Descriere gata pentru un student. De ce aveți nevoie de un eșantion de referință pentru studenți de la locul dvs. de studiu? Caracteristici din practica studenților la o cramă

Principiul scrierii unei referințe de caracter pentru un student depinde de scopurile utilizării sale ulterioare (precum și). Cel mai adesea, acest document este întocmit în două cazuri, fiecare dintre ele le vom analiza separat.

1. Caracteristici generale student

De obicei necesar pentru prezentare la locul cererii. Este scris și întocmit de un angajat al decanatului, pe antetul universității. Acest tip caracteristicile pot fi utilizate atât în ​​cadrul unei instituții de învățământ (de exemplu, la transferul unui student la o altă specialitate, o altă facultate, încurajarea sau impunerea de sancțiuni administrative asupra acestuia), cât și în organizații sau instituții terțe (de exemplu, la transferul unui student la altă universitate, la repartizarea acestuia după finalizarea pregătirii sau pentru biroul de înregistrare și înrolare militară). În toate cazurile de mai sus, forma de scriere a caracteristicii este aceeași. Structura va fi după cum urmează:

• parte antet - indică detaliile instituției de învățământ, denumirea organizației (instituției) în care vor fi furnizate caracteristicile;
• partea de chestionar - primul paragraf al documentului. Indicați numele studentului, prenumele, patronimul (în întregime), anul nașterii, anul admiterii la universitate, cursul de studii curent, facultate;
• caracteristicile performanței academice - în această secțiune este necesar să se evalueze performanța academică generală a persoanei descrise ( de exemplu: „se descurcă bine cu curriculumul”), atitudinea sa față de procesul de învățare ( de exemplu: „este un elev conștiincios, nu comite abateri de disciplină și absențe de la ore”) Și GPA performanta academica. De asemenea, în secțiune puteți indica cele mai semnificative realizări și hobby-uri ale studentului legate de viața publică a universității.
• personale şi calitati psihologice- secțiunea oferă o evaluare a caracterului elevului, a nivelului acestuia cultura generala, relațiile cu colegii de clasă și profesorii.
• partea finală este data întocmirii caracteristicilor, semnătura decanului facultăţii.

2. Caracteristici de pe site-ul de stagiu

Întocmit de un angajat al departamentului HR sau șeful unui departament al organizației în care studentul și-a efectuat stagiul, pe antet pentru prezentare la instituție de învățământ. Caracteristicile oferite de la locul de stagiu evaluează nivelul general de cunoștințe și pregătire profesională a studentului, pe care l-a demonstrat și aplicat într-un anumit domeniu de activitate al întreprinderii. În funcție de cursul de studii, un student poate fi supus unei practici introductive, industriale sau pre-universitare la un moment dat. În toate aceste cazuri, forma și structura documentului vor fi aceleași. Procedura de redactare a descrierii unui stagiu este următoarea:

• titlu - detaliile complete ale organizației sunt indicate în antet, mai jos este data documentului;
• partea introductivă - numele, prenumele, patronimul stagiarului (complet), tipul stagiului efectuat, denumirea organizației, perioada de stagiu;
• partea principală este o listă a sarcinilor îndeplinite și a abilităților dobândite ( de exemplu: „În timpul stagiului, studentul a învățat...”, „... a participat activ la munca departamentului de întreprindere și anume...”, etc.);
• concluzie - indică evaluarea generală, finală a stagiarului ( de exemplu: „La sfârșitul stagiului, Ivan Ivanovici Ivanov a primit un rating „excelent””.).

Stagiul este element necesar V program educațional orice instituție de învățământ - un student al unui colegiu, școală tehnică, universitate sau institut trebuie să o promoveze. Caracteristicile unui student de la locul de practică vă permit să evaluați munca studentului în afara zidurilor instituției de învățământ și să aflați opinia unui potențial angajator despre stagiar ca viitor specialist. Acest document transmis împreună cu un raport de practică completat și un jurnal. Dar ce este? Să ne dăm seama.

Caracteristicile unui student care face stagiu: cum să scrieți, de unde să îl obțineți

În timpul procesului de producție și mai ales practică preuniversitară, stagiarul studiază activitățile organizației „din interior”, scopul său este de a determina dacă volumul cunoștințelor sale este suficient pentru munca independenta? El trebuie să-și demonstreze cunoștințele și aptitudinile șefului de practică din organizație, care, înlocuind profesorul, își va exprima părerea despre student în referință și, de asemenea, să-l evalueze din punctul de vedere al unui potențial angajator - până la urmă , demonstrează studentul, s-ar putea spune chiar că „se face reclamă” ca specialist „gata” – va fi el valoros ca personal? Caracteristicile studentului stagiar trebuie scrise de șeful cabinetului, care poate fi directorul sau un angajat desemnat de acesta:

• șef de departament;
• lider de grup;
• consultant;
• specialist sef etc..

Dar studentul îl poate scrie el însuși, iar dacă managerul organizației este de acord cu laudele stagiarului care i se adresează, va semna mărturia finalizată. Este recomandabil ca referința să fie întocmită pe antetul organizației (întreprinderii) indicând adresa organizației, forma juridică:

• MBOU etc.

Formularul sau alt document care confirmă stagiul studentului și care conține o evaluare a datelor sale personale și profesionale va indica numerele de telefon de contact.

Nu contează în ce specialitate studentul face stagiu - contabilitate sau este viitor avocat, psiholog - trebuie îndeplinit nivelul minim necesar de cerințe în caracteristici

Descrierea postului de student

Stagiarul trebuie să îndeplinească sarcinile conducătorului de stagiu din cadrul personalului didactic al instituției de învățământ. Pentru a completa, vă recomandăm să folosiți literatura științifică, în continuare legislatia actuala Federația Rusă, precum și local reglementărilor adoptate de organizație: regulamente privind departamentul, Descrierea postului. În descriere pot fi scrise următoarele fraze: „datoriile stagiarului au inclus desfășurarea muncii contractuale la întreprindere: întocmirea contractelor de vânzare și cumpărare mobilier de birou, efectuând lucrări de reparații depozit, furnizarea de servicii de reparații mobile, pregătirea răspunsurilor la solicitările scrise din partea cetățenilor, completarea formularelor.”

Trebuie avut în vedere faptul că aptitudinile practice ale unui avocat și ale unui contabil vor fi diferite.

Atunci când evaluăm responsabilitățile postului unui profesor de educație fizică, este indicat să vorbim despre nivelul său de pregătire fizică și despre cum îl ajută acest lucru atunci când comunică cu școlari - la urma urmei, îi poate motiva prin exemplul său. Dacă elevul este un viitor profesor clasele primare sau un profesor, apoi ca trăsătură putem remarca nivelul înalt al culturii sale - până la urmă, acest lucru este important în proces educațional predarea copiilor.

Orice organizație care și-a înființat muncă de birou solicită angajaților săi să pregătească documentele în mod corespunzător. Dacă studentul a luat parte la pregătirea documentelor legate de activitățile organizației, acest lucru trebuie remarcat, deoarece angajatorii așteaptă specialiști gata pregătiți care pot elabora situatii financiare, scrie declarații de revendicare, completați jurnalele și efectuați altele documente

Caracteristicile cunoștințelor teoretice și abilităților practice dobândite ale studentului

Profilul studentului îl descrie din punctul de vedere al angajatorului: capacitatea de a aplica în practică cunoștințele teoretice existente, evaluarea calităților studentului ca posibil angajat.

Exemplu: " În perioada de la „___”_______ la „___”_______, Ivanova Irina Ivanovna a efectuat un stagiu în specialitatea sa la Romashka SRL. Stagiarul a demonstrat un nivel ridicat de stăpânire a pregătirii teoretice și a aplicat corect cunoștințele existente în munca sa. Consultat pe probleme juridice, ghidat de legislația în vigoare. Elevul a căutat să-și îmbunătățească abilitățile practice. Am învățat să scriu declarații de revendicare și recenzii ale acestora.

A fost plină de tact și politicoasă în echipă și a tratat toate sarcinile cu conștiință. Are performante ridicate. Nu a comis nicio încălcare disciplina muncii. Ea s-a impus ca un muncitor responsabil și disciplinat, străduindu-se să-și îmbunătățească nivelul abilităților. cunoștințe teoretice, susținută de exerciții practice. A finalizat integral planul de practică industrială.

Ea a oferit în mod independent sfaturi și a luat decizii legale în strictă conformitate cu legea. Nota recomandată în cazul unei apărări pozitive a raportului de practică este „5 (excelent).”

Evaluarea lucrării efectuate de student

Caracteristicile pe care studentul le aduce de la locul de practică trebuie să conțină o evaluare a calității lucrării. Puteți primi o notă „excelentă” de la un profesor doar dacă managerul de practică apreciază foarte mult munca.

Dacă se indică faptul că stagiarul a participat la activități directe organizație - acesta va fi considerat un avantaj suplimentar

Astfel, se poate indica faptul că un student care studiază pentru a deveni avocat a participat la o ședință de judecată sau la pregătirea unei cereri, a unui proces, a susținut o tranzacție juridică sau a primit solicitanți în calitate de asistent avocat; student - psiholog - în lucrul cu oamenii; viitor specialistîn economie, contabil - în întocmirea rapoartelor trimestriale.

În concluzie, managerul de practică trebuie să dea o evaluare finală stagiarului: „Evaluarea recomandată este „5” (excelent).

Cerințe pentru înregistrarea caracteristicilor elevilor

Nu există șabloane de design uniforme - principalul lucru este că reflectă activitățile practice reale din timpul stagiului.

Pentru a identifica un student căruia i se oferă o referință de la locul de pregătire practică, este necesar să se indice:

În continuare, trebuie să indicați datele care vă permit să identificați locul de practică (forma organizatorică și juridică a acestuia, numele, departamentul), precum și șeful cabinetului - funcție, departament, nume, prenume, patronim.

Avand in vedere ca exista diferite tipuri practică, în consecință, este recomandabil să indicați tipul specific, data de începere și de sfârșit.

Ce a făcut studentul în timpul stagiului? Trebuie menționat ce anume a făcut stagiarul în timpul stagiului în conformitate cu responsabilități de serviciu angajații departamentului.

Și acum cel mai interesant lucru - managerul de practică din organizație trebuie să evalueze stagiarul din punct de vedere profesional:

• calitățile sale personale;
• nivelul de pregătire disponibil;
• a dobândit noi abilități practice;
• capacitatea de a-l aplica pe al cuiva experiență teoreticăîn practică;
• abilități de comunicare stagiar.

Caracteristicile elevului forma de la locul de practică este întocmită conform reguli generale- în limba rusă, text tipărit, dimensiunea fontului 14, Times New Roman, cu un interval de 1,5. Este recomandabil să nu scrieți mai mult de 1 pagină de text.

Ca exemplu, puteți lua mostrele noastre prezentate mai jos și puteți introduce datele dvs. în ele. Descărcați de pe site-urile studenților specificații gata nerecomandat - toate sunt individuale, un exemplu de profil de student de la locul de practică poate fi vizualizat aici, introducând datele dumneavoastră acolo.

Acuratețea înregistrărilor trebuie să fie confirmată de semnătura managerului de practică din cadrul organizației și certificată printr-un sigiliu.

Exemplu de caracteristici de la locul de practică

În fișierele atașate puteți vedea un exemplu de profil de student de pe site-ul de internship.

Caracteristicile unui student stagiar la școala primară

Când chemat tânăr pe serviciul militarîn armată, la transferul la altă universitate sau scoala militara, la rezolvarea problemelor cu poliția sau instanța, aproape întotdeauna Sunt necesare caracteristici pentru un student de la locul de studii. Uneori, angajatorii solicită o descriere similară atunci când aplică pentru un loc de muncă unui absolvent și semnează contract de munca. Caracteristicile unui student sunt, în orice caz, un document de evaluare care reflectă performanța academică a studentului, absența datoriilor la materii, evaluarea disciplinei și participarea studentului la viata publica instituție de învățământ. De regulă, fiecare șef de grupă de studii, din decanat și în cazul pregătirii educaționale și practice, are la dispoziția conducătorului de la întreprindere un exemplu de referință pentru un student de la locul de studii.

Ce trebuie să fie indicat în caracteristicile de la locul de studiu și dacă există un formular standard strict pentru un astfel de document, vă vom spune în această publicație.

Planul de caracteristici pentru un student de la locul de studii

De obicei, decanatul sau rectoratul i se încredințează întocmirea caracteristicilor pentru studenți, dar adesea această sarcină este încredințată studenților înșiși (și abia atunci șeful, după ce a citit documentul, își pune rezoluția sub textul acestuia sau o returnează elevului pentru corectare dacă nu este de acord cu conținutul acestuia), deoarece această abilitate de a întocmi o astfel de documentație va fi utilă studentului în viitor.

Cum se scrie o descriere a locului de studiu al unui student? Există o formă strictă pentru un astfel de document? Nu, forma strictă a caracteristicilor nu este standardizată nicăieri și de nimeni, așa că sunt compilate în formă liberă.

În același timp, în ciuda formei libere a caracteristicilor, trebuie să respecte regulile generale de întocmire a documentației de afaceri, deoarece acest document este transferat altor organizații, care, pe baza formei caracteristicilor, trebuie să formeze impresia corectă. de nivel înalt instituție de învățământ.

Plan aspru caracteristicile de la locul de studiu pot fi următoarele:

• Titlul documentului- de obicei ei scriu pozitia in titlu si Numele completșeful organizației la care este trimisă referința. În unele cazuri, antetul este omis, iar în schimb, la sfârșitul documentului, se face o notă despre direcția acestei caracteristici la locul cerinței.
• Detalii profil student- aici se dezvăluie numele complet al studentului care se caracterizează, data și locul nașterii acestuia, anul de înscriere la această universitate, precum și facultatea, catedra, grupa și numărul cursului.
• Performanța academică- indicatorul principal care caracterizează un student este nivelul performanţei sale academice. Aici sunt scrise nu numai performanța academică, ci și atitudinea față de studiu, frecvența la cursuri, absențele de la cursuri, precum și volumul de muncă social al studentului și realizările sale - participarea la competiții, olimpiade etc.
• Calități personale student- ar trebui dezvăluit aici caracteristici psihologice personalitatea, inclusiv nivelul de cultură, trăsăturile de caracter, dacă există, caracteristicile comportamentale și relațiile cu colegii și cu personalul didactic. Este posibil să scrieți despre realizări în sport.
• Partea finală a caracteristicilor- la final este data întocmirii documentului și a semnăturilor de certificare cu foaia matricolă, de regulă, semnătura este depusă de către curatorul grupului și decanul facultății în care studiază studentul;

Poate că universitatea dvs. are antet pentru documente compilate frecvent, inclusiv referințe pentru studenți. În acest caz, numele instituției de învățământ va fi deja tipărit pe formular și va fi inutil să îl menționați în text.

Instrucțiuni video despre cum să scrieți o referință pentru un student

Dacă, după ce vizionați această instrucțiune video despre cum să scrieți o referință pentru un student, aveți în continuare întrebări, atunci mai jos este un mic exemplu de astfel de „scrisoare de recomandare”.

Eșantion de caracteristici pentru un student de la locul de studiu

Puteți lua ca exemplu acest exemplu de referință pentru un student de la locul dvs. de studiu și îl puteți corecta la propria discreție, menținând structura documentului, înlocuind datele personale:

MSTU im. N. E. Bauman,
105005, Moscova, st. 2 Baumanskaya, 5

CARACTERISTICĂ

Vladimir Sergeevich Petrov, născut pe 24 aprilie 1999, a fost student la Universitatea Tehnică de Stat din Moscova, numită după 2018. N. E. Bauman. În prezent studiază în anul II al Facultății de Radio Electronică și Tehnologie Laser (RL), grupa de studiu RLT-74.

În timpul studiilor mele la MSTU. N. E. Bauman a reușit să se impună cu latura pozitiva, se dovedește a fi un student disciplinat și conștiincios. Atinge cunoştinţe, nu permite fără motiv bun absențe de la sesiuni de formare și seminarii. Programă performează cu un rating de cel puțin „bine”. Scor mediu academic – 4,7. Studiul este ușor, participă la olimpiadele facultăților în matematica superioara si fizica.

Sport și activ social. Căpitan al echipei KVN a facultății, membru al echipei de înot și orientare universitar.

Personajul este stăpân de sine și integral. Capabil să atingă obiectivele stabilite fără a pierde din vedere munca în echipă. Lider bun, simte echipa. Non-conflict, prietenos. Reacționează la critici în mod constructiv.

Se bucură de o autoritate binemeritată nu numai în rândul studenților din grupul său, ci și în rândul studenților din întreaga facultate. Sprijină relații de prietenie cu studenții proprii și cu alte grupuri și facultăți. Este respectuos, politicos și plin de tact cu profesorii.

Caracteristicile sunt date la locul cerinței

Data ________

Curator al grupului RLT-74 ___________
Decanul Facultății de Radio Electronică și Tehnologie Laser (RL) ___________

După cum puteți vedea elaborarea unui profil pentru un student nu necesită abilități și abilități specifice, nu trebuie uitat insa ca o referinta de caracter intocmita in conformitate cu toate regulile (mai ales in cazul in care este intocmita de autor pentru el insusi si prezentata spre aprobare conducatorului de grup, angajat al decanatului) este un document pe baza căruia se va forma evaluarea persoanei, iar o astfel de evaluare poate juca departe de a fi un rol secundar atunci când aplică pentru un loc de muncă, când este repartizată într-una sau alta ramură a armatei, când este luată în considerare de instanță, în evenimentul unei contravenții administrative sau a unei infracțiuni etc.

1. Caracteristici din practica unui student, nume complet, care a efectuat un stagiu la complexul agroindustrial Vinogradny din regiunea Simferopol.

Porutchikov Alexey Aleksandrovich, student la Cabinetul de avocatură „KATU” din NAU, în timpul stagiului său de economist substudent în complexul agroindustrial „Vinogradny” din regiunea Simferopol, s-a impus ca o persoană responsabilă, eficientă și persistentă. Cunoștințe și abilități teoretice aprofundate și consolidate în rezolvarea problemelor economice. A efectuat lucrări de cercetare asupra complexului agroindustrial Vinogradny.

· condiţiile naturale şi economice ale economiei, mărimea acesteia, structura şi specializarea producţiei;

· mărimea potențialului de resurse al economiei și eficiența utilizării acestora;

· starea tehnologiei și eficienta economica producția vegetală;

· relaţiile dintre economie şi întreprinderi: organizaţii;

· stabilirea unui mecanism economic de piaţă.

A îndeplinit toate instrucțiunile economistului șef și a luat parte activ la activitățile economice ale întreprinderii.

Nivelul de cunoștințe la care a ajuns stagiarul practica industriala, a fost destul de mare. Cunoștințele în domeniul economiei întreprinderii, precum și capacitatea de a lucra pe calculator, au permis studentului să înțeleagă cu ușurință organizarea și caracteristicile muncii economice la întreprinderea noastră.

Nu au existat comentarii pentru student în perioada stagiului. Eu, economistul șef al complexului agroindustrial Vinogradny, V. N. Okorokova, cred că munca efectuată de Alexey Aleksandrovich Porutchikov, compilată în „Raportul privind practica industrială”, merită. un rating excelent.

2. Caracteristicile experienței practice a unui student în economie

Caracteristici din practica unui student în anul trei al Filialei de Sud a Universității Agrotehnologice din Crimeea.

Numele complet al studentului din 21 iunie 2010 până în 16 iulie 2010 a fost trimis de către Firma de Avocatură „KATU” NUBiP din Ucraina pentru a urma cursuri practice la OJSC Plemzavod „Crimeea” cartierul Saki, să studieze și să stăpânească programul de practică industrială.

În timpul stagiului, studenta s-a dovedit a fi o studentă competentă, frecventată cu sârguință și în întregime a executat programul instalat.

În timpul stagiului, studentul a arătat nivel bun cunoștințe teoretice și le-au consolidat cu abilități practice cu un grad mare de independență în muncă, au participat activ la activitatea departamentelor și au oferit asistență specialiștilor acestora. Ea a dat dovadă de diligență, muncă asiduă, seriozitate și bunăvoință în munca ei.

Elevul este sociabil, sârguincios, disciplinat și a urmat cu conștiință instrucțiunile conducătorului de stagiu din întreprindere.

Vă recomandăm să vă evaluați stagiul la disciplina „Economia întreprinderii” ca fiind „excelent”.

3. Caracteristici din practica studenților la o cramă

Nume complet, student din grupa TBP 31.1 a Filialei de Sud a Universității Naționale Agrotehnologice Universitatea Nationala Bioresurse și Managementul Mediului din Ucraina, Facultatea de Tehnologie, a urmat cursuri practice la Evpatoria Winery LLC în perioada 05.06.10 - 30.07.10.

În timpul stagiului, studentul s-a familiarizat cu tehnicile de bază de îmbuteliere a vinului în formate Tetra-pak prismă și Brick și a efectuat diverse locuri de muncăîn magazinul de îmbuteliere, s-a dovedit a fi o muncitoare conștiincioasă, eficientă. Pe parcursul practicii, am încercat să obțin cantitatea maximă de informații.

Șef de practică de la fabrică: Slyusarenko V.I.

4. Caracteristicile studentului de la locul de practica, practica contabila.

Ch. contabil Crimeea stație experimentală horticultura IS UAAS pentru un student în anul 3 al facultății de contabilitate și financiară a Societății de Avocatură „Universitatea Agrotehnologică din Crimeea” NAU Babin Maxim Mikhailovici.

În perioada stagiului său la întreprinderea noastră din 23.06.08 până în 19.07.08, studentul M. M. Babin s-a impus ca stagiar conștiincios și responsabil. Nivel formare profesionalăși abilitățile sunt suficient de acceptabile pentru o viitoare diplomă de licență în Contabilitate și Audit. Pe parcursul stagiului, studentului i s-a încredințat și dreptul de a ajuta contabilii să completeze unele registre pentru tranzacțiile comerciale care au loc la acel moment.

Exemple de caracteristici din practica elevilor vor fi adăugate constant.

5. Caracteristicile elevului de la locul de practică tehnologică

Numele complet a urmat cursuri practice la Întreprinderea de Stat „Alushta” în perioada 09/10/2007 până la 10/03/2007.

Studentul s-a familiarizat cu acceptarea strugurilor și producția de materiale vitivinicole, a studiat gama de produse și s-a familiarizat cu tehnologiile din domeniul prelucrării materialelor vitivinicole.

Numele complet s-a dovedit a fi un muncitor responsabil, eficient, disciplinat. S-a dovedit pe partea pozitivă a echipei.

Caracteristici de la locul de studiu

Caracteristici de la locul de studii | Eşantion

Caracteristicile de la locul de studii se întocmesc de către instituția de învățământ în care a studiat persoana, pentru prezentare la locul solicitării, de exemplu: biroul de înmatriculare și înmatriculare militară, instituție de învățământ superior, colegiu etc.

Textul caracteristicii este format din patru părți:

• Detalii personale ale persoanei pentru care se scrie profilul (așezate în centrul foii sau într-o coloană din dreapta).
• Informații despre studiile tale (din ce an ai studiat, unde, atitudinea față de studii, nivelul de profesionalism, realizările educaționale, stăpânirea materialului educațional).
• Evaluarea afacerilor și calități morale: informații despre recompense (penalități), atitudine în echipă.
• Concluzii: o indicație a locului în care este prezentată caracteristica.

Caracteristicile pot descrie eficient sfera emoțională a unei persoane, acesta este temperamentul, anxietatea, personalitatea, comportamentul uman în anumite situații. Dacă caracteristica este pentru un adolescent, atunci îi puteți descrie relațiile cu adulții, relațiile cu semenii, comportamentul în situatii diferite, agresivitate.

De asemenea, puteți specifica procesele cognitive, atenție, perseverență, ezitare.

Puteți descrie ce fel de gândire are o persoană, figurativă, logică, concretă, creativă, precum și durata proceselor de gândire.

Caracteristica poate descrie memoria unei persoane, memoria auditivă voluntară, memoria vizuală voluntară etc.

Caracteristica permite o descriere a caracteristicilor sferei moral-voliționale, acestea sunt: ​​stima de sine, calitățile volitive în comportament, persistența intereselor unei persoane.

De asemenea, în descriere trebuie să indicați nivelul de comunicare și relațiile dintre oameni, acestea sunt sociabilitatea, conflictul, statutul sociometric în echipă.