosu
Ne razumem!
no! no! no! no!
Lažeš! Lažeš! Lažeš! Lažeš!
No, pojdi tja,
No, skoči,
No, naprej in nazaj,
In vzemite ga s svojimi rokami -
tole
Samo
Neumnosti!
Ivan Toporyshkin
Pudelj je šel z njim in skočil čez plot.
Ivan je kot hlod padel v močvirje,
In pudelj se je utopil v reki kot sekira.
Ivan Toporyshkin je šel na lov,
Z njim je pudelj skakal kot sekira.
Ivan je padel s hlodom v močvirje,
In pudelj v reki je skočil čez ograjo.
Ivan Toporyshkin je šel na lov,
Z njim je pudelj padel v ograjo v reki.
Ivan je kot hlod skočil čez močvirje,
In pudelj je skočil na sekiro.
Daniel je bil krščen 5 (18) januarja 1906 v cerkvi katedrale Presvete Bogorodice v zavetju princese Oldenburške. Njegov stric Peter Pavlovič Yuvachev in teta Natalya Ivanovna (sestra Nadežde Ivanovne) sta bila botra.
Danielov oče je bil na službenih potovanjih, vzgojo sina pa je spremljal predvsem v pismih, ki si jih je redno izmenjeval z ženo. Tako se je nenehno slišal očetov glas, ki je, kot bi lahko domnevali, ustvaril precej fantastičen učinek vidne odsotnosti z nenehnim občutkom udeležbe v resničnem življenju. Za Kharmsa je oče postal nekakšno višje bitje, spoštovanje do katerega je bilo po zgodbah sodobnikov utelešeno na primer v dejstvu, da je sin do konca očetovega življenja vstal v njegovi navzočnosti in se je z očetom pogovarjal le stoje. Domnevamo lahko, da je »sivolasi starček« z očali in knjigo, ki se pojavlja v več Kharmsovih besedilih, navdihnjen z videzom očeta.
Iz teh pisem lahko dobite predstavo o tem, kako je Daniel odraščal in odraščal. V enem od svojih pisem Nadežda Ivanovna svojemu možu piše: »Danes smo prejeli 3 vaša pisma, od 10. in 11. ure, in razglednico. Danyuk je navdušen, ves čas nosi to pismo in ga bere vsem, a nihče ničesar ne razume." 16. junij 1910: "Danya vsem pove, da je njegov oče študent in poučuje gimnastiko, od kod jo je dobil, ni znano, na splošno veliko laže."
Daniel se je dovolj zgodaj seznanil s pravoslavnimi simboli. Njegova mati 4. februarja 1907 piše: »Naučil se je krstiti in vsi so krščeni in se priklonijo«, 22. oktobra 1910 pa: »Danes je bila molitev. Danila je ves čas stal, molil, in ko se je priklonil do tal, je prekrižal roke na tleh kot ti in skrbel, da so vsi storili enako.
Oče je v pismih dajal nasvete o vzgoji sina. Sam je bil asket, jedel je zelo skromno, ni maral nobenih ekscesov in se je običajno zadovoljil z najmanjšim. Svetoval mu je tudi, naj sina vzgaja strogo, vendar se njegova mati ni preveč trudila, da bi sledila tem navodilom. Danya je imela zelo rada in ga je pogosto razvajala.
Danya je bil sposoben otrok. Zelo zgodaj se je naučil brati (ni bil star niti pet let). V pismu možu z dne 18. oktobra 1910 Nadežda Ivanovna pravi, da je njen sin »strašno zaposlen s knjigami, zdaj ga to najbolj zanima, vendar mu ne dovolim veliko brati, sicer se ponoči pogovarja. v spanju, če veliko bere. Cele zgodbe zvija na pamet."
1. novembra 1910 nadaljuje to temo: "Danilka ima spet strašno rad knjige in me celo prosi, naj mu na njegov imenski dan ne dam ničesar, razen knjig." Verjetno zato leta 1912 odgovarja Ivanu Pavloviču za njegove želje, da bi intenzivneje razvijal sina: »Danja ni kaj razvijati, preveč je razvit za svoja leta. Lepo študira, s tako pozornostjo, med poukom ne bo dvignil oči na nič, kar se ne nanaša na lekcijo, kaj torej še hočeš od njega?"
V pismu možu z dne 27. junija 1911 Nadežda Ivanovna pravi, da njen sin "nenehno gradi nekakšne stroje, vodovodne cevi, njegova fantazija je tako razigrana, da neskončno pripoveduje, za kakšen stroj je izdelal." Verjetno je bila ljubezen Yuvacheva-Kharmsa do ustvarjanja "struktur", ki nimajo očitnega uporabnega pomena, o čemer so pozneje pisali številni memoaristi, ki so ga poznali, položena ravno v prvem desetletju njegovega življenja.
Daniel je doma dobil dobro izobrazbo. Nemščino je poučeval nemški učitelj, njegov oče pa je učil angleščino. Leta 1912, torej pri šestih letih, ni več le tekoče bral, ampak tudi pisal in, kot je zapisala njegova mama, »zelo kompetentno«. Leta 1915 je vstopil v prvi razred realne šole (Nevsky Prospect, 22a), ki je bila del glavne nemške šole sv. Petra v Petrogradu (Petrishul ali po nemško St. Petrischule). Bil je priden učenec, čeprav so se pozneje sošolci spominjali njegove ljubezni do praktičnih šal: med poukom je igral na rog (!), nato je prosil učitelja, naj mu ne daje slabe ocene, upodabljal je "siroto" itd. v zgodnjih letih študija na realni šoli so tudi prvi dokazi, da je Daniel poskušal nekaj napisati sam. Njegova teta Natalija Ivanovna Kolyubakina v pismu z dne 3. marca 1916 pravi, da "Danila sedi poleg mene in piše za Natašo nekakšno pravljico - delo njene lastne domišljije."
Revolucija in državljanska vojna sta spremenili način življenja družine. V Petrogradu se je začela lakota, opustošenje in bolezni, šola je bila končana. Sprva so Yuvachevi še vedno poskušali poučevati sina doma. Toda leta 1918, ko je postalo jasno, da ne gre več za izobraževanje, ampak za reševanje življenja, so starši sina odpeljali v okrožje Khvalynsky province Saratov, k sorodnikom Nadežde Ivanovne.
Leta 1919 se vrneta in Daniel preživi poletje v Detskoye Selo (kot je Carskoye Selo postalo znano po revoluciji) z Natalijo Ivanovno Kolyubakino, svojo teto in botro.
Januarja 1920 je njegova mati odšla v službo - postala je kastelanka v bolnišnici Barachnaya po imenu. S.P. Botkina, malo kasneje je bil tja nameščen 14-letni Daniel. Od 13. avgusta 1920 do 15. avgusta 1921 je v isti bolnišnici naveden kot »monterski pomočnik«.
Leta 1920 se je družina Yuvachev naselila v stavbi nekdanje bolnišnične pralnice na naslovu: ulica Mirgorodskaya, 3/4, apt. 25, kjer so živeli do konca leta 1925. Moj oče je še naprej služil "v finančnem delu": po februarju 1917 je delal kot višji revizor državnih hranilnic, po oktobru pa kot višji inšpektor Centralnega proračunskega in poravnalnega oddelka Ljudskega komisariata za finance. V letih 1923-1924 je bil že vodja števskega oddelka delovnega odbora pri gradnji hidroelektrarne Volhov.
Okoli leta 1921-1922 si Daniil Yuvachev izbere psevdonim "Kharms", ki se mu je postopoma tako "privezal", da je postal del priimka. V tridesetih letih prejšnjega stoletja, ko so vsi sovjetski državljani dobili potne liste, je svojemu priimku dodal drugi del z vezajem v potnem listu, tako da se je izkazalo "Yuvachev-Kharms".
Kasneje se je Kharms podpisal tudi z drugimi imeni. (Več v članku "Kharms vzdevki")
Mesto v učnem sistemu: lekcija številka 6 v razdelku "Veseli okrogli ples" (10 ur).
Sredstva in oprema:
- Literarno branje. Učbenik. 2. razred. 1. del.
- Literarno branje. Kreativni zvezek. 2. razred.
- Knjige z deli ustne ljudske umetnosti.
- Interaktivna tabla za delo z besedilom, z nalogo. Mikrofon, video kamera.
- Avdio posnetek pesmi "Veseli stari". Risanka "Veseli starec".
- Karte z besedami malih oblik ustne ljudske umetnosti. Slike "Veseljega starca".
- Karte za delo v parih. (Slika tipkovnice. Tabela - zberi pregovor).
- Listi z besedilom za skupinsko delo. Ilustracije k besedilu za skupinsko in individualno delo.
Vrsta lekcije: pouk »odkrivanja« novega znanja z metodo problemske tehnologije, IKT.
Cilji lekcije za doseganje učnih rezultatov predmeta:
- seznaniti študente z deli D. Kharmsa "Veseli starček", "Nebovalschina" v obdelavi K. Chukovskega;
- naučiti primerjati avtorska in ljudska umetnost;
- oblikovati pravilno, izrazno branje pesniškega dela;
- pripravite se na zavestno samostojno branje, sposobnost izraziti svoj odnos do tega, kar ste prebrali in slišali, določiti glavno idejo besedila, izbrati naslov.
Naloge za doseganje metapredmetnih učnih rezultatov:
- razvoj kognitivnih sposobnosti učencev;
- širitev in bogatenje bralčevega besednjaka;
- medsebojni nadzor pri skupnih dejavnostih;
- razvijanje spretnosti povezovanja elementov dela z ilustracijami;
- razvoj spretnosti izvajanja izobraževalnih dejanj v skladu z nalogo;
- uporaba govornih sredstev, IKT.
Naloge za doseganje osebnih učnih rezultatov:
- vzbujanje ljubezni do ruske literature;
- razvijanje veščin samostojnosti, dobrohotnosti, sodelovanja z vrstniki;
- razvoj sposobnosti dela v parih in skupinah, brez ustvarjanja konfliktov, da bi našli izhod iz spornih situacij;
- uporaba govornih sredstev za predstavitev rezultata dejavnosti;
- razvoj ustvarjalnosti.
Oblike dela:
- Frontalni, individualni;
- Delo v parih, v skupini.
Skript lekcije:
Koraki lekcije |
Dejavnost učitelja |
Študentske dejavnosti |
Komentarji (1) |
1. Organizacijski trenutek Namen: pripraviti učence na vključevanje v kognitivne dejavnosti. |
- Po veselem krožnem plesu vaj nadaljujemo z delom na lekciji literarnega branja v rubriki "Smešni okrogli ples".
|
Lep pozdrav od učiteljice. Čustven odnos do dela. |
Osebno: pokazati pozornost in pozitiven odnos do kognitivnega procesa. |
2. Posodabljanje znanja Namen: oblikovanje sposobnosti za različne načine delovanja, sodelovanje v paru. |
- Da bi se v današnji lekciji naučili nekaj novega in zanimivega, potrebujemo zelo pomemben predmet. Ampak kaj, nam bo pomagalo? Poskusi uganiti!
- Vprašajte za nasvet. Če ste uganili, vzemite svinčnik. - Kakšna beseda se je oglasila? |
Delo v dvojicah. |
Kognitivni: izvedite miselno operacijo, poudarite potrebne informacije, primerjajte pomen besed. |
3. Priprava na osnovno zaznavanje učnega gradiva Namen: kontrola in samokontrola naučenih pojmov. |
Postavitev problematičnega vprašanja. |
Delo v dvojicah. Odgovori otrok: |
Kognitivni: zna najti ujemanje med začetkom in koncem pregovora, razvijati ustvarjalnost. |
4. Preverjanje domače naloge Namen: ustvariti situacijo uspeha, oceniti dejansko pripravo in napredovanje vsakega učenca. |
Učitelj snema zgodbo učencev. |
Trije učenci recitirajo otroško pesem na pamet. |
Osebno: oblikovati individualni slog in neodvisnost. |
Fizminutka |
"Dve smešni punci ..." |
Vaja. |
Osebno: razvoj telesnega zdravja. |
5. Določitev teme in namena pouka Namen: naučiti določiti predvideno temo in namen pouka, zavzeti lastno učenčevo stališče, primerjati dela. |
Formulacija problema. |
Reševanje problematičnega vprašanja. |
Kognitivni: biti vključen v proces iskanja za dosego rezultata, biti sposoben izpostaviti potrebne informacije, jih analizirati, odgovoriti na problematična vprašanja in razviti ustvarjalno domišljijo. |
6. Uvod v temo. Spoznavanje avtorskih del Namen: razširitev konceptualne osnove, vključno z novimi elementi. Čustveni fokus odra. |
1. Podatki za učitelje. Biografija Daniila Kharmsa. |
Poslušajte informacije. Odgovori učencev. Otroci poslušajo, sledijo besedilu skozi knjigo. |
Kognitivni: videti jezikovna sredstva, uporabljena v besedilu, poudariti bistveno. |
7. Vključevanje in ponavljanje Namen: avtomatizacija miselnih dejanj v skladu s preučenimi normami, uvajanje novih metod, delo na zaznavanju, razvoj logike, govora, pozornosti. |
Zdaj boste izvedeli nove in zanimive stvari o drugih žuželkah, videli, kako izgledajo. Radoveden? |
Skupinsko delo. |
Kognitivni: znati razumeti vsebino, zaporedje pomenskih delov besedila, poiskati informacije, podane v eksplicitni obliki, razložiti in ovrednotiti prebrano, najti ujemanje. Pridobitev pravega rezultata pri risanju slikovnega besedila. |
8. Refleksija izobraževalnih dejavnosti Namen: določiti nove vsebine, organizirati refleksijo in samoocenjevanje vzgojno-izobraževalnega dela, povezati cilj in naloge, popraviti koncepte. |
Ali menite, da je naša lekcija dosegla svoj cilj? Kaj ste se novega naučili v tej lekciji? Kaj so ponovili? Kakšno delo vam je bilo najbolj všeč? Ali nam je uspelo upoštevati pravila sodelovanja? Za spomin si priskrbite sliko smešnega starca. Zvočni posnetek lahko poslušate v vesolju. Učitelj popravlja ocene, če obstajajo protislovja, pritegne druge učence. |
Lekcija je dosegla cilj. Všeč mi je bila pesem o "Veselem starcu". Gledajo risanko "The Jolly Old Man". Učenci ocenijo svoje delo v lekciji, ocenijo 10-točkovni sistem. |
Kognitivni: oblikovanje zmožnosti učencev za refleksijo, zmožnosti dela po pravilu in ustvarjalnega, razumevanja meril za učinkovitost pouka. |
9. Domača naloga Namen: nadaljevati delo na leposlovju v avtorjevem prevodu. |
Izpolni nalogo v "Ustvarjalnem zvezku" str. 42-44. |
Otroci prejmejo nalogo, jo zapišejo v dnevnik. |
Kognitivni: ponovite besedilo dela po poslušanju dela D. Harmsa. |
Uporabljeni viri.
1. Dusavitsky A.K., Kondratyuk E.M., Tolmacheva I.N., Shilkunova Z.I. Lekcija razvojnega učenja: knjiga za učitelje. - M.: VITA-PRESS, 2008.
2. Matveeva E.I., Patrikeeva I.E. Dejavnostni pristop k poučevanju v osnovni šoli: pouk literarnega branja (iz delovnih izkušenj) // Serija "Novi izobraževalni standardi". - M.: VITA-PRESS, 2011.
3. Peterson L.G., Kubysheva M.A., Kudryashova T.G. Zahteva za izdelavo učnega načrta za didaktični sistem dejavnosti dejavnosti. - Moskva, 2006
4. Šubina T.I. Metoda dejavnosti v šoli http://festival.1september.ru/articles/527236/
5. L.A. Efrosinina. Lekcija literarnega branja.
6. »Perspektiva« učiteljem. Načrtovani rezultati študija predmeta "Literarno branje", 2. razred.
Daniil Kharms. Pesmi za otroke
Znan je kot otroški pisatelj in avtor satirične proze. 1928 do 1941 leto ... nenehno sodeluje v otroških revijah Ezh, Chizh, Svercok, Oktyabryata. Kharms izda približno 20 knjig za otroke. Pesmi in proza za otroke dajejo nekakšen izhod za igrivi element Kharmsa, vendar so bile napisane izključno za zaslužek in jim avtor ni pripisoval velikega pomena. Odnos uradne partijske kritike do njih je bil nedvomno negativen. Pri nas že dolgo Škoda je bil znan predvsem kot otroški pisatelj. K. Chukovsky in S. Marshak sta zelo cenila to hipostazo njegovega dela, celo do neke mere sta Kharmsa smatrala za predhodnika otroške literature. Prehod v ustvarjalnost za otroke (in izjemen uspeh med otroškim bralcem) niso povzročile le prisilne zunanje okoliščine, temveč predvsem dejstvo, da je otroško mišljenje, ki ni vezano na običajne logične sheme, bolj nagnjeno k percepciji. svobodnih in samovoljnih združenj. Kharmsovi neologizmi so podobni besedam, ki jih je popačil otrok, ali zavestnim agramatizem ("skaska", "pesem", "chichaltka", "filcasti škornji", "sabachka" itd.).
Priporočamo tudi
Ioni so atomi, ki nosijo naboj. Pozitivno nabiti vodikovi ioni se imenujejo
Kako ugotoviti natančen odmerek zdravila?
Daniel najbolj škoduje otrokom
-
Povzetek lekcije o literarnem branju na temo "Samostojno branje
Vse naloge, naloge za igro, piškoti!
Sinteza glukoze iz aminokislin Glukoneogeneza iz glutaminske kisline
Nalaganje ...