Mokyklos įdarbinimo biuro charakteristikų pavyzdžiai. Tikslios informacijos svarba

apie, kaip parašyti aprašymą karinės registracijos ir įdarbinimo tarnybai (pavyzdys) kalbėsime šiame straipsnyje. Išties, dažniausiai jaunuoliai labai nerimauja dėl būsimos tarnybos, o dokumentų rinkimas ir charakteristikos surašymas kelia tik papildomų rūpesčių ir klausimų. Ir iš principo ne visi žino, kaip parašyti aprašymą karinės registracijos ir įdarbinimo tarnybai, ir kas iš esmės yra toks dokumentas. Taigi, pabandykime atsakyti į dažniausiai užduodamus klausimus.

Kodėl reikalinga charakteristika?

Pirmiausia išsiaiškinkime, koks tai dokumentas. Karinės registracijos ir įdarbinimo biure būdinga specializuotas popierius, kuris sudaromas siekiant susidaryti bendrą idėją apie karinę atsakomybę, įvertinti jos elgesio ypatybes, atitikimo vienai ar kitai karinės veiklos krypčiai laipsnį. Tai yra, šiame dokumente turėtų būti informacija apie tai, kokios socialinės, psichologinės, asmeninės savybės būdingos jaunuoliui. Pagrindinis šio dokumento tikslas – padėti komisijai suprasti žmogaus asmenybę, siekiant parinkti jam tinkamiausią variantą atlikti karo tarnybą.

Kam reikalinga charakteristika?

Visų pirma, dokumentas reikalingas patiems įdarbintiesiems, nes nuo šio popieriaus labai priklauso jų ateities tarnyba. Būtent todėl beveik visi privalomieji karinę tarnybą galvoja, kaip pasielgti geriausiai ir pelningiausiai. Bet kita vertus, charakteristika domisi ir komplektavimo komisija, kuri iš esmės ja remsis, išformuos šauktinius.

Kas yra pagrindinė charakteristikos figūra?

Dokumente gali būti kalbama apie studentus, kurie mokosi vyresnėse mokyklos klasėse, aukštųjų mokyklų, kolegijų, profesinių technikos įstaigų studentus, taip pat organizacijų darbuotojus, kurių amžius yra sulaukęs šaukimo. Kai jaunuolis atlieka medicininę apžiūrą, kad gautų rezultatą dėl jo tinkamumo karo tarnybai, psichiatras tikrai įvertins jo savybes. Be psichologinės analizės, būdinga karinės registracijos ir įdarbinimo tarnybai bus svarstoma ir šauktinių tarnybos vietai nustatyti.

Kur dar reikia dokumento?

Karių registracijos ir įdarbinimo tarnybos charakteristikos reikalingas tik juodraštinei lentai ir jaunuolių medicininei apžiūrai, nuo šiol jos niekur nereikės naudoti. Jis bus saugomas archyve kaip popierius su informacija apie pilietį. Ir nuo to momento, kai vaikinai yra paskirstomi į tarnybos vietas, charakteristikos užpildo aplankus jų asmeniniais failais.

Kas duoda mokyklos pažymį?

Niekas negali apibūdinti mokinių geriau nei jų klasės vadovai dokumente, tačiau kartais vadovai ir kiti mokytojai prideda informaciją prie charakteristikų. Dažniausias mokyklos charakteristikos sudarymo laikotarpis yra vienuolikta klasė, jei mokinys baigia devintą klasę, per šį laikotarpį galima atlikti apibūdinimą. Charakteristikoje minima, kaip vaikui sekėsi mokykloje, ar jis buvo aktyvus, kaip elgėsi bendraklasių, mokytojų atžvilgiu, bendrose situacijose ir pan.

Kas išduoda universiteto liudijimą?

Čia veikia kiek kitokia dokumento gavimo sistema. Aukštojoje mokykloje šį dokumentą gali išduoti dekanato darbuotojas pagal fakultetą, kuriame karo prievolininkas studijavo. Daugelyje universitetų yra net iš pradžių parengtos formos, skirtos karinės registracijos ir įdarbinimo tarnyboje sudaryti apibūdinimą. Kalbant apie tai, ar kaip parašyti aprašymą karinės registracijos ir įdarbinimo tarnybai, tada čia galite naudoti kelis būdus:

• Jaunuolis gali savarankiškai sudaryti dokumentą, kuriame apibūdintų savo teigiamas ir neigiamas charakterio savybes, įgūdžius, psichologines savybes ir kitus niuansus;
• Specialią formą užpildo atsakingas asmuo;
• Charakteristiką surašo už šį klausimą universitetą atsakingas asmuo, bet nenaudojant formų ar formų, nes jų nėra.

Nepriklausomai nuo pasirinkto darbo surašymo būdo, būtina nurodyti aukštąją mokyklą, kuri atsakinga už dokumento išdavimą.

Kas įmonėje išduoda charakteristiką?

Organizacija ar įmonė, kurioje jaunuolis dirba, apibūdinimas karinės registracijos ir įdarbinimo tarnyboje surašytas naudojant specialų firminį blanką, kuriame nurodyti visi įmonės duomenys. Popierius turi sudaryti ir išduoti arba organizacijos vadovas, arba kitas atsakingas darbuotojas, dirbantis įmonėje. Tokioje charakteristikoje turėtų būti informacija, identiška mokyklos ir universiteto darbui, tačiau turėtų būti pridėti duomenys apie pareigas ir darbo procesą, kuriame dalyvauja įdarbintas asmuo.

Kaip parašyti tėvų liudijimą karinės registracijos ir įdarbinimo tarnybai?

Tėvų profilis yra paprastesnis ir savavališkesnis. Nėra formų, rekvizitų, formų ir kitų niuansų – užtenka paprasto popieriaus lapo. Belieka nurodyti dokumento pavadinimą, jo struktūrą, taip pat gimimo datą, pavardę, patronimą ir vardą bei kitą svarbią informaciją. Būdinga karinės registracijos ir įdarbinimo tarnybai turi būti patvirtintas parašais.

Kas yra namų ūkio ypatybė?

Dažniausiai tokio dokumento rengėjai yra namo, kiemo kaimynai, kiti jauną vyrą seniai pažįstantys ir jį apibūdinti galintys žmonės. Iš esmės kalbame apie elgesio vertinimą, asmenybės bruožus, tačiau dažniausiai tokio dokumento prašoma darbo vietoje ar ugdymo įstaigose, tačiau juodraščio lenta nekreipia į tai daug dėmesio.

Kaip atrodo charakteristikų pavyzdys karinės registracijos ir įdarbinimo biure?

Taigi, kaip galime spręsti iš to, kas buvo pasakyta anksčiau, visų tipų charakteristikos sudaromos remiantis bendraisiais principais ir pagrindine dokumento struktūra. Sudarykime išsamų kontūrą, kad suprastume, kaip atrodo popieriaus pavyzdys.

Projekto tarybos taisyklės, kurias ji pateikia charakteristikoms:

• Apibūdinimą turi parengti trečioji šalis;
• Surašymo data, nurodyta dokumente – dabartinė arba naujausia;
• Leidžiama naudoti savavališkas charakteristikų sudarymo formas, tačiau jei įmonėse, aukštosiose mokyklose yra specialios formos, jos turėtų būti naudojamos. Dėl buities ir tėvų savybių – tik laisva forma, formos nepateikiamos.

Visa informacija, kurią charakteristika turėtų turėti karinės registracijos ir įdarbinimo tarnyboje, gali tilpti į šias devynias pastraipas, kurios dokumente turi būti nurodytos iš eilės.

1. Kaip ir visi oficialūs tipo dokumentai, lapas turi prasidėti dokumento pavadinimu;
2. Po to registruojami duomenys apie jauniausią asmenį, tokie kaip vardas, patronimas, pavardė, taip pat jo gimimo data ir įstaigų, kuriose jis mokėsi, sąrašas;
3. Reikalinga tam tikra informacija apie šauktinių artimuosius: pilnas tėvo ir motinos vardas, pavardė, kiekvieno iš jų gimimo vieta ir data, darbo vieta;
4. Charakteristikos bus įdomios ne tik juodraščio lenta, bet ir gydytojai, todėl turėtumėte nurodyti bendrą informaciją apie vaikino sveikatos būklę;
5. Po to laikas pateikti informaciją apie piliečio elgesio, psichologines ypatybes, jo socializacijos laipsnį, aktyvumą ir socialumą. Dažnai jie čia nurodo, kaip greitai ir lengvai užverbuotasis randa bendrą kalbą su aplinkiniais žmonėmis, kolegomis, klasės draugais. Svarbu apibūdinti charakterio bruožus, kurie pasireiškė už mokyklos ar universiteto sienų. Kitaip tariant, būtina parengti psichologinį žmogaus portretą. Kai kurie trūkumai gali būti neišryškinti, jei jie nėra kritiški, tačiau pageidautina pabrėžti teigiamus bruožus;
6. Toliau kalbame apie žmogaus imlumą mokymuisi, jo balų vidurkius, kryptis, kuriomis jis parodė save iš geriausių pusių, ir, atvirkščiai, nelengvai duotus dalykus. Kalbant apie akademinių rezultatų įvertinimą balais, tai svarbu charakteristikomis, kurias duos paskutinis, baigęs šauktinius, mokymo įstaigą;
7. Informacija apie charakteristikų išdavimo tikslą. Mūsų atveju - karinės registracijos ir įdarbinimo tarnybai, kitais atvejais tai gali būti charakteristika darbdaviui, universitetui ir kt.
8. Kiekvienas, atsakingas už dokumentą, turi pasirašyti, taip patvirtindamas popierių, o įmonės ir mokymo įstaigos taip pat deda antspaudus.
9. Charakteristikos sudarymo data.

Čia mes atsakėme į klausimą kokią informaciją rašyti aprašyme karinės registracijos ir įdarbinimo tarnybai, struktūra išlieka tokia, kokia pateikta sąraše, organizacijoms būdingas formalesnis pildymo stilius, tėvystės ir buities charakteristikos pildomos atsitiktinai.

Kas yra atsakingas asmuo?

Pati atsakingo asmens samprata apibrėžia asmenį, kuris eina tam tikras pareigas, ir yra įpareigotas atlikti tam tikras funkcijas, atsakyti už kokybišką jų atlikimą. Kai mes tai sakome parašyti aprašymą karinės registracijos ir įdarbinimo tarnybai turi būti atsakingas asmuo, kalbame apie tai, kad prisiėmęs šią atsakomybę prisiima asmeninę atsakomybę už pateiktos informacijos teisingumą ir tam yra suteikti tam tikri įgaliojimai. Daugeliu atvejų atsakingas asmuo yra:

• Už mokyklos ypatybes gali būti atsakingi klasių vadovai, vadovai, mokytojai;
• Už universiteto charakteristikas gali būti atsakingi kuratoriai, rektoriai, dekanai, katedrų vedėjai;
• Už veiklos rezultatus gali atsakyti darbdaviai, vadovai, įmonių, kuriose vaikinas dirba, direktoriai;
• Namų ūkio ypatumai – kaimynai;
• Motina ir tėvas yra atsakingi už tėvų savybes.

Kaip išsirinkti tinkamus asmens duomenis?

Atsižvelgiant į tai, kad apibūdinimas karinės registracijos ir įdarbinimo biure yra dokumentas, kurio pagrindu bus sprendžiamas tolimesnis jauno žmogaus likimas, vis tiek reikėtų akcentuoti geriausias puses. Žinoma, reikia atkreipti dėmesį ir į trūkumus, tačiau nereikėtų jų per daug dažyti. Informacijoje apie patį šauktinį būtinai turi būti nurodytas vardas, gimimo diena ir išsilavinimo charakteristikos. Nerašykite daug apie gimines – ši skiltis turėtų būti trumpa. Kalbant apie asmenines savybes, nereikia apibūdinti savo vaikystės charakterio bruožų – reikia informuoti, koks tas žmogus buvo per paskutinius trejus savo gyvenimo metus. Visuomeninės veiklos nurodymas vykdomas tais pačiais principais, komisijos nariams nebesvarbu tai, kas buvo seniai.

Ko nereikėtų pasakyti charakteristikoje?

Jei pilietis turi reikšmingą ydą, pavyzdžiui, jis yra agresyvus, karštakošis ar turi kokių nors fobijų, tai būtinai turi būti pabrėžta charakteristikoje, nes remiantis tokia informacija bus parinkta tinkamiausia karinė kryptis. jam. Tačiau nedidelių dalykų net neverta paminėti dokumente. Pavyzdžiui:

• Konfliktai dažnai kildavo dėl asmeninės erdvės šeimoje apribojimo;
• Dažnai ginčydavausi su kolegomis;
• Tingus, nebendraujantis, tylus.

Visi šie niuansai niekaip neįtakoja jo tarnybos kariuomenėje, todėl neverta jų minėti.

Išvados.

Iš esmės, apibūdinimas karinės registracijos ir įdarbinimo tarnyboje užpildytas ne sunkiau nei bet kokia paraiška, tas pats oficialus dokumentas, kuris turi savo struktūrą, registravimo reikalavimus ir pildymo eiliškumą. Jo pagrindinis tikslas – įvertinti būsimo darbuotojo elgesį. Beje, baigus pildyti popierių, reikėtų nurodyti, kur jis bus pateiktas. Charakteristiką sudaro atsakingi asmenys, kurie prisiima atsakomybę už pateiktos informacijos teisingumą. jaunuoliui atlikus medicininę apžiūrą, komisiją ir paskyrus į tarnybą, jo charakteristikos papildys asmens bylos aplanką.

Karolina Emelyanova

Nepaisant to, kad Rusijos Federacijos teisės aktuose nėra įpareigojimo pateikti tokį dokumentą kaip mokinio aprašymas iš mokyklos į karinę registracijos ir įdarbinimo tarnybą, kartu su prašymu ir pasu stojant į armijos gretas, tai bus reikalinga.

Mokinio savybių pavyzdys nuo mokyklos iki karinės registracijos ir įdarbinimo tarnybos

MBOU "Omsko vidurinė mokykla Nr. 89"

Rusijos Federacijos Omsko sritis

Charakteristika

vienam 10 klasės mokiniui

Rodionovas Viktoras Sergejevičius, gimęs 2000-09-01, nuo 2010 m. mokosi SBOU SOSH Nr. 89 Omske, į kurį įstojo baigęs pradinę mokyklą MBOU SOSH Nr. 22 (mokyklos pakeitimas dėl šeimos persikėlimo) . Šiuo metu jis baigia mokslus 11 klasėje.

Šeimos sudėtis: nepilna, tėvai išsiskyrę 2012 m. Gyvena su mama ir seserimi (gim. 2010 m., 89 vidurinės mokyklos 1 klasės mokinė), palaiko ryšius su tėčiu.

Motina Rodionova Anna Alekseevna dirba vadove LLC, tėvas yra Rusijos vidaus reikalų ministerijos Omsko srities vyriausiojo direktorato policijos skyriaus darbuotojas.

Šeimos santykiai – tai draugiški santykiai, pagrįsti abipusiu pasitikėjimu ir parama. Šeimos nariai stebi mokyklos drausmę ir pažangą. Šeima priklauso vidutiniam materialinės gerovės lygiui.

Fizinio išsivystymo lygis: aukštas, pagrindinė yra kūno kultūros grupė. Jis sveikas, turi plaukimo kategoriją. Alkoholio, narkotikų nevartoja, nerūko.

Studijuodamas MBOU, 89-oji vidurinė mokykla įsitvirtino teigiamai. Pažymių vidurkis yra 4,3. Daugumos dalykų jis turi tik pažymius „gerai“ ir „puikiai“, disciplinose „chemija“ ir „piešimas“ akademinių rezultatų vidurkis yra „patenkinamai“. Motyvacija mokytis yra, ji planuoja įgyti aukštąjį išsilavinimą. Išugdomos moralinės ir valios savybės, nepraleidžia pamokų dėl nepagarbių priežasčių. Dėstytojai apibūdinami kaip darbštūs ir sąžiningi mokiniai, drausmingi, atsakingi. Turi savo nuomonę ir moka ją apginti.

Charakteris ramus, draugiškas. Mokinių komandoje jis mėgsta pagarbą ir autoritetą, stengiasi vengti konfliktų, turi daug draugų tiek tarp klasės mokinių, tiek kitose klasėse. Socialus. Bendraudamas su mokytojais yra mandagus.

Aktyvus mokyklos sportinio gyvenimo dalyvis, visuomen. Kiekvienais metais sėkmingai išlaikė TRP standartus (aukso medalį). Jis yra mokyklos krepšinio komandos narys.

Klasės auklėtoja Yanina V.A.

Omsko MBOU 89 vidurinės mokyklos direktorius Bagdasairov K.U.

Kodėl mums reikia charakteristikos apie mokinį nuo mokyklos iki karinės registracijos ir įdarbinimo tarnybos

Kaip matote iš aukščiau pateikto pavyzdžio, dokumentas yra gana informatyvus. Daugeliu atvejų klasių mokytojai jį sudaro savarankiškai. Tačiau savo pasiūlymus gali pateikti tėvai ar pats mokinys. Pavyzdžiui, studentas planuoja stoti į karinę mokymo įstaigą arba tarnauti Rusijos Federacijos ginkluotųjų pajėgų gretose arba vidaus reikalų įstaigose, jėgos struktūrose. Juk tokį dokumentą išnagrinėja projekto komisija ir jis tampa asmens bylos dalimi.

Mokinio ligos istorija, informacija apie šeimą, pažangos žurnalas, pokalbis su pačiu mokiniu, mokyklos psichologas padės parengti charakterizaciją mokiniui. Esant fizinei ligai ar pasireiškus psichologinėms problemoms, informaciją reikia įvesti į charakteristiką.

Mokinio charakteristikų struktūra nuo mokyklos iki karinės registracijos ir įdarbinimo tarnybos

Dokumentas surašomas ant mokyklos firminio blanko, nurodant jos organizacinę ir teisinę formą bei oficialų pavadinimą. Studento profilyje yra šios skiltys ir informacija:

1. PILNAS VARDAS. mokinys, gimimo data, mokymosi klasė, nuo kada įgijo vidurinį išsilavinimą šioje mokymo įstaigoje
2. Informacija apie šeimą, narių tarpusavio santykius, tėvų darbo vietą
3. Duomenys apie mokinio fizinę sveikatą, esamas ligas, fizinio išsivystymo grupę
4. Akademiniai pasiekimai, intelektinis tobulėjimas
5. Temperamento bruožai ir santykiai kolektyve bei su mokytojais
6. Pasiekimai: dalyvavimas olimpiadose, konkursuose, konkursuose ir kt., dalyvavimo mokyklos visuomeniniame gyvenime laipsnis.

Mokinio charakteristikas nuo mokyklos iki karinės registracijos ir šaukimo tarnybos antspaudu pasirašo klasės auklėtojas ir mokyklos direktorius.

Į karinės registracijos ir įdarbinimo biurą pradėtas įtraukti į standartinį būsimų karių dokumentų rinkinį. Nesiimsime aiškintis, kam to reikia, nes iš tikrųjų tai neturi jokios įtakos šauktinio likimui. Bet mes jums pasakysime, kaip tai parašyta. Taigi, šio straipsnio tema: kaip parašyti šauktinio charakteristikas karinės registracijos ir įdarbinimo tarnybai.

Vieno studento karinės registracijos ir įdarbinimo tarnybos charakteristikos

Karių registracijos ir įdarbinimo įstaigoje charakteristikas rašo mokymo įstaiga, kurioje pilietis mokosi arba mokėsi iki šiol. Taigi charakteristika gali būti rašoma karinės registracijos ir įdarbinimo tarnybai mokykloje, vidurinio specializuoto ar aukštojo mokslo mokymo įstaigoje.

Mokyklos karinės registracijos ir įdarbinimo tarnybos charakteristikoje turėtų būti informacija apie tai, kaip naujokas susilieja su komanda, ar jai sunku prisitaikyti. Jame apibūdinami būdingiausi mokinio charakterio bruožai (agresyvumas, aktyvumas, polinkis į depresines būsenas, socialumas ir kt.). Kariuomenės registracijos ir priėmimo į tarnybą charakteristika vienam mokiniui turėtų atspindėti jo akademinius pasiekimus, pavyzdžiui, dalyvavimą olimpiadose, bendrą akademinių rezultatų lygį, gabumus tam tikriems dalykams. Charakteristikos rodo jo sportinius pasiekimus (jei tokių yra): dalyvavimas varžybose, tarpmokyklinėse sporto stovyklose, užsiėmimai sekcijose, medalių ir kitų apdovanojimų buvimas.

Karinės registracijos ir įdarbinimo tarnybos charakteristikos neturėtų būti „išpūstos“, turi būti daug detalių. Rašymas turi būti glaustas.

Karinės registracijos ir įdarbinimo tarnybos charakteristikų pavyzdžiai iš mokyklos

Čia yra apytikslis kiekvieno studento karinės registracijos ir įdarbinimo biuro charakteristikų pavyzdys:

1 vidurinė mokykla, Novosibirskas

Rusijos Federacijos gynybos ministerija

miesto karinis komisariatas

Mokinio charakteristikos

Sergejus Sergejevičius Ivanovas, gimęs 1998 m., yra 1 vidurinės mokyklos mokinys nuo 2005 m.

Studijų metu jis pasirodė esąs sąžiningas studentas, kuris neleidžia daryti disciplinos pažeidimų ir praleisti pamokas. Mokinio pažymių vidurkis – 4,5. Aktyviai dalyvauja mokyklos visuomeniniame gyvenime, dalyvauja komandinių sporto šakų varžybose. Būdamas mokyklos komandos dalimi, jis ne kartą laimėjo prizines vietas futsalo, tinklinio ir krepšinio varžybose.

Jis mėgaujasi pelnytu autoritetu tarp bendraamžių, demonstruoja subtilumą ir taktiškumą bendraudamas su kitais. Susisiekite su kitų klasių mokiniais. Jis yra mandagus ir draugiškas su mokytojais ir klasės draugais.

2014-01-01

Režisierius Sidorovas V.A.

Universiteto karinės registracijos ir priėmimo į tarnybą charakteristikos

Studento charakteristikas karinės registracijos ir šaukimo įstaigoje rašo vadovas. mokymo įstaigos katedra, fakulteto dekanas, išimtiniais atvejais - rektorius. Rašant galioja tos pačios taisyklės kaip ir mokinio aprašyme. Charakteristika sudaroma pagal bendruosius reikalavimus. Universiteto karinės registracijos ir įdarbinimo biuro charakteristikų pavyzdžiai:

Novosibirsko valstija

humanitarinis universitetas

Rusijos Federacijos gynybos ministerija

miesto karinis komisariatas

Studentų savybės

Sergejus Sergejevičius Ivanovas, gimęs 1995 m., yra universiteto II kurso studentas, studijuoja jurisprudenciją.

Studijuodamas universitete neleisdavo praleisti pamokų be pateisinamos priežasties, drausmės pažeidimų. Jis puikiai susidoroja su mokymo programa. Mokinio pažymių vidurkis – 4,8. Aktyviai dalyvauja universiteto moksliniame ir visuomeniniame gyvenime, yra universiteto karinio-patriotinio klubo narys, dalyvauja mokslinėse konferencijose.

Būdingas kaip disciplinuotas, ramus, mandagus ir subtilus žmogus. Jis yra bendraujantis, lengvai randa bendrą kalbą su bendraamžiais ir mokytojais. Turi lygius santykius kolektyve, mėgaujasi pelnytu autoritetu. Į pavestų užduočių sprendimą jis žiūri kūrybiškai.

Aiškinamasis raštas.

Karių registracijos ir įdarbinimo tarnybos charakteristikos – tai dokumentas, pateikiamas projekto tarybai, registruojant potencialius karius į mūsų nario gretas, kuris pateikiamas prie standartinio dokumentų rinkinio (prašymo ir paso). Šis dokumentas surašomas 2 egzemplioriais (vienas perduodamas, kitas lieka ugdymo įstaigoje).
Dokumentas sąlygiškai suskirstytas į kelias dalis.
Pirmoje ir antroje dalyse nurodomi mokinio asmens duomenys, mokymosi mokykloje metai, mokyklos pavadinimas, pasiekimai, jei tokių yra, kiek mokinys įsisavino mokyklinę medžiagą. Taip pat galima apibūdinti emocines mokinio savybes, jo temperamentą ir reakciją į tam tikras situacijas, elgesį tam tikrose situacijose. Leidžiami duomenys apie mąstymo tipą ir greitį (vaizdinį, loginį, konkretų ir kt.), apie mokinio konfliktiškumo lygį. Informacija apie sveikatos būklę pranešama šeimai.
Paskutinėje teksto dalyje nurodoma, kuriai organizacijai charakteristika pateikiama (karinės registracijos ir įdarbinimo tarnybai). Gali būti ir kitų charakteristikos ypatybių.
Ši medžiaga skirta ugdymo įstaigų klasių auklėtojams ir socialiniams pedagogams.

Jūsų dėmesiui pristatau kelis pavyzdžius.

studentas numeris 1.

Mokinys, gimęs 1995 m. spalio 29 d., baigęs pradinę mokyklą, nuo penktos klasės mokėsi Vachtano vidurinėje mokykloje. 2013 metais baigė 11 klasių. Šiuo metu studijuoja Nižnij Novgorodo valstybiniame technikos universitete, pavadintame R. E. Aleksejeva.
Studijuodamas mokykloje įrodė esąs sąžiningas mokinys, be pateisinamos priežasties nepraleido pamokų, nepažeidė drausmės. Mokinys turi gerus mokymosi gebėjimus. Puikiai susitvarkiau su mokykliniais dalykais.
Kūrybiniame mokyklos gyvenime jis aktyviai nedalyvavo, bet visada mielai dirbo darbo brigadoje. Šį studentą galima apibūdinti kaip disciplinuotą žmogų. Mokinio charakteris ramus, jis stengiasi vengti konfliktinių situacijų, taktiškas. Jis mėgavosi pelnytu autoritetu tarp savo klasės draugų. Draugiškas: draugų buvo ne tik tarp klasiokų, bet ir mokykloje, ir už jos ribų.
Bendraudamas su suaugusiais ir mokytojais yra mandagus ir draugiškas. Su visais turi lygiaverčius santykius. Jis laiku susidoroja su užduotimis. Jei kyla sunkumų, ji siekia rasti kompromisinį variantą. Mąsto kūrybiškai.
Sveikata:
Jaunuolis fiziškai gerai išvystytas. Mokydamasis mokykloje lankė sporto sekcijas, aktyviai dalyvavo sporto varžybose ir varžybose ne tik klasės, bet ir mokyklos lygmenyje.

Studentas užaugo pilnoje šeimoje. Šeimos santykiai geri. Tėvai aktyviai dalyvauja savo vaikų ugdymo procese.

Charakteristikos yra pateiktos apygardos karių registracijos ir įdarbinimo tarnybai.
Direktorius Pilnas direktoriaus vardas

MBOU Vachtansko vidurinės mokyklos absolvento charakteristikos
2 mokinys.

Mokinys, gimęs 1995-07-09, baigęs pradinę mokyklą, nuo penktos klasės mokėsi Vachtansko vidurinėje mokykloje. 2013 metais baigė 11 klasių. Šiuo metu jis yra Nižnij Novgorodo valstybinės žemės ūkio akademijos studentas.
Studijuodamas mokykloje jis pasižymėjo vidutiniais sugebėjimais. Susitvarkiau su mokymo programa „gerai“ ir „patenkinamai“. Jis neleido pravaikštų ir netinkamo elgesio.
Kūrybiniame mokyklos gyvenime jis aktyviai nedalyvavo, tačiau aktyviai dalyvavo klasės gyvenime. Visada laikiausi elgesio taisyklių.
Studijuodamas mokykloje mokinys pasirodė kaip kuklus, linksmas, bendražygis.
Mokinys stengiasi vengti konfliktinių situacijų, jei tai nepavyksta, tada parodo taktą, ramybę. Jis turi pelnytą prestižą tarp kitų savo klasės mokinių. Turiu draugų kitose mūsų mokyklos klasėse.
Bendraudamas su klasės draugais ir mokytojais yra mandagus ir draugiškas. Su visais turi lygiaverčius santykius.
Sveikata:
Jaunuolis fiziškai gerai išvystytas. Mokydamasis mokykloje lankė sporto sekcijas, aktyviai dalyvavo sporto varžybose ir varžybose.
Blogų įpročių buvimas mokykloje nebuvo atskleistas. Jis nebuvo registruotas KDN.
Studentas užaugo nepilnoje šeimoje. Su mama ir jaunesniuoju broliu elkitės su meile ir pagarba. Nepakeičiamas asistentas namuose. Šeimos santykiai geri. Bendra šeimos santykių atmosfera yra draugiška, harmonijos ir supratimo atmosfera. Mama aktyviai dalyvauja Romano gyvenime.

Charakteristikos yra pateiktos apygardos karių registracijos ir įdarbinimo tarnybai.
Direktorius Pilnas direktoriaus vardas

Cl. vadovas klasės vadovo vardas

MBOU baigusio Vakhtanskaya vidurinę mokyklą CHARAKTERISTIKOS
3 mokinys.

Mokinys, gimęs 1995 09 04, baigęs pradinę mokyklą, mokėsi Vakhtan vidurinėje mokykloje nuo penktos klasės. 2013 metais baigė 11 klasių.
Studentas turi gerus mokymosi gebėjimus, bet nesimokė iki galo, daugiausia „3“. Turi gerą regimąją ir klausomąją atmintį, demonstruoja loginį mąstymą. Jis neleido pravaikštų ir netinkamo elgesio.
Jaunuolis fiziškai gerai išvystytas. Lankė sporto sekcijas, dalyvavo klasės sporto renginiuose.
Mokinys kuklus, linksmas. Jis nėra klasės lyderis, jį lengvai paveikia kiti. Turi daug draugų, palaiko draugiškus santykius su daugeliu mokyklos mokinių. Klasėje jis buvo gerbiamas.
Kūrybiniame mokyklos gyvenime jis aktyviai nedalyvavo, bet visada mielai dirbo darbo brigadoje.
Mokinys yra ramus, taktiškas bendraudamas su mokytojais ir vaikais.
Jis nebuvo registruotas KDN.
Blogų įpročių buvimas mokykloje nebuvo atskleistas. Sergejus užaugo visiškai klestinčioje šeimoje. Tėvai aktyviai dalyvavo auklėjant sūnų.

Charakteristikos suteikiamos pateikti rajono karių registracijos ir įdarbinimo tarnybai
Direktorius Pilnas direktoriaus vardas

Cl. head pilnas klasės vadovo vardas