เรื่องย่อของบทเรียนเกม “พืชในร่ม. กิจกรรมทดลองปลูกต้นไม้ในร่ม เรื่องย่อ GCD ในกลุ่มเตรียมการ “ทำไมพืชถึงต้องการราก

ประเภทของกิจกรรมสำหรับเด็ก: ความรู้ความเข้าใจ - การวิจัย, การสื่อสาร, การเล่น, การอ่านนิยาย

งานที่โดดเด่นในส่วน "การพัฒนาองค์ประกอบของการคิดเชิงตรรกะ"

เป้าหมาย:

เพื่อกระตุ้นความสนใจในโลกรอบตัว ขยายความคิดเกี่ยวกับพืช (ต้นไม้ พุ่มไม้ ดอกไม้)

เชี่ยวชาญขั้นตอนในการสร้างและใช้แบบจำลองกราฟิกของความสัมพันธ์การจำแนกประเภท

พัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกันของเด็ก: สอนต่อไปเพื่อตอบคำถามของครูอย่างเต็มที่

กระตุ้นการตอบสนองทางอารมณ์ต่องานศิลปะ

เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็กเกี่ยวกับกฎของพฤติกรรมในธรรมชาติ ปลูกฝังทัศนคติที่เอาใจใส่ ใจดี และเอาใจใส่ต่อธรรมชาติ

วัสดุ.การสาธิต. แบบจำลองในรูปแบบของแผนผังการจัดหมวดหมู่ที่แสดงบนกระดาน การ์ดที่มีรูปเมเปิ้ล, เบิร์ช, โอ๊ค, ม่วง, ราสเบอร์รี่, กุหลาบ, ทิวลิป, ดอกคาโมไมล์, บลูเบลล์, คอร์นฟลาวเวอร์

การจ่ายยา กระดาษแผ่นหนึ่ง ดินสอและดินสอสี รูปภาพตามตัวอย่าง

ความคืบหน้าของหลักสูตร

ส่วนเกริ่นนำ.

เล่นบนพรมในวงกลม "ต้นไม้ พุ่มไม้ ดอกไม้ กลีบดอก"

(ครูตั้งชื่อต้นไม้และวาดภาพ เด็กๆ ยังพรรณนาถึงต้นไม้ต้นนี้ด้วย โดยก่อนหน้านี้ตกลงกันว่าเป็นอย่างไร ครูพยายามทำให้เด็กสับสนโดยการตั้งชื่อต้นไม้ต้นหนึ่งและพรรณนาอีกต้นหนึ่ง)

ส่วนสำคัญ.

1. เชิญเด็กนั่งบนเก้าอี้บนพรม จัดเป็นเส้นตรงแล้วพูดคุย

พวกเราเล่นกับคุณ และตอนนี้บอกฉันอย่างเฉพาะเจาะจงว่าต้นไม้ พุ่มไม้ ดอกไม้ที่คุณรู้จักคืออะไร

ต้นไม้ประกอบด้วยอะไร ส่วนใด และมีไว้เพื่ออะไร? (ต้นไม้มีราก ลำต้น กิ่ง ใบ ลำต้นของต้นไม้เป็นค้ำซึ่งขึ้นไป ลำต้นถูกปกคลุมไปด้วยเปลือกไม้ซึ่งปกป้องลำต้น ต้นไม้ได้รับอาหารจากดินทางราก ใบไม้เติบโตบนกิ่งซึ่งสร้างความเย็นใต้ต้นไม้และปกป้องจากแสงแดดที่ร้อนจัด)

ต้นไม้ พุ่มไม้ ดอกไม้ มีอะไรที่เหมือนกัน?

2. เชิญเด็ก ๆ มา โต๊ะกลมและดูภาพ เด็ก ๆ ดูรูปต้นไม้และตั้งชื่อสามัญว่า "พืช"

ขอให้เด็กจัดเรียงรูปภาพออกเป็นกลุ่มและตั้งชื่อ - "ต้นไม้", "พุ่มไม้", "ดอกไม้"

การให้ชื่อกลุ่ม เด็กควรตั้งชื่อสัญญาณที่พวกเขารวมกัน

3. การทำงานส่วนบุคคลที่โต๊ะ

เชื้อเชิญให้เด็กสร้างแบบจำลองในรูปแบบของแผนผังการจัดหมวดหมู่อย่างอิสระโดยใช้เอกสารประกอบคำบรรยาย

4. ตรวจสอบงานที่เสร็จแล้วและเปรียบเทียบกับตัวอย่างบนกระดาน (แก้ไขข้อผิดพลาดด้วยดินสอสี)

5. พลศึกษา "การเดินทางสู่ป่า" (ดำเนินการเคลื่อนไหวตามข้อความ)

สวัสดีป่าไม้ที่สวยงาม

เต็มไปด้วยความอัศจรรย์ใจ!

คุณกำลังพูดถึงอะไรในคืนที่มืดมิดและมีพายุ?

ใครซ่อนตัวอยู่ในถิ่นทุรกันดารของคุณ? สัตว์ชนิดใด? นกอะไร?

เปิดทุกอย่างอย่าปิดบัง คุณเห็นไหม เราเป็นของเรา

ทันทีที่เราเข้าไปในป่า ยุงก็ปรากฏขึ้น

เรารู้วิธีกระโดดอยู่แล้ว เราจะกระโดดอย่างกล้าหาญมากขึ้น

หนึ่ง สอง หนึ่ง สอง - ตอนนี้น้ำอยู่ข้างหลัง!

เรายกมือขึ้นหายใจลึก ๆ อย่างสม่ำเสมอ

ลมพัดหน้าเรา ต้นไม้ก็ไหว

ลมเงียบกว่า เงียบกว่า เงียบกว่า - ต้นไม้สูงขึ้นและสูงขึ้น

และสำหรับผู้ที่ชาร์จไม่เพียงพอ - เราเริ่มต้นใหม่อีกครั้ง!

จิ้งจอกเจ้าเล่ห์มองไปข้างหน้าจากด้านหลังพุ่มไม้

เราจะเอาชนะสุนัขจิ้งจอก - เราจะวิ่งด้วยนิ้วเท้า

กระต่ายกระโดดอย่างรวดเร็วในสนาม สนุกมากในป่า!

เราเลียนแบบกระต่ายขี้เล่นขี้เล่น

แต่เกมจบแล้ว ได้เวลาเล่นกันแล้ว!

6. เด็กอ่านบทกวีโดย E. Kurganova

เราอยากให้นกร้องเพลง

ให้ส่งเสียงดังไปทั่วป่า ... "

7. อภิปรายบทกวี

พวกบทกวีนี้เกี่ยวกับอะไร?

จะทำอย่างไรให้ธรรมชาติของเราสวยงามยิ่งขึ้น สมบูรณ์ยิ่งขึ้น?

บุคคลควรประพฤติตนอย่างไรในธรรมชาติ?

(ทำให้ลูกรู้ว่าในธรรมชาติ ทิ้งขยะไม่ได้ สู้ไม่ได้ เครื่องแก้ว; คุณไม่สามารถทำลายกิ่งก้านของต้นไม้และพุ่มไม้ ฯลฯ )

ส่วนสุดท้าย.

พวกคุณสวมเสื้อผ้าที่สวยงาม: ชุดกระโปรง sundresses กางเกงขาสั้นกับเสื้อถุงเท้า คุณแม่ของคุณล้างมัน รีดมัน และในทางกลับกัน คุณสวมมันอย่างระมัดระวัง เก็บไว้ในล็อกเกอร์ แขวนไว้บนเก้าอี้ ในคำ - ดูแลและรักษาด้วยความระมัดระวัง

โลกของเรายังมี "เสื้อผ้า" - ต้นไม้เหล่านี้มีป่าไม้พุ่มและดอกไม้ที่สวยงามซึ่งประดับประดาแผ่นดินของเรา เพื่อให้เสื้อผ้าของโลกสวย รวย และโปรดเรา เราก็ต้องดูแลและปฏิบัติต่อพวกเขาด้วยความรักและความประหยัด

เชื้อเชิญให้เด็กสร้างแบบจำลอง:

"พฤติกรรมในธรรมชาติ" หรือ "สิ่งที่ทำได้และไม่สามารถทำได้ในธรรมชาติ"
ผู้เขียน: Korotkova Natalia Mikhailovna
ตำแหน่ง: นักการศึกษา
สถานที่ทำงาน: MBDOU " อนุบาลหมายเลข 50 "จุดประกาย"
ที่ตั้ง: นอริลสค์, ดินแดนครัสโนยาสค์, รัสเซีย

เทศบาลศึกษาก่อนวัยเรียน

รวมโรงเรียนอนุบาล

วิวที่ 5 สถานี "OAK" ARKHANGELSKAYA

เทศบาล

อำเภอ TIKHORETSKY

บทคัดย่อของบทเรียนใน กลุ่มเตรียมความพร้อมเกี่ยวกับนิเวศวิทยา "อาณาจักรพืช"

จัดทำโดยครู:

Tikhonova Yulia Anatolievna

2011

เนื้อหาของโปรแกรม:

เพื่อให้เด็ก ๆ เข้าใจว่าในธรรมชาติมีอาณาจักรที่น่าอัศจรรย์ - โลกของพืชเพื่อยืนยันการจำแนกของพวกเขาเป็นป่าและได้รับการปลูกฝัง เพื่อรวบรวมและกระชับความคิดของพืชในร่ม แนะนำโรงงานใหม่ - ม่วง uzambar, note ลักษณะเฉพาะของเขา รูปร่างและดูแลเขาให้กระจ่างความรู้เทคนิคของเด็กๆ ความพอดีการปักชำเพื่อปลูกฝังความปรารถนาที่จะปลูกพืชจากการปักชำด้วยตนเองและเคารพ ดอกไม้รอบตัวพวกเขา

วัสดุสาธิต:2 ภาพวาดพรรณไม้ป่าและพืชที่ปลูก นิทรรศการดอกม่วงอุซัมบาระ

เอกสารแจก:ภาพของ พืชต่างๆ, กระถางดินตามจำนวนลูก, ไม้, ผ้าเช็ดปาก, ผ้าน้ำมัน, เหยือกน้ำ, กิ่ง, ใบไม้, ถ้วยใสและพลาสติก

กระบวนการศึกษา

นักการศึกษา: เด็ก ๆ คิดและบอกฉันว่าใคร (ยกเว้นมนุษย์และสัตว์ที่อาศัยอยู่บนโลกของเรา)?

เด็ก ๆ : พืช

นักการศึกษา: ใช่แล้ว เด็ก ๆ พืช พืชเป็นรัฐทั้งอาณาจักร ดูที่โปสเตอร์ แสดงไว้ที่นี่ ประเภทต่างๆพืช (ให้ความสนใจกับโปสเตอร์ที่มีพืชป่า) บอกฉันว่าคุณรู้พืชอะไร? (คำตอบของเด็ก)

นักการศึกษา: คุณชอบพืชเหล่านี้หรือไม่? ใครปลูกและเลี้ยงดูพวกเขา?

เด็ก: พืชเหล่านี้เติบโตในทุ่งหญ้า ในทุ่งนา ในป่า

นักการศึกษา: มนุษย์ไม่ได้มีส่วนร่วมในชีวิตของพวกเขาไม่ได้ปลูกไม่เติบโต พืชเหล่านี้เรียกว่าพืชป่า

นักการศึกษา: บอกฉันทีนาตาชาพืชเหล่านี้เรียกว่าอะไร

คัทย่า: ป่า.

นักการศึกษา: ทำได้ดีมาก จำไว้ ดูโปสเตอร์อื่นๆ คุณเห็นพืชอะไรในโปสเตอร์นี้

คำตอบของเด็กๆ

นักการศึกษา: คุณจำได้ไหมว่าคุณพบพวกเขาที่ไหน?

เด็ก : ในสวน ในสวน ในแปลงดอกไม้ ที่บ้าน

นักการศึกษา: พืชเหล่านี้สามารถอยู่ได้ด้วยการมีส่วนร่วมของบุคคลเท่านั้นเขาซื้อเมล็ดพืชปลูกต้นกล้าดูแลเธอ พืชเหล่านี้เรียกว่าปลูก บอก Vanya ว่าพืชเหล่านี้เรียกว่าอะไร

นาซาร์: วัฒนธรรม.

นักการศึกษา: วัฒนธรรมอย่างเหมาะสม พืชป่าดำเนินชีวิตตามกฎของพวกเขา - โดยปราศจากการแทรกแซงของมนุษย์ พืชที่ปลูกต้องการการดูแลและเอาใจใส่จากเขา แต่พืชทั้งสองมีความสวยงามและน่าทึ่ง

ตอนนี้เรากำลังจะเล่นเกม คุณมีโต๊ะโกหก รูปภาพคุณต้องแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม: พืชป่าและพืชที่ปลูก (ครูเดินผ่านระหว่างแถวตรวจสอบว่าเกิดอะไรขึ้น)

นักการศึกษา: ทำได้ดีทุกคนจัดการกับกฎของเกมจัดวางรูปภาพอย่างถูกต้อง

นักการศึกษา: เด็ก ๆ บอกฉันว่าคุณมีพืชในกลุ่มของคุณหรือไม่?

เด็ก ๆ : ใช่

นักการศึกษา: พวกเขาเรียกว่าอะไรเด็ก ๆ : ห้อง.

นักการศึกษา: houseplants อยู่ในกลุ่มใด

เด็ก: ถึง พืชที่ปลูก(ทางวัฒนธรรม).

นักการศึกษา: วันนี้เราจะพูดถึงพืชในร่ม พวกเขาสวยงามดูแลเป็นอย่างดี ทำไมคุณถึงคิดว่าผู้คนต้องการพวกเขา?

เด็ก : มีประโยชน์ ตกแต่งห้อง เสริมอากาศ พืชรักษา.

นักการศึกษา: อย่างถูกต้องเด็ก ๆ พืชทำให้เราพอใจกับความงามบรรเทาเพิ่มอากาศด้วยออกซิเจน แต่เพื่อให้พืชได้รับการดูแลเป็นอย่างดี พวกเขาต้องการอะไรสำหรับสิ่งนี้?

เด็กตอบ: แสง อากาศ แสงแดด ดินดี.

เคาะประตู

นักการศึกษา: เด็ก ๆ มีคนมาหาเรา โอ้นี่ใคร! มีอะไรไม่ชัดเจนเหรอ .. เด็ก ๆ ฉันคิดว่าฉันเดา ตอนนี้พยายามที่จะหา?

เม่นแปลก

บนหน้าต่างนั่งอยู่ในถัง

เขานอนทั้งวันทั้งคืน

ซ่อนเท้าของคุณบนพื้น?

เด็ก ๆ : มันคือแคคตัส!

นักการศึกษา:

คุณดูเหมือนเม่น

ด้วยเข็มที่แหลมคม

คุณอาศัยอยู่ที่ไหน กระบองเพชร - เม่น?

อาจจะอยู่ใต้ต้นไม้?

กระบองเพชร:

มหาสมุทรอันไม่มีที่สิ้นสุดอยู่ที่ไหน

และมองไม่เห็นฝั่ง

มีบ้านเกิดของฉัน -

อเมริกาใต้

นักการศึกษา: เกิดอะไรขึ้นกับคุณแคคตัส? ทำไมคุณเศร้าและร้องไห้ ใครทำร้ายคุณ?

กระบองเพชร: ฉันเกิดมาในโลกในทะเลทรายอันร้อนระอุ และตอนนี้ฉันอาศัยอยู่ในโรงเรียนอนุบาลในกลุ่มเพื่อนบ้านริมหน้าต่าง และฉันไม่ชอบน้ำมาก และเด็ก ๆ ก็มักจะรดน้ำให้ฉัน ตอนนี้ฉันไม่สบาย ฉันควรทำอย่างไร

เด็ก: ไม่ต้องกังวลเราจะรักษาคุณให้ดีที่สุด สถานที่ที่มีแดดบนหน้าต่างและเราจะไม่ค่อยรดน้ำและคุณจะฟื้นตัว

กระบองเพชร: โอ้ ฉันรู้สึกดีขึ้นจากคำพูดของคุณ ฉันจะไปหาเด็ก ๆ และบอกว่าตอนนี้ฉันจะอยู่กับคุณ ดี!

ครู: แน่นอน!

กระบองเพชร: ลาก่อน แล้วพบกันใหม่

นักการศึกษา: ที่นี่เด็ก ๆ ความสำคัญของการดูแลและรดน้ำต้นไม้ที่เหมาะสมคืออะไร

เด็ก ๆ เราดูแลพืชอย่างไร?

เด็ก: เราคลายดินในหม้อเพื่อให้ดินไม่แข็ง แต่นิ่มฉีดล้างใบน้ำ

นักการศึกษา: พืชในร่มทั้งหมดรดน้ำด้วยวิธีเดียวกันหรือไม่?

เด็ก: พืชกระเปาะรดน้ำเล็กน้อยและไม่ต้องเทน้ำลงในหม้อ แต่ใส่ในกระทะ มิฉะนั้น หลอดไฟอาจเน่าและพืชจะตาย

นักการศึกษา: ถูกต้องทำได้ดี ใครต้องการแสดงพืชกระเปาะที่เติบโตในกลุ่มของเราและตั้งชื่อให้?

เด็กออกมาแสดงและตั้งชื่อพืช (อะมาริลลิส อเมซอน ลิลลี่, ไซคลาเมน, เซไฟแรนเทส).

นักการศึกษา: พืชชนิดใดที่ต้องรดน้ำอย่างเพียงพอ? ใครจะแสดงและตั้งชื่อพืชเหล่านี้?

เด็ก: ยาหม่อง, tradescantia, cyperus

นักการศึกษา: ควรฉีดพ่นพืชชนิดใด?

เด็ก: ทั้งหมด! รักพืช อากาศเปียก, การฉีดพ่นทำความสะอาดพืชจากฝุ่นละออง ไม่จำเป็นต้องฉีดพ่นพืชด้วยใบที่อ่อนนุ่มและมีขนดก

นักการศึกษา: เมื่อใดที่เรารดน้ำต้นไม้บ่อยขึ้นและอุดมสมบูรณ์มากขึ้น?

เด็ก: ฤดูใบไม้ผลิแต่ที่บานในฤดูใบไม้ผลิ-ฤดูร้อน

นักการศึกษา: เรารดน้ำต้นไม้บ่อยขึ้นในฤดูใบไม้ร่วงหรือไม่?

เด็ก: ใช่ เฉพาะที่บานในฤดูใบไม้ร่วง ฤดูหนาวนักการศึกษา: ชื่อพืชเหล่านี้?

เด็ก: แคคตัส, Decembrist, อะมาริลลิส

นักการศึกษา: ตอนนี้เราจะพักผ่อนและเล่นกันเล็กน้อยพลศึกษา:

“ไม่มีฝนมาเป็นเวลานานและต้นไม้ก็หาว ก้มศีรษะลงก่อน (หนึ่งครั้ง) จากนั้นจึงลดใบไม้ (สอง) แล้วก้านทั้งหมดก็ก้มลงกับพื้น แต่ทันใดนั้น ฝนก็เริ่มตก และต้นไม้ก็เริ่มมีชีวิต หลังจากฝนตก ลมพัดมา ก้านก็ส่งเสียงกรอบแกรบ ลมสงบลงและก้านก็สงบลง” (เสียงเพลงที่ผ่อนคลายเบา ๆ ดังขึ้นในช่วงเวลาทางกายภาพ)

นักการศึกษา: พักผ่อนเล่นและตอนนี้เราก็ผ่านไปอย่างเงียบ ๆ และนั่งบนเก้าอี้

นักการศึกษา: เด็ก ๆ วันนี้ฉันจะแนะนำให้คุณรู้จักกับพืชชนิดใหม่ (กับพืชที่ฉันชอบ) มันถูกเรียกว่าอุซามบาร์ไวโอเลต ดูเธอแล้วบอกฉันว่าทำไมเธอถึงถูกเรียกแบบนั้น? ไม่ทราบ? ฉันจะให้คำแนะนำแก่คุณ ดอกไม้ของอุซามบาราไวโอเลตนั้นคล้ายกับดอกไม้ของไวโอเล็ตป่า ลองมาดูที่มัน

ได้โปรด Masha มาที่โต๊ะสัมผัสใบไม้แล้วบอกฉันว่ามันคืออะไร?

เด็ก: ใบมีขนดกไม่สม่ำเสมอนักการศึกษา: คุณมีรากไหม

มีลูกไหม

นักการศึกษา: พวกเขาเติบโตจากที่ไหน

เด็ก: ตรงจากพื้นดิน

นักการศึกษา: มีลำต้นกิ่ง?

เด็ก ๆ : ไม่

นักการศึกษา: นั่งลง Masha ทำได้ดีมาก เราจะพิจารณาเพิ่มเติม คุณสังเกตเห็นอะไรอีกบ้าง Nastya มาที่โต๊ะ

นักการศึกษา: กลีบมีรูปร่างและสีอะไร? เท่าไหร่?

เด็ก: มืด - สีเขียว,หลายกลีบ.

นักการศึกษา: ทำได้ดีมาก Nastya นั่งลง ไวโอเล็ตมีถิ่นกำเนิดในแอฟริกาตะวันออกเฉียงใต้ พืชชนิดนี้เจริญเติบโตได้ดีในที่สว่าง แต่ดวงอาทิตย์ไม่ชอบแสงสว่าง คุณไม่สามารถฉีดพ่นได้ แต่คุณต้องเช็ดใบด้วยแปรง รดน้ำไวโอเล็ตดีกว่า น้ำอุ่นแล้วมันก็บานสะพรั่งอย่างล้นเหลือ คุณคิดว่า uzambar violet ควรอยู่ตรงไหนในกลุ่ม?

เด็ก: บนโต๊ะ บนขอบหน้าต่าง บนตู้เสื้อผ้า ในที่สว่าง เพราะเธอชอบแสง

นักการศึกษา: ฟังสิ่งที่ฉันจะบอกคุณเกี่ยวกับสีม่วง uzambar เธอไม่ชอบรดน้ำบ่อย ๆ เธอมีระบบรากเล็ก ๆ รากอยู่ด้านบนของหม้อ ดังนั้นถ้าเรารดน้ำบ่อย ๆ พืชอาจเน่า แต่ถ้าคุณดูแลไวโอเล็ตและป้อนอาหารให้ ปุ๋ยพิเศษสำหรับ พืชในร่มเธอจะบานสะพรั่งอย่างล้นเหลือและทำให้ปฏิคมพอใจ

ไวโอเล็ตนั้นเรียบง่ายและเทอร์รี่ ฉันเตรียมนิทรรศการสีม่วง uzambar ที่แตกต่างกันทั้งหมด คุณอยากจะเห็นไหม?

เด็ก ๆ : ใช่!

นักการศึกษา: ชื่นชมพวกเขา ไวโอเล็ตขยายพันธุ์ด้วยใบไม้ คุณสามารถใส่ใบลงในน้ำ รอจนรากปรากฏขึ้น จากนั้นจึงปลูกใบในหม้อ ฉันได้เตรียมน้ำในเหยือกแก้วแล้วและตอนนี้เราจะใส่ใบไม้หนึ่งใบลงไปในน้ำและเราจะสังเกต - เมื่อรากปรากฏขึ้นเราจะปลูกมันในดิน แต่คุณสามารถปลูกใบไม้ในดินได้ทันที แต่คุณต้องรดน้ำและปิดมันทันที เหยือกแก้ว. ทำไมคุณถึงคิดว่าคุณต้องปิดใบด้วยเหยือกแก้ว?

เด็ก: เพื่อให้แสงส่องผ่านกระจกใส และเพื่อให้โลกไม่แห้ง

นักการศึกษา: ตอนนี้เราจะพยายามปลูกใบสีม่วง ฉันเตรียมใบซึ่งฉันใส่ในน้ำเพื่อไม่ให้เหี่ยวเฉา ฟังนะ พวกคุณเตรียมเครื่องมืออะไรไว้บนโต๊ะบ้าง

เด็กๆ มองไปที่เอกสารแจก

นักการศึกษา: ตอนนี้ฉันจะอธิบายให้คุณฟังว่าเราจะปลูกมันอย่างไร ฉันเอาไม้เพื่อคลายทำรูในหม้อดินปลูกใบด้วยก้านใบในพื้นดินแล้วเทน้ำอุ่นเท่านั้นจากนั้นฉันก็กดดินลงไปที่ใบไม้ โลกจะต้องถูกบดอัดแล้วปิดด้วยเหยือก ชัดเจนทั้งหมด? ไปทำงาน

เด็กๆ ทำภารกิจให้เสร็จด้วยตนเอง

นักการศึกษา: ทั้งหมดเสร็จสิ้น? เราจะวางกระถางเหล่านี้ไว้บนขอบหน้าต่าง และคุณแต่ละคนจะดูแลต้นไม้ของคุณ เมื่อคุณไปโรงเรียน เราจะมอบดอกไม้ให้คุณ ที่บ้านดูแลพวกเขาทุกครั้งที่คุณจะจำโรงเรียนอนุบาลและกลุ่มของเรา

วรรณกรรม

1. Golovakin B.N. , Kolobov E.S. , Kostyuchenko L.P. ทุกอย่างเกี่ยวกับพืชในร่ม ฉบับที่สาม. มอสโก: Iris Press, 2004
2. Grizik T. ฉันรู้จักโลก // การศึกษาก่อนวัยเรียน. ลำดับที่ 2 - ส. 32.
3. Shiryaeva N.N. สีม่วง Uzambara มอสโก, ZAO "Fiton+", 2000.

เรื่องย่อของบทเรียนที่ครอบคลุมในกลุ่มเตรียมการในหัวข้อ: "พืชในร่ม"

ดำเนินการโดย Antonova N.V. นักการศึกษาของ MBDOU d / s "Sun"

เป้าหมาย: สอน nตั้งชื่อพืชและส่วนประกอบหลัก ดูแลพืชอย่างเหมาะสม
งาน:

ขยายความรู้ของคุณเกี่ยวกับพืชในร่ม

แนะนำพืชในร่มหลายชนิด
พัฒนาทักษะการดูแลพืชของคุณ
ให้แนวคิดเกี่ยวกับการสืบพันธุ์ของพืชในร่ม

เพื่อขยายความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับวัฒนธรรมทางนิเวศวิทยา
พัฒนาทักษะ กิจกรรมวิจัยเด็กในช่วง กิจกรรมร่วมกัน. พัฒนาความอยากรู้และความขยัน
เรียนรู้การวาดพืชในร่ม
ปลูกฝังความเคารพต่อธรรมชาติ

ความคืบหน้าของบทเรียน

เวลาจัด.

บทนำ.

เดาปริศนา:

ฟอกอากาศ

พวกเขาสร้างความสะดวกสบาย
สีเขียวบนหน้าต่าง
ออกดอกตลอดปี (ไม้ในร่ม)
วันนี้เราจะพูดถึงอะไร (เกี่ยวกับพืชในร่ม).

ส่วนสำคัญ

แก้วน้ำปกคลุม
นวมเม่น (กระบองเพชร)

พุ่มไม้เติบโตในอ่าง
ทั้งกว้างทั้งหนา
ใบไม้เหมือนหนัง
พับแน่น,
ลำต้นเอลเดอร์เบอร์รี่,
เหมือนยาง. (ไฟคัส)

ใบมีโคก, ร่อง,
มีหนามแต่ทำร้ายไม่ได้
แต่รักษาเราได้ตลอดเวลา (ว่านหางจระเข้)

มีหม้ออยู่ที่หน้าต่าง
ในตัวเขา ดอกไม้วิเศษที่สุด,
สีม่วงสง่างาม,
กลิ่นหอมยั่วยวน! (ไวโอเล็ต)

ผู้ดูแล คุณรู้หรือไม่ว่าพืชในร่มอื่น ๆ นอกเหนือจากข้างต้น โชว์รูป?

ผู้ดูแล อันที่จริงพืชเหล่านี้ปลูกในบ้านเท่านั้น ผู้ชายโพสท่าให้ดอกไม้ เงื่อนไขพิเศษเหมือนกับในฤดูร้อน แต่ทำไม?
เด็ก เพื่อไม่ให้พืชตายในฤดูหนาวอย่าหยุดนิ่ง
ผู้ดูแล จำสิ่งที่จำเป็นสำหรับพืช?
เด็ก พืชต้องการดิน แสง ความร้อน อากาศ น้ำ
ผู้ดูแล พืชมีผู้ช่วยห้าคน เหมือนห้านิ้วอยู่ในมือ พืชต้องการดินหรือไม่?

(ใช่ พวกมันเติบโตในกระถางดิน)
ทำไมต้นไม้ในร่มจึงถูกวางไว้บนขอบหน้าต่าง? (พวกเขาต้องการแสงสว่างเพื่อเติบโต)
เหตุใดจึงไม่นำพืชในร่มออกไปในฤดูใบไม้ร่วงและฤดูหนาว (พวกเขาต้องการความอบอุ่น)
พืชต้องเติบโตได้ดีในสภาพอื่นๆ อย่างไร? (พืชต้องการอากาศหายใจ)
ควรทำอย่างไรเพื่อให้หายใจสะดวกขึ้น? (เพื่อให้อากาศไปถึงรากของพืชคุณต้องคลายดินและเช็ดฝุ่นออกจากพวกมัน)
เงื่อนไขที่ห้าสำหรับการเจริญเติบโตของพืชคืออะไร? พืชควรได้รับการรดน้ำอย่างสม่ำเสมอ
เรามาดูกันว่าดอกไม้เติบโตอย่างไร
เด็ก ๆ ตั้งชื่อส่วนหลักของพืช (ราก, ลำต้น, ใบ, ดอก, ผลไม้ที่มีเมล็ด)

มีพืชในร่มมากมายมาทำความคุ้นเคยกับพืชอีกสองสามชนิด
ขึ้นกำแพงสูงชัน
หล่อบนคอนกรีต
ตะขาบคลาน,
พกใบไปด้วย (ไอวี่)

กลับบนหน้าจอ เด็กๆ ดูรูปต้นไม้ ทวนกับครู ชื่อประสมและจำไว้ (เจอเรเนียม, coleus, ต้นดาดตะกั่ว)

นาทีพลศึกษา
ดอกทานตะวันเติบโตในบ้าน
ดอกทานตะวันที่เติบโตในสวน
ในตอนเช้าจะไปถึงดวงอาทิตย์ (เด็กยืนขาเดียวและเหยียดแขนขึ้น)
ถัดจากเขาเป็นที่สองที่คล้ายกัน
เขาเอื้อมมือไปหาดวงอาทิตย์ด้วย (เด็กยืนขาอีกข้างแล้วดึงมือขึ้นอีกครั้ง)
เราหมุนมือเป็นวงกลม
อย่าเผลอตีเพื่อน!
ข้างหน้าไม่กี่รอบ
แล้วในทางกลับกัน (หมุนแขนตรงไปข้างหน้าและข้างหลัง)
เรามีการพักผ่อนที่ยอดเยี่ยม
และถึงเวลาที่เราจะนั่งลง (เด็ก ๆ นั่งลง.)

นักการศึกษา วิธีการดูแลพืชในร่มอย่างถูกต้อง? (น้ำ, คลาย, สเปรย์, ฝุ่น, ล้าง). มาดูแลต้นไม้ในร่มของเราด้วยกันเสมอ (เด็กๆ รดน้ำดอกไม้ เช็ดฝุ่น ฉีดสเปรย์)

ผู้ดูแล เด็ก ๆ คุณมีพืชในร่มที่ชื่นชอบหรือไม่? จำสิ่งที่ดูเหมือน บางทีเรามีมันในกลุ่มหรือแสดงในรูปภาพของเรา วาดกระถางต้นไม้ของคุณ. (เด็กวาด.)

Laskina Elena Borisovna อาจารย์ Tula

ไฟคัส

อุณหภูมิ: ควรปานกลางไม่ต่ำกว่า 18 °C

การจัดแสง: ไทรยางทุกชนิดชอบที่สว่างพร้อมการป้องกันจากโดยตรง แสงแดด

การรดน้ำ: ปานกลางไม่ชอบน้ำท่วมขังของดิน น้ำ อุณหภูมิห้อง,ได้รับการปกป้องอย่างดี น้ำสลัดยอดนิยมตั้งแต่เดือนมีนาคมถึงสิงหาคมในสองสัปดาห์

ความชื้น: ควรเช็ดใบอย่างสม่ำเสมอด้วยฟองน้ำชุบน้ำหมาดๆ

การปลูก: จะดำเนินการในฤดูใบไม้ผลิเมื่อรากจะถักเปียลูกดินทั้งต้นในหนึ่งปีหรือสองปีต้นเก่าในอีกไม่กี่ปี

การขยายพันธุ์: ตัดยอด

สีม่วง

อุณหภูมิ: ปานกลาง เหมาะสมที่สุด 21-22 ° C โดยไม่มีความผันผวน ฤดูหนาวไม่ต่ำกว่า 16 องศาเซลเซียส

การจัดแสง: แสงจ้า แรเงาจากแสงแดดโดยตรงในช่วงเวลาที่ร้อนที่สุด

การรดน้ำ: โลกควรมีความชื้น แต่ไม่ท่วม น้ำเพื่อการชลประทานควรอุ่นนุ่มแยกไว้อย่างน้อย 12 ชั่วโมง

ความชื้น: พวกเขาชอบอากาศชื้น (ประมาณ 50%). แต่ไม่แนะนำให้ฉีดพ่น - เฉพาะในช่วงออกดอกด้วยสเปรย์ที่ละเอียดมาก

โอนย้าย: หม้อที่ดีที่สุดสำหรับนักบุญเปาโลซึ่งมีความสูงสอดคล้องกับความกว้างเนื่องจากในพืชเหล่านี้รากไม่เติบโตอย่างลึกล้ำ

การขยายพันธุ์ : กิ่งตอนกิ่ง ส่วนของใบ เมล็ด และดอกโบตั๋น

บีโกเนีย

อุณหภูมิ: ปานกลาง

การจัดแสง: แสงสว่างจ้าพร้อมการปกป้องจากแสงแดดโดยตรงในช่วงที่อากาศร้อนของวัน

การรดน้ำ: อุดมสมบูรณ์ในฤดูใบไม้ผลิและฤดูร้อน แต่อย่าน้ำท่วมเพราะ begonias ไม่ชอบน้ำนิ่ง

ความชื้นในอากาศ: Begonias ชอบความชื้นสูง แต่อย่าทนต่อการฉีดพ่น

โอนย้าย: ในต้นฤดูใบไม้ผลิหัวปลูกในดินสด begonias เหง้าย้ายปลูกได้ตามต้องการเมื่อหม้อแคบอยู่แล้ว

การขยายพันธุ์ : ขยายพันธุ์ด้วยการปักชำกิ่งและเมล็ด บีโกเนียหัวใต้ดินนอกจากนี้ พวกมันขยายพันธุ์ด้วยการแบ่งหัวที่งอก หัวถูกตัดครึ่งเพื่อให้แต่ละส่วนมีถั่วงอกและราก ฝานบนหัวโรยด้วยถ่านหินหรือกำมะถัน

อะมาริลิส

อุณหภูมิ: ในช่วงฤดูปลูก อุณหภูมิที่เหมาะสมคือ 17-23°C ในช่วงพักตัว หลอดไฟจะถูกเก็บไว้ที่ 10°C

การจัดแสง: แสงแบบกระจายแสง ให้ร่มเงาจากแสงแดดโดยตรง

การรดน้ำ: อุดมสมบูรณ์ในช่วงออกดอก - ดินควรมีความชื้นตลอดเวลา ให้แห้งในช่วงพักตัว

ความชื้นในอากาศ: หากต้นไม้อยู่ในห้องที่มีอากาศแห้ง คุณสามารถฉีดพ่นตาจากด้านบนได้เล็กน้อย

การปลูกถ่าย: ประมาณทุกๆ 3-4 ปี ในช่วงระยะพักตัว

การทำสำเนา: หัวลูกสาวในระหว่างการปลูกถ่ายเมล็ด เด็กที่แยกจากกันจะถูกนำไปปรุงสุก ดินผสมใน กระถางเดี่ยวเส้นผ่านศูนย์กลางประมาณ 12 ซม. เพื่อให้ความสูงของกระเปาะอยู่เหนือผิวดินหนึ่งในสาม

คลอโรฟิตัม

การจัดแสง: ชอบแสงแบบกระจาย สามารถเติบโตได้ในที่ร่มบางส่วน

อุณหภูมิ: ปานกลางในฤดูร้อน อุณหภูมิต่ำสุด 12-14°C ในฤดูหนาว

ความชื้น: ปานกลาง

การรดน้ำ: อุดมสมบูรณ์ปานกลางในฤดูหนาว

อาหาร: ในฤดูร้อน ทุกๆ สองสัปดาห์ ใดๆ ปุ๋ยน้ำ.

การขยายพันธุ์ : ขยายพันธุ์โดยเมล็ดและลูกหลานที่เกิดขึ้นบนก้านก้านยาว

บัลซาม

อุณหภูมิ: ยาหม่องค่อนข้างร้อนในฤดูหนาวชอบอุณหภูมิ 15-20 ° C ในฤดูหนาว - 13 ° C

แสง: แสงโดยเฉพาะอย่างยิ่งควรได้รับแสงแดดโดยตรงในฤดูหนาวและบังแดดในฤดูร้อน

การรดน้ำ: อุดมสมบูรณ์ตั้งแต่ฤดูใบไม้ผลิถึงฤดูใบไม้ร่วง - ดินควรชื้นตลอดเวลารดน้ำปานกลางในฤดูหนาว - ดินควรมีความชื้นเล็กน้อย

ความชื้นในอากาศ: ฉีดพ่นใบเป็นระยะ ยาหม่องไม่ชอบอากาศแห้ง

การปลูกถ่าย: ยาหม่องควรปลูกทุกปีในฤดูใบไม้ผลิและไม่จำเป็นต้องใส่หม้อ ขนาดใหญ่ขึ้นเพราะเขาไม่ชอบจานกว้างเกินไป

การขยายพันธุ์: การตัดกิ่งในฤดูใบไม้ผลิ ฤดูร้อน หรือฤดูใบไม้ร่วง หยั่งรากได้ดีในน้ำภายในหนึ่งหรือสองสัปดาห์ รวมทั้งเมล็ดในฤดูใบไม้ผลิ

CLIVA

การจัดแสง: ชอบแสงแบบกระจายหรือในที่ร่มบางส่วน

อุณหภูมิ: ฤดูหนาวขั้นต่ำ 10 องศาเซลเซียส หลีกเลี่ยงอุณหภูมิที่สูงในฤดูหนาว

ความชื้น: ไม่ต้องการ

โอนย้าย: พืชผู้ใหญ่การปลูกถ่ายเฉพาะเมื่อรากเริ่มผลักพืชออกจากหม้อและหลังจากดอกบานเสร็จเท่านั้น

การรดน้ำ: รดน้ำปานกลางตั้งแต่ฤดูใบไม้ผลิถึงฤดูใบไม้ร่วงและในฤดูหนาวอย่างจำกัดจนถึงก้านช่อดอกยาว 15 ซม. หากรดน้ำมากไป ใบก็จะโตในขณะที่ก้านช่อดอกจะหยุดโต พยายามอย่าให้น้ำท่วมต้นไม้เนื่องจากรากมีแนวโน้มที่จะเน่าเปื่อย

การขยายพันธุ์: ลูกหลานซึ่งถูกแยกออกจากพืชเก่าระหว่างการย้ายปลูก อาจจะเป็นเมล็ด ต้นกล้าบานไม่เกิน 5-6 ปีหลังหยอดเมล็ด

เจอเรเนียม (พีลาร์โกเนียม)

แสง: แสง ชอบแสงแดดโดยตรง

อุณหภูมิ: ปานกลางในฤดูหนาว 10-15 องศาเซลเซียส จะทนความหนาวเย็นได้อีกเล็กน้อย แต่จะถูกเก็บรักษาไว้ได้ดีกว่าในอุณหภูมิที่แนะนำ

พื้นผิว: สนามหญ้าและ พื้นดินใบฮิวมัส พีท และทรายในสัดส่วนที่เท่ากัน

โอน: ตามความจำเป็นในฤดูใบไม้ผลิ

รดน้ำ: ปานกลาง, ตลอดทั้งปี. พืชทนต่อความแห้งแล้งเล็กน้อยได้ง่าย แต่ทำปฏิกิริยาได้ไม่ดีต่อน้ำท่วมขังในฤดูร้อนต้องการน้ำมากกว่าสายพันธุ์อื่น

การขยายพันธุ์ : ปักชำในฤดูใบไม้ผลิและปลายฤดูร้อน บางชนิดสามารถเป็นเมล็ดได้

แอสพิดิสตร้า

แสงสว่าง: โรงงานร่มเงา,หลีกเลี่ยงแสงแดดโดยตรง. สามารถวางไว้ที่ด้านหลังของห้องบนหน้าต่างทางทิศเหนือ

อุณหภูมิ: ในฤดูหนาว ควรเก็บไว้ในที่เย็นแต่ไม่แช่แข็งที่อุณหภูมิ 7-10 องศาเซลเซียส

การโอน: โดยปกติ - ทุกๆ 3-4 ปีในเดือนกุมภาพันธ์มีนาคม เลือกภาชนะที่ใหญ่ขึ้น จำเป็นต้องมีการระบายน้ำที่ดี

รดน้ำ: รดน้ำปานกลางตั้งแต่ฤดูใบไม้ผลิถึงฤดูใบไม้ร่วง บางช่วงในฤดูหนาว อย่าให้ดินเปียกมากเกินไป

การสืบพันธุ์: ตามหมวด. ตั้งแต่เดือนมีนาคมถึงพฤษภาคม เหง้าจะแบ่งแต่ละชิ้นควรมี 2-3 ใบ

ฟูเชีย

การจัดแสง: เข้มข้น แต่หลีกเลี่ยงแสงแดดในฤดูร้อนโดยตรง

อุณหภูมิ: ในฤดูหนาว อุณหภูมิควรอยู่ที่ 10-16°C หลีกเลี่ยงอุณหภูมิที่สูงในฤดูหนาว

ความชื้น: หมอกใบของพืชผักเป็นครั้งคราว

การปลูกถ่าย: ทุกฤดูใบไม้ผลิ

การรดน้ำ: ในช่วงฤดูใบไม้ผลิถึงฤดูใบไม้ร่วงในระดับปานกลางในฤดูหนาวในช่วงพักตัวไม่ค่อย หลีกเลี่ยงน้ำนิ่งตลอดเวลาของปี

การขยายพันธุ์ : ปักชำในฤดูใบไม้ผลิหรือฤดูร้อน

หน่อไม้ฝรั่ง

การจัดแสง: แม้แสงหรือเงาบางส่วน หลีกเลี่ยงแสงแดดโดยตรง A. Sprenger ซึ่งแตกต่างจากสปีชีส์อื่น ๆ มีความทนทานเป็นพิเศษ - มันสามารถเติบโตได้ในที่โล่งแจ้ง

อุณหภูมิ: ฤดูหนาวขั้นต่ำ 7°C. A. setaceus ควรเก็บไว้อย่างน้อย 13°C.

ความชื้น: ฉีดพ่นเป็นครั้งคราว โดยเฉพาะอย่างยิ่งในฤดูหนาวในห้องที่มีความร้อนจากส่วนกลาง

การปลูก: ทุกปีในฤดูใบไม้ผลิในจานที่กว้างขวางกว่า เมื่อทำการย้ายจะเป็นที่พึงปรารถนาที่จะเอาหน่อเปล่าและกิ่งเหลืองออก สามารถปลูกพืชเก่าได้หลังจากผ่านไปหนึ่งปี

รดน้ำ: รดน้ำมากตั้งแต่ฤดูใบไม้ผลิถึงฤดูใบไม้ร่วง ซึ่งจำกัดในฤดูหนาว คุณต้องแน่ใจว่าดินไม่แห้ง

COLEUS

แสงสว่าง: ต้องการแสง, ทนต่อความสว่าง แสงพลังงานแสงอาทิตย์, แต่ไม่ ผลกระทบโดยตรงแสงแดด

ความชื้น: จำเป็น ความชื้นสูง. ฉีดพ่นใบบ่อยๆ

โอน: ในช่วงปลายฤดูหนาวเมื่อรากเริ่มยื่นออกมาเหนือขอบหม้อ

การรดน้ำ: รดน้ำให้มากตั้งแต่ฤดูใบไม้ผลิถึงฤดูใบไม้ร่วง ให้รากชุ่มชื้นในฤดูหนาว และใช้น้ำอ่อนๆ ที่ไม่เป็นด่าง

โภชนาการ: การให้อาหารต้นฤดูหนาวช่วยฟื้นฟูสีของใบไม้

การขยายพันธุ์ : เมล็ดในฤดูใบไม้ผลิ กิ่งก้านในฤดูใบไม้ผลิหรือฤดูร้อน

การค้าขาย

การจัดแสง: อนุญาตให้มีแสงแดดส่องถึงโดยตรง ในที่แสงน้อย ภาพจะจางลง

อุณหภูมิ: ในฤดูหนาว เก็บไว้ที่อุณหภูมิไม่ต่ำกว่า 10 องศาเซลเซียส

ความชื้น: ฉีดพ่นเป็นครั้งคราว

รดน้ำ: สม่ำเสมอและอุดมสมบูรณ์ตลอดทั้งปี

โภชนาการ: เดือนละครั้งกับปุ๋ยใด ๆ

การสืบพันธุ์: การปักชำ.

DRACAENA

การจัดแสง: เข้มข้น แต่หลีกเลี่ยงการโดนแสงแดดโดยตรง

อุณหภูมิ: ฤดูหนาวขั้นต่ำ 13°C; สำหรับ D. godseffiana และ D. sanderiana - 10°C

ง. godseffiana ทนต่ออากาศแห้ง

โอน: ในฤดูใบไม้ผลิ ตามต้องการ

การรดน้ำ: รดน้ำอย่างไม่เห็นแก่ตัวตั้งแต่ฤดูใบไม้ผลิถึงฤดูใบไม้ร่วง ในปริมาณที่เหมาะสมในฤดูหนาว อย่าปล่อยให้รากแห้ง

โภชนาการ: ให้อาหารเป็นประจำในฤดูใบไม้ผลิและฤดูร้อน

การสืบพันธุ์: ยอดตัด; ชั้นอากาศ (สำหรับพืชก้นเปลือย); ชิ้นลำต้นเมล็ด

มารันทา

แสงสว่าง: เงามัว. แสงที่มากเกินไปนำไปสู่การเปลี่ยนสีของพืช

ความชื้น: ต้องการความชื้นสูง ฉีดพ่นใบอย่างสม่ำเสมอ

การปลูกถ่าย: การปลูกถ่ายทุกปีเพื่อ วันสุดท้ายฤดูหนาว ตัวอย่างที่เก่ากว่า - ตลอดฤดูใบไม้ผลิ

การรดน้ำ: รดน้ำอย่างไม่เห็นแก่ตัวตั้งแต่ฤดูใบไม้ผลิถึงฤดูใบไม้ร่วง ปานกลางในฤดูหนาว ใช้น้ำอ่อน.

การขยายพันธุ์ : โดยการแบ่งต้นแม่ในฤดูใบไม้ผลิ

ดอกกุหลาบ

แสงสว่าง: ดีที่สุด นำแสงแดดออกเต็มที่

อุณหภูมิ: ทนต่อความเย็นจัด ในระหว่างการเติบโตเชิงรุก ควรอยู่ที่ 14-21°C

ความชื้น: ไม่ต้องการมาก แต่ในห้องที่อบอุ่น กระถางควรวางบนถาดกรวด มีประโยชน์ในการฉีดพ่นเป็นครั้งคราว

Repotting: ทำซ้ำในฤดูใบไม้ร่วงหากจำเป็น

การรดน้ำ: รดน้ำอย่างไม่เห็นแก่ตัวตั้งแต่ฤดูใบไม้ผลิถึงฤดูใบไม้ร่วงในขณะที่มีใบ

โภชนาการ: ให้อาหารเป็นประจำในฤดูร้อน

การขยายพันธุ์ : ปักชำกิ่ง

ระฆัง

การจัดแสง: แสงจ้า แต่ไม่โดนแสงแดดโดยตรงในฤดูร้อน

อุณหภูมิ: ฤดูหนาวขั้นต่ำ 7°C สำหรับ C. fragilis และ C. isophylla C. carpatica มีความหนาวเย็นมากขึ้น

ความชื้น: ไม่ต้องการมาก แต่บางครั้งฉีดพ่นใบ

โอน: ตามต้องการ

รดน้ำ: ปกติและอุดมสมบูรณ์ในฤดูร้อน จำกัดในฤดูหนาว

โภชนาการ: ในช่วงออกดอกจำเป็นต้องมีน้ำสลัดมากมาย

การสืบพันธุ์: การตัด (ในเดือนกุมภาพันธ์-มีนาคม)และเมล็ดพืช

ว่านหางจระเข้

แสงสว่าง: พืชมีแสงและเติบโตได้ดีที่สุดใน หน้าต่างทิศใต้. สำหรับฤดูร้อนคุณสามารถใส่ในสวน

อุณหภูมิ: ห้องเย็นในฤดูหนาว อุณหภูมิกลางวันในฤดูหนาวอยู่ที่ 12-14 องศาเซลเซียส กลางคืน - ควรประมาณ 5 ° C

ความชื้น: ทนต่ออากาศแห้ง

การย้ายปลูก: ปลูกในฤดูใบไม้ผลิของปีที่สองหรือสามหลังปลูก

การรดน้ำ: ปานกลางในฤดูร้อน หายากในฤดูหนาว (ทุกๆ หนึ่งหรือสองเดือน).

โภชนาการ: ให้อาหารเป็นครั้งคราวในฤดูร้อน

การสืบพันธุ์: ลูกหลาน (ตัดการเชื่อมต่ออย่างระมัดระวังเพื่อหลีกเลี่ยงความเสียหาย ระบบราก) ; เมล็ดในฤดูใบไม้ผลิ

AZALEA

การจัดแสง: เข้มข้น แต่หลีกเลี่ยงการโดนแสงแดดโดยตรง ในฤดูร้อน คุณสามารถนำออกไปในที่โล่งและวางไว้ในที่ร่มบางส่วนได้

ความชื้น: หมอกใบเป็นประจำ

การปลูกถ่าย: การปลูกควรทำหนึ่งเดือนหลังจากสิ้นสุดการออกดอก ก่อนที่การเจริญเติบโตจะเริ่มขึ้น ไม่เกิน 1 ครั้งทุกๆ 3 ปี

การรดน้ำ: รดน้ำให้มากตลอดเวลา โดยใช้น้ำอ่อนๆ ทุกครั้งที่ทำได้ ฉีดพ่นเป็นประจำ แต่ไม่ใช่ในเวลาที่ดอกบาน

อาหาร: ให้อาหารพืชทุก ๆ สองสัปดาห์ตั้งแต่ฤดูใบไม้ผลิถึงต้นฤดูใบไม้ร่วง

การขยายพันธุ์ : ตัดกึ่งไม้ตั้งแต่เดือนพฤษภาคมถึงสิงหาคม

CYPERUS

การจัดแสง: แสงจ้าหรือเงาบางส่วน จำเป็นต้องปิดบังจากแสงแดดโดยตรง

อุณหภูมิ: ฤดูหนาวขั้นต่ำ 7°C เวลาที่เหลือ - 18-20 องศาเซลเซียส

ความชื้น: สูง (75-80%) . ฉีดพ่นใบอย่างสม่ำเสมอ

การปลูกถ่าย: ทุกปีในฤดูใบไม้ผลิ

การรดน้ำ: รดน้ำให้มากตลอดเวลา ทำให้รากชุ่มชื้น หม้อสามารถยืนในน้ำปริมาณเล็กน้อย

โภชนาการ: ตั้งแต่กลางฤดูใบไม้ผลิถึงต้นฤดูใบไม้ร่วง

การสืบพันธุ์: เมล็ดพืช การตัดยอดและแบ่งพุ่มไม้

LAVR

การจัดแสง: ชอบแสง แต่ทนต่อแสงเงาบางส่วน ที่ วันในฤดูร้อนเป็นที่พึงปรารถนาที่จะมืดลงจากดวงอาทิตย์ที่สดใส

อุณหภูมิ: ฤดูร้อน 16-20 องศาเซลเซียส ในวันที่อากาศอบอุ่นควรเอาต้นไม้ออกนอกบ้าน ในฤดูหนาวพวกเขาจะถูกเก็บไว้ในที่เย็น - 10 -14 ° C

ความชื้น: ฉีดพ่นใบอย่างสม่ำเสมอเพื่อรักษาความชื้นสูง

โอน: ในฤดูใบไม้ผลิ อย่างน้อยทุกๆ 2 ปี

การรดน้ำ: ปกติและปานกลางตั้งแต่ฤดูใบไม้ผลิถึงฤดูใบไม้ร่วง หายากในฤดูหนาว

โภชนาการ: ให้น้ำสลัดยอดนิยมในช่วงฤดูปลูกเท่านั้น (ตั้งแต่ฤดูใบไม้ผลิถึงฤดูใบไม้ร่วง)หนึ่งครั้งในทศวรรษ

การทำสำเนา: การปักชำในฤดูใบไม้ผลิหรือฤดูใบไม้ร่วง ต้องใช้สารกระตุ้นการเจริญเติบโต เป็นเมล็ดได้ (แตกหน่อที่อุณหภูมิไม่ต่ำกว่า 20 องศาเซลเซียส).

IVY

การจัดแสง: พืชไม่ต้องการแสงมาก ไม่ชอบแสงแดดโดยตรง และเติบโตได้ดีที่สุดในที่ร่มบางส่วน

อุณหภูมิ: ฤดูร้อน 15-16°C ในฤดูหนาวจะเจริญเติบโตได้ดีในห้องเย็นที่มีอุณหภูมิ 8-15 องศาเซลเซียส

ความชื้น: มีประโยชน์ในการฉีดพ่นในฤดูหนาวและฤดูร้อน

Repotting: ทำซ้ำทุกสปริงตราบเท่าที่สามารถเพิ่มขนาด pot ได้ ในระหว่างการปลูกถ่ายควรตัดยอดให้สั้นลง

การรดน้ำ: อุดมสมบูรณ์ในฤดูร้อนปานกลางในฤดูหนาว อย่าปล่อยให้รากแห้ง

โภชนาการ: ให้อาหารเป็นประจำตั้งแต่ฤดูใบไม้ผลิถึงฤดูใบไม้ร่วง ทุกๆ ทศวรรษ

การขยายพันธุ์ : ตัดลำต้นได้ตลอดปี

ซานเซเวียเรีย

การจัดแสง: แสงที่สว่างและส่องทางอ้อมทำงานได้ดีที่สุด แต่จะทนต่อแสงแดดโดยตรงและในที่ร่มได้

อุณหภูมิ: ฤดูหนาวขั้นต่ำ 14°C

ความชื้น: ทนต่ออากาศแห้ง

โอนย้าย: ปลูกถ่ายบ่อยไม่จำเป็นต้องปลูกถ่ายตามความจำเป็น แนะนำให้ปลูกในภาชนะตื้นที่มีการระบายน้ำดี

การรดน้ำ: น้ำปานกลางตั้งแต่ฤดูใบไม้ผลิถึงฤดูใบไม้ร่วง ปานกลางมากในฤดูหนาว (เดือนละครั้งหรือน้อยกว่านั้น). ปล่อยให้ดินแห้งเล็กน้อยก่อนรดน้ำเสมอ

โภชนาการ: ให้อาหารเป็นประจำในฤดูร้อน

การสืบพันธุ์: ตามหมวด; การตัดใบ (แต่พันธุ์ที่มีขอบสีเหลืองจะเปลี่ยนเป็นสีเขียว). เมล็ดพันธุ์หายาก

ไซโคลเมน

การจัดแสง: แสงแบบกระจาย ในฤดูร้อนจะต้องบังแสงจากแสงแดดโดยตรง

อุณหภูมิ: ควรอยู่ที่ 10-15 ° C ในฤดูหนาว อุณหภูมิสูงลดระยะเวลาการออกดอก

ความชื้น: ปานกลาง พืชได้ประโยชน์จากการฉีดพ่น

การปลูก: ในฤดูใบไม้ผลิโดยมีจุดเริ่มต้นของการปรากฏตัวของใบใหม่การปลูก

รดน้ำ: อุดมสมบูรณ์ น้ำอ่อน. อย่าให้โคม่าดินแห้งและน้ำเข้าไปในหัว

อาหาร: ไม่ต้องการอะไรเป็นพิเศษ แต่ถ้าพืชซีดก็ควรให้ปุ๋ยน้ำทุกๆสองสัปดาห์ หลังดอกบานหยุดให้อาหาร

การขยายพันธุ์: โดยการเพาะเมล็ดมักแบ่งหัวในฤดูร้อนน้อยลง

MONSTERA

การจัดแสง: ชอบแสงแบบกระจายหรือในที่ร่มบางส่วน ภายใต้อิทธิพลของแสงแดดโดยตรง ใบไม้จะซีดและปกคลุมด้วยจุดสีเหลือง

อุณหภูมิ: ฤดูหนาวขั้นต่ำ 15 องศาเซลเซียส

ความชื้น: หมอกใบเป็นประจำ

การปลูกถ่าย: ทุกปีในฤดูใบไม้ผลิ ต้นอ่อน,ทุกสามปี-เก่า.

การรดน้ำ: ปกติและอุดมสมบูรณ์ตั้งแต่ฤดูใบไม้ผลิถึงปลายฤดูใบไม้ร่วง ในฤดูหนาว ให้ดินชุ่มชื้น พยายามอย่าให้ดินเปียกมากเกินไป

อาหาร: โดยทั่วไปในฤดูร้อนและฤดูใบไม้ร่วงทุกๆ 14 วัน ปุ๋ยแร่สำหรับพืชในร่ม ในฤดูหนาว - 1-2 ครั้งตลอดระยะเวลา

การสืบพันธุ์: การปักชำ; ช่องระบายอากาศ

โฮย่า

การจัดแสง: เข้มข้น. แสงแดดส่องโดยตรงเพียงเล็กน้อยก็มีประโยชน์ แต่ช่วงฤดูร้อนไม่ควรส่องกระจกในช่วงเวลาที่ร้อนที่สุดของวัน

อุณหภูมิ: ควรใช้ 10-13°C ในฤดูหนาวสำหรับ H. carnosa; ฤดูหนาวขั้นต่ำ 18 ° C สำหรับ H. bella

ความชื้น: หมอกใบเป็นประจำ แต่ไม่ใช่ในช่วงออกดอก

การทำซ้ำ: อย่าทำซ้ำเว้นแต่จำเป็นจริงๆ เนื่องจากรากไม่ชอบ

การรดน้ำ: อุดมสมบูรณ์ในฤดูใบไม้ผลิและฤดูร้อนปานกลางในฤดูใบไม้ร่วงและฤดูหนาว

อาหาร: ตามต้องการ ให้อาหารเท่าที่จำเป็นในช่วงออกดอก เนื่องจากปุ๋ยที่มากเกินไปจะยับยั้งการออกดอก

การขยายพันธุ์: การตัดยอดกึ่ง lignified หรือชิ้นส่วนของก้านที่มีไต

สรุปชั้นเรียนในโรงเรียนอนุบาล: ในโลกของพืชในร่มสำหรับเด็กอายุ 5-7 ปี

ผู้เขียน: Nersesyan Naira Igorevna อาจารย์ของ MBDOU "อนุบาลประเภทพัฒนาการทั่วไปหมายเลข 144", Voronezh
วัตถุประสงค์: ครูอนุบาล คุณครู โรงเรียนประถมพ่อแม่ที่อยากรู้อยากเห็น โครงร่างเหมาะสำหรับชั้นเรียนที่มีเด็กอายุ 5-7 ปี
เป้า: ตั้งชื่อพืชและส่วนประกอบหลัก ดูแลพืชของคุณให้ดี
งาน- ขยายความรู้เกี่ยวกับพืชในร่ม
-ให้แนวคิดเกี่ยวกับการสืบพันธุ์ของพืชในร่ม
- เพื่อพัฒนาทักษะกิจกรรมการวิจัยของเด็กอายุ 5-7 ปี ในการทำกิจกรรมร่วมกัน
- เพื่อปลูกฝังความเคารพต่อธรรมชาติ
- พัฒนาความอยากรู้อยากเห็นความขยัน
- สอนวาดกระถางต้นไม้
- พัฒนาทักษะการดูแลพืช
- ทำความคุ้นเคยกับพืชในร่มหลายประเภท
- เพื่อขยายความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับวัฒนธรรมทางนิเวศวิทยา
งานเบื้องต้นการสร้างสภาพแวดล้อมที่มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาความสนใจของเด็ก ๆ ในพืช การมีอยู่ของวัสดุสาธิต: รูปภาพและโปสเตอร์จากซีรีส์<<Комнатные растения>>. วัสดุวิดีโอ - สำหรับแสดงบนหน้าจอ

ความคืบหน้าของบทเรียน

ผู้ดูแลเดาปริศนา:<< Дышит,растет, а ходить не может>> (พืช).
ฟอกอากาศ
พวกเขาสร้างความสะดวกสบาย
สีเขียวบนหน้าต่าง
ออกดอกตลอดปี (ไม้ในร่ม)
วันนี้เราจะพูดถึงอะไร (เกี่ยวกับพืชในร่ม).
แก้วน้ำปกคลุม
นวมเม่น (กระบองเพชร)

พุ่มไม้เติบโตในอ่าง
และกว้างและหนา:
ใบไม้เหมือนหนัง
พับแน่น,
ลำต้นเอลเดอร์เบอร์รี่,
เหมือนยาง. (ไฟคัส)

ใบมีโคก, ร่อง,
มีหนามแต่ทำร้ายไม่ได้

แต่รักษาเราได้ตลอดเวลา (ว่านหางจระเข้)

มีหม้ออยู่ที่หน้าต่าง
มีดอกไม้วิเศษ
สีม่วงสง่างาม,
กลิ่นหอมยั่วยวน! (ไวโอเล็ต)

ผู้ดูแลคุณรู้หรือไม่ว่าพืชในร่มอื่น ๆ นอกเหนือจากข้างต้น (Kalanchoe, อุจจาระ, เฟิร์น). โชว์รูป?

ผู้ดูแลอันที่จริงพืชเหล่านี้ปลูกในบ้านเท่านั้นเพราะบ้านเกิดส่วนใหญ่เป็นประเทศที่ร้อนซึ่งมีฤดูร้อนตลอดทั้งปีคนสร้างเงื่อนไขเดียวกันในฤดูหนาวเช่นเดียวกับในฤดูร้อน แต่ทำไม?
เด็กเงื่อนไขทั้งหมดถูกสร้างขึ้นเพื่อให้พืชไม่ตายอย่าหยุดในฤดูหนาว
ผู้ดูแลจำสิ่งที่จำเป็นสำหรับพืช?
เด็กพืชต้องการดิน แสง ความร้อน อากาศ น้ำ
ผู้ดูแลพืชมีผู้ช่วยห้าคน เหมือนห้านิ้วอยู่ในมือ พืชต้องการดินหรือไม่?
(ใช่ พวกมันเติบโตในกระถางดิน)
ทำไมต้นไม้ในร่มจึงถูกวางไว้บนขอบหน้าต่าง? (พวกเขาต้องการแสงสว่างเพื่อเติบโต)
เหตุใดจึงไม่นำพืชในร่มออกไปในฤดูใบไม้ร่วงและฤดูหนาว (พวกเขาต้องการความอบอุ่น)
พืชต้องเติบโตได้ดีในสภาพอื่นๆ อย่างไร? (พืชต้องการอากาศหายใจ)
ควรทำอย่างไรเพื่อให้หายใจสะดวกขึ้น? (เพื่อให้อากาศไปถึงรากของพืชคุณต้องคลายดินและเช็ดฝุ่นออกจากพวกมัน)
เงื่อนไขที่ห้าสำหรับการเจริญเติบโตของพืชคืออะไร (ต้องการน้ำ - ต้องรดน้ำเป็นประจำ)
เรามาดูกันว่าดอกไม้เติบโตอย่างไร

เด็ก ๆ ตั้งชื่อส่วนหลักของพืช (ราก, ลำต้น, ใบ, ดอก, ผลไม้ที่มีเมล็ด)

มีพืชในร่มมากมายมาทำความคุ้นเคยกับพืชอีกสองสามชนิด
ขึ้นกำแพงสูงชัน
หล่อบนคอนกรีต
ตะขาบคลาน,
พกใบไปด้วย (ไอวี่)

ในทางกลับกัน บนหน้าจอ เด็กๆ จะดูรูปต้นไม้ พูดชื่อที่ซับซ้อนกับครูซ้ำแล้วจำ (เจอเรเนียม, coleus, บีโกเนีย, พุด, หางจระเข้)

นาทีพลศึกษา
ดอกทานตะวันเติบโตในบ้าน
ดอกทานตะวันที่เติบโตในสวน
ในตอนเช้าจะไปถึงดวงอาทิตย์ (เด็กยืนขาเดียวและเหยียดแขนขึ้น)
ถัดจากเขาเป็นที่สองที่คล้ายกัน
เขาเอื้อมมือไปหาดวงอาทิตย์ด้วย (เด็กยืนขาอีกข้างแล้วดึงมือขึ้นอีกครั้ง)
เราหมุนมือเป็นวงกลม
อย่าเผลอตีเพื่อน!
ข้างหน้าไม่กี่รอบ
แล้วในทางกลับกัน (หมุนแขนตรงไปข้างหน้าและข้างหลัง)
เรามีการพักผ่อนที่ยอดเยี่ยม
และถึงเวลาที่เราจะนั่งลง (เด็ก ๆ นั่งลง.)

ผู้ดูแลวิธีการดูแลพืชในร่มอย่างถูกต้อง? (น้ำ, คลาย, สเปรย์, ฝุ่น, ล้าง) มาดูแลต้นไม้ในร่มของเราด้วยกันเสมอ (เด็กๆ รดน้ำดอกไม้ เช็ดฝุ่น ฉีดพ่นตามคำแนะนำของครู)

สำหรับการซ่อม การดูแลที่เหมาะสมพวกเขาดูวิดีโอเกี่ยวกับพืช ความเห็นของนักการศึกษา

ผู้ดูแลดูภาพทั้งหมดแล้ววาดกระถางต้นไม้ของคุณ

ผู้ดูแลจากภาพวาดทั้งหมด ให้เลือกภาพที่แสดงออกและแม่นยำที่สุด