พืชสมุนไพร บันทึกบทเรียนเกี่ยวกับธรรมชาติพื้นเมืองสำหรับวัยก่อนวัยเรียนตอนกลางและตอนปลาย สรุปบทเรียน “พืชสมุนไพร”

คำอธิบายประกอบ

ในเรื่องนี้ การพัฒนาระเบียบวิธีมีเนื้อหาเฉพาะเกี่ยวกับการจัดและดำเนินการเรียน” พืชสมุนไพร” ในรูปแบบของห้องนั่งเล่นไฟโตในสมาคม "การปลูกดอกไม้" MBOU DOD DDT Sobinki สำหรับเด็กวัยมัธยมต้นและมัธยมปลายเด็กชายและเด็กหญิง

ครูสามารถใช้สื่อการสอนได้ การศึกษาเพิ่มเติมสมาคมปฐมนิเทศทางวิทยาศาสตร์และธรรมชาติของสถาบันการศึกษาเพิ่มเติมและครูชีววิทยาขององค์กรสาธารณะ

การแนะนำ

ในบรรดาชั้นเรียนรูปแบบต่างๆ กับนักเรียนของสมาคม "การปลูกดอกไม้" สถานที่พิเศษถูกครอบครองโดยไฟโตเลานจ์ ซึ่งจัดขึ้นเป็นบทเรียนทั่วไปในหัวข้อ "พืชสมุนไพร" ตรรกะของแบบฟอร์มนี้สร้างขึ้นบนพื้นฐานของโครงร่างที่เรียบง่ายและชัดเจนของความหมายคำศัพท์ของคำว่า "ห้องนั่งเล่นไฟโต": นี่คือห้องที่ชวนให้นึกถึงมุมเล็ก ๆ ของธรรมชาติที่ซึ่งแขกจะได้รับและในเวลาเดียวกัน เวลานี้เป็นกระบวนการในการรับแขกเพื่อการสื่อสารฟรีโดยพิจารณาจากความสนใจ ความเอาใจใส่ และแขกของพวกเขา ทัศนคติที่มีความรับผิดชอบสู่ธรรมชาติโดยรอบ พืชพรรณนานาชนิด แขกเล่าเรื่องราว นำข้อเท็จจริงที่น่าสนใจ จัดเกม แบบทดสอบ และผู้เข้าร่วมการสื่อสารทุกคนต่างมุ่งมั่นในการแสดงออกและความคิดสร้างสรรค์

บางครั้งแขกจะได้รับบริการอาหาร ดังนั้นเลานจ์สมุนไพรจึงมีบาร์สมุนไพรที่มีส่วนผสมของยา ถ้วย และกาโลหะ ในฤดูร้อนเด็กๆ จะมารวมตัวกัน สมุนไพรและผลเบอร์รี่ก็ทำให้แห้ง และใน ช่วงฤดูหนาวอาการกำเริบของโรคไวรัสต่างๆเกิดขึ้น ชาสมุนไพรและค็อกเทล “บาร์เทนเดอร์ผู้เชี่ยวชาญ” สาธิตวิธีการทำและปฏิบัติต่อแขกทุกคนด้วยชาสมุนไพรหอมที่เตรียมไว้และชง

ส่วนสำคัญ

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:พัฒนาความสนใจและความรักทัศนคติที่รับผิดชอบและเอาใจใส่ต่อสิ่งแวดล้อม

งาน:

สรุปความรู้ในหัวข้อ “พืชสมุนไพร”;

สอนนักเรียนให้สื่อสารกับธรรมชาติอย่างระมัดระวัง

เพื่อแนะนำหลักคำสอนชีวิตของบุคคลที่มีค่าควรสัมพันธ์กับธรรมชาติ

กระตุ้นกิจกรรมการรับรู้ของนักเรียน

พัฒนาความสามารถในการรวบรวมข้อมูลอย่างอิสระและเน้นสิ่งที่สำคัญที่สุด

สื่อการเรียนการสอน: อุปกรณ์มัลติมีเดีย พืชสมุนไพร แฟ้มเอกสารเกี่ยวกับพืชสมุนไพร ชาสมุนไพร คำแนะนำสำหรับนักเรียนในการรวบรวมพืช ข้อความของนักเรียน เครื่องแต่งกายสำหรับแสดงนิทาน

ความคืบหน้าของบทเรียน

เสียงท่วงทำนองอันอ่อนโยนดังขึ้น

ครู. เพื่อน! วันนี้เรามีกิจกรรมที่ไม่ธรรมดา วันนี้เราพบกันในห้องนั่งเล่นไฟโต ซึ่งเราจะพูดถึงธรรมชาติและบทบาทของมันในชีวิตของเรา เกี่ยวกับเพื่อนของเรา - พืชสมุนไพร สิ่งผิดปกติมากมายรอคุณอยู่ในห้องนั่งเล่นของเรา เมื่อจัดงานเราแสดงความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการเพื่อให้น่าสนใจสำหรับทุกคน นั่งฟังนิทานเรื่องนี้ก่อน

บนหน้าจอมีภาพประกอบสไลด์สำหรับการบรรยายต่อไปนี้ ซึ่งนักเรียนออกเสียงตามบทบาท:

พ้นภูเขา พ้นป่า พ้นทะเลกว้างไกล
ไม่ได้อยู่ในสวรรค์ แต่บนโลกมีกษัตริย์องค์หนึ่งอาศัยอยู่ในประเทศเดียว
ลูกสาวของพระราชา หญิงสาวสีแดง เศร้าโศกอย่างยิ่ง
พ่อซาร์ทรงเรียกประชุมสภา ดังเช่นเจ้าหญิง แสงสีขาว
หายจากโรคนี้ วางเท้าให้มั่นคง?
และได้รับคำตอบแก่เขา: ไปที่ "อาณาจักรพันปี"
ในบริเวณภูเขาที่ถูกน้ำพัดเรียกว่าน้ำดำรงชีวิต

ทันใดนั้นพวกเขาก็ร้องเรียกประชาชนว่าใครก็ตามที่เดินทาง
จะนำน้ำดำรงชีวิตจากแม่น้ำ Kurdyumochka
เขาจะรับเจ้าหญิงและครึ่งอาณาจักรมาเป็นภรรยาของเขาอย่างแน่นอน!
อีวานได้ยินเสียงร้องไห้นี้ คิดแล้วคิดอีก
และฉันตัดสินใจลองเสี่ยงโชคภายในห้านาที
อีวานมีเพื่อนชื่อม้าหลังค่อมตัวน้อย
- เฮ้ ม้าหลังค่อมตัวน้อย เตรียมตัวออกเดินทางได้เลยเพื่อน!
เราจะไปเมืองหลวงเพื่อหาน้ำดำรงชีวิต
เพื่อรักษาเจ้าหญิงและรับอาณาจักรครึ่งหนึ่ง

พระองค์ทรงหยิบขวดน้ำ ก้อนอาหาร
ฉันแต่งตัวอย่างอบอุ่นและนั่งลงบนรองเท้าสเก็ต
ฉันขับรถผ่านภูเขาผ่านหุบเขาและป่าไม้เป็นเวลานาน
นี่คือม้ากำลังปีนขึ้นไปบนภูเขาตามทางลาด -
บนภูเขานั้นมีเมืองที่มีโดมสีน้ำเงิน
โบสถ์ห้าโดม เจอพี่ที่ประตู...
อีวานของเราลงจากรองเท้าสเก็ตและโค้งคำนับผู้อาวุโส
และเขาถามคำถาม: ฉันควรไปซื้อน้ำดำรงชีวิตที่ไหน?
แล้วผู้เฒ่าก็ตอบว่า: ที่ตีนเขานั้นมีแม่น้ำไหลอยู่
หลังจากกล่าวคำอำลาอย่างดีที่สุดแล้ว Ivan ก็นั่งลงบนรองเท้าสเก็ตของเขา
และเขาก็ลงมาจากภูเขาทันทีและพบว่าตัวเองอยู่ที่ Kurdyumka

ความรกร้างปกคลุมอยู่ที่นั่น... ทิวทัศน์เศร้าหมองไปทั่ว:
ต้นไม้แคระตาย เศษเหล็กก็ขึ้นสนิม
พวกเขาเจอกองขยะที่ไม่เป็นระเบียบทุกที่
จุดต้องสงสัยกระจายไปทั่วผืนน้ำ
- อะไรนะ Ivanushka คุณไม่มีความสุขที่ก้มหัวเหรอ? - -
ม้าบอกเขา - สงสัยจังเลยเพื่อน
จะรักษาบาดแผลได้จริงหรือ จะให้รางวัลอายุยืนยาวไหม?
น้ำขุ่นนี่? มันมีเรซินดังกล่าวหรือไม่?
แต่พระองค์ทรงทำตามที่ทรงสั่งโดยเติมน้ำเต็มขวด
เขาผิวปากเหมือนอัศวินผู้สูงศักดิ์และออกเดินทางกลับ

ดังนั้นในวันที่แปดเขาก็กลับบ้าน
กษัตริย์วิ่งมาหาเขาจากระเบียง ทุกคนกังวลและตัวสั่น
และอีวานก็ลงจากรองเท้าสเก็ตและตอบอย่างมีศักดิ์ศรี:
- นี่คือน้ำสำหรับคุณที่จะรักษา Tsar Maiden
ลูกสาวหยิบถ้วยในมือแล้วนำไปที่ริมฝีปากสีแดงเข้มของเธอ
เธอจิบเพียงเล็กน้อยแล้วหลับตา
และเธอก็หมดสติไปบนผ้าคลุมเตียงผ้าไหมทันที
โอ้ ช่างยุ่งยากจริงๆ เพราะคำแนะนำไม่เป็นจริง!
Ivanushka ถูกจับและคุมขังทันที
อีวานเริ่มโศกเศร้า แต่แล้วผู้อาวุโสก็ปรากฏตัวขึ้น

เสด็จเข้าเฝ้าพระราชาแล้วทูลดังนี้ว่า
- คุณปล่อยอีวานไปแล้วยกโทษให้เขา
เขาไม่อยากทำชั่ว หากไม่มีเขา ปัญหาก็จะตามมา
แม่น้ำสายนั้นถูกทิ้งเกลื่อนไปหมดและน้ำก็เป็นพิษ
แต่อีวานไม่รู้เรื่องนี้ ดังนั้นเขาจึงไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับเรื่องนี้
แต่คุณไม่ควรเศร้าคุณสามารถปลุกเจ้าหญิงได้
มีวิธีการรักษา - สมุนไพรออริกาโน, สาโทเซนต์จอห์นและปอดเวิร์ต
สตรอเบอร์รี่และบลูเบอร์รี่ และดาวเรือง ลิงกอนเบอร์รี่
Celandine, บอระเพ็ด, ไวเบอร์นัม, วัชพืชไฟ, โหระพา, ตำแย
เด็กหนุ่มรู้ว่าจะหาสมุนไพรเหล่านี้ได้ที่ไหน
และพวกเขาจะเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับเรื่องนั้นให้เราฟังตอนนี้

ครู. จากที่น้องๆ พูดมา พอจะสรุปได้ดังนี้

คำแนะนำในการเก็บสมุนไพร

ข้อความสุนทรพจน์ของนักเรียน - ภาคผนวก 2

• คุณต้องรวบรวมเฉพาะพืชที่คุณรู้จักดีและแยกพวกมันออกจากสายพันธุ์อื่นที่เกี่ยวข้อง
• การรวบรวมพืชสมุนไพรควรทำในสภาพอากาศแห้งดีเท่านั้น
• คุณไม่สามารถใส่พืชหลายชนิดในภาชนะเดียวในเวลาเดียวกันได้
• พืชสมุนไพรส่วนใหญ่ไม่สามารถตากแดดให้แห้งได้ เนื่องจากจะทำลายสารออกฤทธิ์ทางชีวภาพบางชนิด
• คอลเลกชันจะต้องไม่มีการปนเปื้อนด้วยสิ่งเจือปนทางกล เช่น ดิน ทราย ฯลฯ และส่วนที่ไม่ใช่ยาของพืชที่รวบรวม
• ไม่ควรยัดตะกร้าหรือถุงแน่น เนื่องจากวัตถุดิบที่ทำความร้อนได้เองและสารออกฤทธิ์ในโรงงานจะสลายตัวไปบางส่วน ด้วยเหตุผลเดียวกัน ไม่ควรทิ้งไว้ พืชที่รวบรวมข้ามคืนไม่กระจายเป็นพุ่ม

(บันทึก – เอกสารแจกสำหรับนักเรียน)

วิทยากรเข้ามาแทนที่

ครู. ตอนนี้เรามาจบเรื่องราวของเรากันดีกว่า

สไลด์สุดท้ายอยู่บนหน้าจอ

อีวานของเรานำช่อดอกไม้สมุนไพรมาไว้ที่ใบหน้าของเขาที่นี่
สาวๆ. เกี่ยวกับ! ชายชราพูดถูก: แก้มของเขาเป็นเหล็ก สีกุหลาบ,
เปลือกตาของเธอสั่น เธอถอนหายใจ เธอสวยขึ้นกว่าเดิม
เมื่อลืมตาเธอก็ยิ้ม:“ ฉันหลับไปนานมาก!”

ครู. นี่คือตอนจบที่มีความสุขของเรื่องราวของเรา ใช่แล้ว ที่จริงแล้ว พืชสมุนไพรทำงานได้อย่างมหัศจรรย์

และมีแขกใหม่ในห้องนั่งเล่นไฟโตของเรา!

หมอเนขวรคินปรากฏตัว

หมอ. สุขภาพดีกันทุกคน!

หมอ. เหมือนป่า. อาณาจักรนางฟ้า: มียาปลูกอยู่รอบตัว

ในวัชพืชทุกต้น ทุกกิ่ง มีส่วนผสมและยาเม็ด

ฉันสามารถสอนคุณได้ว่าจะรักษาอะไรและอย่างไร

ถามฉันจะตอบทุกคำถามของคุณ

นักเรียน 1 คน คุณหมอคะ ทานอาหารไม่ค่อยเก่งควรทำอย่างไรคะ?

หมอ. ปริศนานี้จะช่วยตอบคำถามนี้

เขามีชื่อเสียงสีทอง
เขาแก่ตัวและมีผมหงอก
และทันทีที่ฉันเปลี่ยนเป็นสีเทา
เขาบินไปพร้อมกับสายลม

เด็ก ๆ เดาและดอกแดนดิไลอันปรากฏบนหน้าจอ

ใช่แล้ว มันคือดอกแดนดิไลอัน รากของพืชชนิดนี้กระตุ้นความอยากอาหาร

นักเรียน 2 คน คุณหมอครับ ผมเจ็บคอบ่อยครับ. มีพืชใดบ้างที่จะช่วยฉันได้?

ค่าเฉลี่ยสีทอง
และรังสีก็ส่องไปรอบๆ
นี่อาจจะเป็นภาพวาดเหรอ?
พระอาทิตย์ในท้องฟ้าสีคราม?

เด็กๆ เดากัน และดอกคาโมไมล์ที่เป็นยาก็ปรากฏบนหน้าจอ

ถูกต้องมันคือดอกคาโมไมล์ . และจำไว้ว่า:

หากคุณเป็นหวัด
จะมีอาการไอ มีไข้ขึ้น
ดึงแก้วนึ่งเข้ามาใกล้คุณมากขึ้น
ยาต้มมีกลิ่นหอมขมเล็กน้อย

และดาวเรืองที่คุ้นเคยอยู่แล้วก็ช่วยคุณได้เช่นกันซึ่งดีสำหรับการบ้วนปากด้วยอาการเจ็บคอ

นักเรียน 3 คน พืชชนิดใดจะช่วยเรื่องโรคกระเพาะ?

ยาร์โรว์ปรากฏขึ้นบนหน้าจอ

หมอ. ยาร์โรว์จะช่วยคุณ

แต่ละใบแบ่งออกเป็นชิ้น
ลองคำนวณดูว่ามีกี่กลีบ?
10, 20 หรือสามสิบ?..
มันง่ายที่จะสูญเสียการนับที่นี่
ใครมีความปรารถนา
นับชิ้นอีกครั้ง?

นักเรียน 4 คน พืชชนิดใดที่จะช่วยเรื่องรอยถลอกและบาดแผล?

หมอ. แน่นอนกล้าย!

กล้ายปรากฏขึ้นบนหน้าจอ

เพื่อนของนักเดินทางคือต้นแปลนทิน
ใบไม้ที่เจียมเนื้อเจียมตัวและไม่เด่น
คุณอยู่บนนิ้วที่ถูกตัด
นอนราบเหมือนแผ่นชื้น
พวกเราหลายคนไม่รู้ตัว
ได้มีการค้นพบวิธีรักษาแล้ว
อยู่ตรงนั้น บนเส้นทาง แทบเท้าของคุณ

จำไว้ว่าเพื่อน ๆ การแช่กล้ายนั้นดีต่ออาการไอ

และซีรีย์จะช่วยปลอบประโลมผิวที่ระคายเคือง

บนหน้าจอจะมีภาพลำดับเหตุการณ์

นักเรียน 5 คน คุณหมอคะ ถ้าหัวใจเจ็บจะรักษายังไงคะ?

ดอกลิลลี่แห่งหุบเขาปรากฏขึ้นบนหน้าจอ

หมอ. ลิลลี่แห่งหุบเขาหยอดช่วยเรื่องโรคหัวใจ คุณยังสามารถเตรียมคอลเลกชันลิลลี่แห่งหุบเขา วาเลอเรียน ฮอว์ธอร์น...

ฉันให้หนังสือเล่มนี้แก่คุณซึ่งคุณจะได้เรียนรู้สิ่งที่มีประโยชน์อีกมากมาย พืชสมุนไพร. ฉันต้องไปแล้ว ฉันดีใจที่ได้พบคุณ (ออกจาก).

เสียง เพลงมหัศจรรย์. นางฟ้าแห่งป่าปรากฏขึ้น

นางฟ้าป่า.

ฉันคือนางฟ้าแห่งป่าและป่าของฉัน
เต็มไปด้วยปาฏิหาริย์อันน่ายินดี

แต่เขาเปิดเผยความลับ ความงาม และพลังการรักษาของเขาไม่ใช่สำหรับทุกคน แต่สำหรับคนที่อ่อนไหว ใจดี และเอาใจใส่ที่สุด

และน่าเสียดายที่มันมักจะเกิดขึ้นหลังจากกลุ่มนักเดินทางเราไม่สามารถสัมผัสได้เป็นเวลานาน: กระป๋อง, ขวดแก้ว, ถุงพลาสติกวางอยู่ใต้บลูเบอร์รี่สุก, ทุ่งหญ้าสตรอเบอร์รี่ถูกเหยียบย่ำ, สาโทเซนต์จอห์น ถูกบดขยี้กองขยะซึ่งมีสแฟกนัมมอสสมุนไพรสดซึ่งบางครั้งใช้แทนสำลีสำหรับคน เปลือกไม้เสียหาย จอมปลวกถูกเผา...

พวก! จดจำ!

• กระดาษที่คุณโยนเข้าป่าจะมีอายุการใช้งาน 2 ปี
• ดีบุก- 30 ปี!
• ถุงพลาสติก– 200 ปี!
• แก้ว – 1,000 ปี!

และไม่มีพืชสมุนไพรสักต้นเดียวที่จะเติบโตในที่นี้! ดังนั้นควรประพฤติตนอย่างระมัดระวังเมื่อไปเยี่ยมชมธรรมชาติและเชื่อฉันเถอะว่าเธอจะให้คุณดื่มและให้อาหารสัตว์และให้กำลังและรักษาแก่คุณ

มาปฏิบัติตามกฎต่อไปนี้ เรามาลองสร้างมันด้วยกัน

• อย่าหัก..........(กิ่งก้านของต้นไม้และพุ่มไม้)
• อย่าทำลาย........(เปลือกไม้)
• คุณไม่สามารถเด็ด.........(ดอกไม้ในธรรมชาติ) โดยไม่ทำอะไรเลย
• เหยียบย่ำไม่ได้......... ( สมุนไพรรักษา).
• ล้มลงไม่ได้........... (เห็ด)
• ทำลายไม่ได้........(จอมปลวก รังนก)

ครู. วันนี้เพื่อนๆ เราจะมาทำความรู้จักกับหลักปรัชญาชีวิตของคนที่มีค่าควรและเคารพธรรมชาติกัน ลัทธิความเชื่อในชีวิตคือความเชื่อของบุคคลที่เขาปฏิบัติตาม นี่คือ:

ฉันเป็นลูกของธรรมชาติและเป็นเจ้าแห่งธรรมชาติ ดังนั้นฉัน...

• ฉันรักท้องฟ้า ดวงดาว ดินและทะเล
• ฉันชอบแสงแดด ฝน หิมะ และลม
• ฉันไม่เหยียบย่ำหญ้า ไม่เด็ดดอกไม้ ไม่ทำให้นกตกใจ ไม่ทำร้ายสัตว์
• ฉันรู้วิธีที่จะได้ยินเสียงของธรรมชาติ ฉันรู้วิธีสื่อสารกับธรรมชาติ ฉันกังวลเกี่ยวกับสถานะของธรรมชาติบนโลกของเรา
• ฉันยอมรับของขวัญจากธรรมชาติเป็นสิ่งล้ำค่าที่สุด ฉันให้ความสำคัญกับมัน และใช้มันเพื่อประโยชน์ของมนุษย์
• ฉันมีส่วนทำให้สิ่งนี้เพิ่มขึ้นอย่างสุดความสามารถ
• ฉันรับผิดชอบต่อสภาวะของธรรมชาติร่วมกับมวลมนุษยชาติ

ให้สิ่งนี้กลายเป็นหลักประกันชีวิตของเราต่อจากนี้ไปนะเพื่อนๆ! คุณเห็นด้วยหรือไม่?

การสะท้อน(สิ่งที่ประสบความสำเร็จในระหว่างบทเรียน ปัญหาใดบ้างที่ถูกเปิดเผย สิ่งที่นักเรียนใหม่ได้เรียนรู้ สิ่งที่เรียนรู้ และสิ่งที่จะเป็นประโยชน์ต่อพวกเขา)

ครู. และตอนนี้เราขอเชิญชวนทุกคนมาลิ้มลองชาสมุนไพรที่เราเตรียมไว้

ผู้เข้าพักจะได้รับการชงที่แตกต่างกันและได้รับสูตรอาหารสำหรับการจัดเตรียม

บทสรุป

เคล็ดลับสำหรับครู:

* บทเรียนในรูปแบบของไฟโตเลานจ์ของสมาคม "การปลูกดอกไม้" สามารถดำเนินการร่วมกับสมาคมในทิศทางต่างๆ เช่น "คนรักหนังสือ" “ทำอาหาร” “การแสดง”

* ครูควรเตรียมสไลด์เกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ยาต่างๆ ไว้ล่วงหน้า

พืช, วีรบุรุษในเทพนิยาย,ชาสมุนไพรตามสูตร

* สำคัญ: พัฒนาความสามารถของนักเรียนในการค้นหาข้อมูลและการพูดในที่สาธารณะอย่างอิสระ

เป้า:

- เพื่อให้เด็กๆ เข้าใจถึงพืชสมุนไพรหลากหลายชนิดเกี่ยวกับอิทธิพลที่มีต่อร่างกายมนุษย์และคุณค่าที่สำคัญ

เสริมสร้างความสามารถในการจดจำพืชสมุนไพรด้วยกลิ่นลักษณะและตั้งชื่อให้ถูกต้อง (พืชสมุนไพร 5 - 6 ชนิด)

กำหนดหลักเกณฑ์ในการรวบรวมพืชสมุนไพร

- เปิดใช้งานคำพูดของเด็ก

วัสดุ: กิ่งแห้งและช่อดอกของพืชสมุนไพร, ปริศนา, ขนนก, ดอกไม้, ธัมเบลิน่า, ขนมปัง, นกนางแอ่น, ถุงที่มีพืชสมุนไพร, ลูกอม

ความก้าวหน้าของชั้นเรียนในโรงเรียนอนุบาล

องค์กร ช่วงเวลา

นักการศึกษา: โอ้ฉันเห็นในตัวคุณ อารมณ์ดีดวงตาของทุกคนเป็นประกายและไม่มีใครเบื่อ มีอะไรอีกที่สามารถปรับปรุงอารมณ์ของเราได้? (คำตอบของเด็ก: รอยยิ้ม การทำความดี ของขวัญ)

เด็กๆ คุณคิดว่าดอกไม้และพืชอื่นๆ จะช่วยให้เราอารมณ์ดีขึ้นหรือไม่? ดูช่อดอกไม้นี้สิ ดอกไม้แต่ละดอกในนั้นมีเอกลักษณ์เฉพาะตัวและแต่ละดอกก็มีชื่อเป็นของตัวเอง

และตอนนี้เราจะกลายเป็นพืช แต่ไม่ใช่พืชธรรมดา แต่เป็นพืชมหัศจรรย์ที่มีคุณสมบัติพิเศษและด้วยเหตุนี้เราจึงต้องไขปริศนา ใครก็ตามที่เดาปริศนาอะไรจะกลายเป็นพืชมหัศจรรย์เช่นนี้

ปริศนาเกี่ยวกับพืชสมุนไพรสำหรับเด็ก

มันเติบโตตามหญ้าในป่า

ทุกคนรวบรวมมันและฉีกมัน

ดอกไม้มีสีเหลืองทอง

เหมือนดวงดาวกำลังเบ่งบาน (สาโทเซนต์จอห์น).

คุณรู้จักเขาเป็นอย่างดี

คุณพบกันบนเส้นทาง

เขาเป็นเหมือนเพื่อนที่ดีของทุกคน

รักษาบาดแผลที่ขาและแขน (กล้าย).

ตามเส้นทางป่า

แสงแดดที่ขา

ตรงกลางเป็นสีทอง

กระโปรงสีขาว.... (คาโมมายล์).

นั่นใครกันแน่ที่ขวางทาง.

บนขาสูง

ดอกไม้สีฟ้า

ใบไม้ยังเขียวอยู่มั้ย? (ชิกโครี).

เครื่องเทศยังเป็นเครื่องปรุงรส

ชากับเธอประสบความสำเร็จอย่างมาก

พวกมึงจะเดา

แน่นอนนี่คือ...... (มิ้นต์)

ดวงอาทิตย์ขึ้นแล้วในหญ้า

เธอหัวเราะและเบ่งบาน

ต่อมาก็กลายเป็นขาว-ขาว

และมันก็ปลิวไปตามสายลม (ดอกแดนดิไลอัน).

กรีนบิวตี้

หากสัมผัสมันจะไหม้ (ตำแย).

ตอนนี้ระบุตัวเอง พืชมหัศจรรย์ทั้งหมดนี้ไม่ใช่เรื่องง่าย แต่เป็นยารักษาโรค

เด็กแต่ละคน “กลายเป็นต้นไม้มหัศจรรย์” รับฟังตนเองและทรัพย์สินของเขา (ครูพูดถึงพืชสมุนไพร เล่าตำนาน และชวนเด็กๆ มาดื่มชา เด็กๆ ดื่มชา โดยรับรู้ด้วยกลิ่นและรสชาติที่ชงจากสมุนไพร)

นักการศึกษา: เอาล่ะพวกเรามาคุยกันหน่อยเถอะ นาทีสุขภาพดี “หมอธรรมชาติ”.

ยกมือขึ้นและทักทายดวงอาทิตย์: “สวัสดีแสงแดด!” ให้เราลดมือลงโดยเอาฝ่ามือลง ทักทายเจ้าโลกตัวน้อย และรับพลังจากเธอ: “สวัสดีตอนบ่าย เจ้ามนุษย์โลกตัวน้อย!” เอามือพาดไหล่ สูดอากาศ ขอบคุณน้ำที่ห่วงใย “ขอบคุณน้ำ”! อยู่กับเราเสมอ แพทย์ธรรมชาติของเรา!

นักการศึกษา. และสุภาษิตพื้นบ้านที่ชาญฉลาดของเราบอกอะไรเรา:

“เมื่อไม่มีสุขภาพและกำลังแล้ว ทั้งโลกไม่ดี";

“ทุกสิ่งดีต่อสุขภาพสำหรับคนรักสุขภาพ” และอื่นๆ

นักการศึกษา: คุณเด็ก ๆ ชอบฟังนิทานไหม? (คำตอบของเด็ก).

แล้วดูสิเด็ก ๆ ใครซ่อนอยู่ที่นี่? ดูเหมือนขนนกที่มีเสน่ห์และดูเหมือนว่าจะเชิญชวนคุณและฉันเข้าสู่เทพนิยาย เราเริ่มนับและพบว่าตัวเองอยู่ในเทพนิยายอย่างรวดเร็ว: 1, 2, 3

ดูเหมือนว่าเราอยู่ในเทพนิยาย แต่อันไหนล่ะ? (บนพรมมีดอกไม้ขนาดใหญ่).

ดูเหมือนเทพนิยาย "Thumbelina" แต่นางเอกอยู่ไหนล่ะ?

เอาล่ะ ไปตามหาธัมเบลิน่ากันดีกว่า ใครจะช่วยเราตามหาเธอ? แต่ซาลาเปาเขาอยากเล่นกับเรา

เกมการสอน “เล่าเรื่องต้นไม้”

เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม ส่งต่อ kolobok จากมือหนึ่งไปอีกมือหนึ่งแล้วพูดว่า: "Kolobok วิ่ง วิ่ง บอกเราเกี่ยวกับต้นไม้นี้หน่อย" ใครก็ตามที่มีขนมปังยังคงเล่าถึงพืชมหัศจรรย์ของเขา

สาโทเซนต์จอห์นเป็นยารักษาโรคได้ 99 โรคอย่างที่ผู้คนพูดกัน ดอกมีสีเหลืองทอง การเติมสาโทเซนต์จอห์นเพื่อกระตุ้นความอยากอาหาร สำหรับอาการเจ็บคอ ไข้หวัดใหญ่ ปวดศีรษะ และโรคไขข้อ

กล้าเติบโตใกล้ถนนเมล็ดไปที่ลูกศร ใช้เพื่อห้ามเลือดจากบาดแผล

ดอกคาโมมายล์มีใบเป็นลวดลายและมีหัวสีขาว ใช้ยาต้มเมื่อเจ็บคอ

ชิโครีเติบโตตามถนน ดอกไม้เป็นสีฟ้า ทิงเจอร์ใช้สำหรับโรคไต ม้าม ตับ และอาการปวดฟันหรือปวดศีรษะ

มิ้นท์เติบโตในสวนและในป่า คุณสามารถรับรู้ได้ด้วยกลิ่นที่ไม่ธรรมดาของมัน ทำหน้าที่เป็นยาระงับประสาท

ดอกแดนดิไลออนเติบโตในสวนสาธารณะ สวน ป่าไม้ และบางครั้งก็อยู่ตามถนน ใช้เพื่อกระตุ้นความอยากอาหาร ปรับปรุงการย่อยอาหาร และรักษาโรคเบาหวานและโรคตับ

ตำแยเติบโตในสวนและทุ่งหญ้า มีคุณสมบัติในการฆ่าเชื้อ ใช้ห้ามเลือดบริเวณบาดแผลที่เป็นหนอง

นักการศึกษา: เด็ก ๆ พืชสมุนไพรหลายชนิดอยู่ในรายการ Red Book สมุดสีแดงคืออะไร? (คำตอบของเด็ก). ถูกต้องแล้ว หนังสือเล่มนี้มีสัตว์ใกล้สูญพันธุ์หายาก ดังนั้นเรามาจำไว้ดีกว่า หลักปฏิบัติในการรวบรวมพืชสมุนไพร:

คุณไม่สามารถเลือกต้นไม้ได้มากเกินไป

เมื่อรวบรวมพืชสมุนไพร ไม่จำเป็นต้องพยายามรวบรวมทั้งหมดไว้ในที่เดียว

บางส่วนต้องถูกปล่อยทิ้งไว้ในธรรมชาติเพื่อให้พืชสามารถสืบพันธุ์ต่อไปได้

คุณไม่สามารถลิ้มรสผลไม้หรือเหง้าได้

หลังจากรวบรวมพืชสมุนไพรแล้วควรล้างมือให้สะอาด

Kolobok ต้องการแสดงให้เราเห็นว่าเราต้องเข้าไปในป่าเพื่อค้นหา (เด็ก ๆ นั่งที่โต๊ะ)

เอ๊ะ เราเจอใคร? (กลืน). เธอค่อนข้างอารมณ์เสีย ทำไม เพราะมันไม่รู้จักพืชสมุนไพร ดังนั้นมาช่วยนกนางแอ่นและเล่นเกมกับคุณกันเถอะ

เกมการสอน "รับรู้ด้วยกลิ่น"

เด็กๆ จะนำถุงต่างๆ มาที่จมูกทีละใบ และตัดสินด้วยกลิ่นว่าพืชชนิดใดอยู่ในถุง

ฉันเห็นทุกคนจัดการกับงานนี้ได้ และด้วยเหตุนี้นกนางแอ่นจึงเตรียมสิ่งเล็กๆ น้อยๆ มาให้พวกเราประหลาดใจ เราซ่อนอะไรไว้ที่นี่? (ขนมลูกใหญ่). อะไรอยู่ในนั้น?

แผนการค้นหา

เดินไปตามเส้นทางสีเขียว

เลี้ยวซ้ายแล้วเดิน 3 ก้าว

กระโดดสองครั้ง

ค้นหาธัมเบลิน่าที่ไม่ได้อยู่ในตะกร้าหรือในกล่อง

บนพรมมีตะกร้า, กล่อง, กล่อง เด็กๆ ตามหาธัมเบลิน่า

บรรทัดล่าง การสะท้อน

นักการศึกษา: ดังนั้นเราจึงคืน Thumbelina ให้กับดอกไม้ของเธอและเดินทางที่น่าสนใจกับเธอ ตอนนี้ได้เวลากลับไปโรงเรียนอนุบาลแล้ว

คำถามสำหรับเด็ก

สรุปบทเรียน “พืชสมุนไพร”

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

UUD ความรู้ความเข้าใจ:

สรุปและจัดระบบความรู้เกี่ยวกับพืชสมุนไพร

เรียนรู้การค้นหาและเน้น ข้อมูลที่จำเป็นในข้อความ

UUD ส่วนตัว:

ทำงานเพื่อพัฒนาแรงจูงใจด้านการศึกษาและความรู้ความเข้าใจ

UUD ตามข้อบังคับ:

เรียนรู้ที่จะกำหนดเป้าหมายสำหรับงานที่กำลังจะมาถึง

เรียนรู้ที่จะแยกแยะงานด้านการศึกษา ประเภทต่างๆ;

เรียนรู้ที่จะควบคุมกิจกรรมการเรียนรู้ของคุณ ตรวจจับและแก้ไขข้อผิดพลาด การควบคุมการออกกำลังกาย

UUD การสื่อสาร:

ปรับปรุงความสามารถในการทำงานเป็นคู่และเป็นกลุ่ม

เรียนรู้ที่จะดำเนินการความร่วมมือทางการศึกษา

อุปกรณ์ : สมุดโน๊ต ดินสอสี เอกสารประกอบคำบรรยาย

อุปกรณ์:ภาพวาดของพืชสมุนไพร (หรือสมุนไพร): มิ้นต์, ลินเด็น, กล้าย, คาโมมายล์, เบิร์ช, หัวหอม, กระเทียม, แผ่นกระดาษตาหมากรุก

ความคืบหน้าของบทเรียน

ครู. วันนี้เราจะพาเที่ยวชมเมืองแห่งพืชสมุนไพร มันจะช่วยให้เรารู้จักสมุนไพร ต้นไม้ และดอกไม้ที่รับใช้มนุษย์อย่างซื่อสัตย์มาหลายศตวรรษมากขึ้น มาเริ่มต้นด้วยการอุ่นเครื่องกันก่อน อุทิศให้กับพืชสมุนไพร

Ø อย่าแตะต้องฉัน ฉันจะเผาคุณแม้ไม่มีไฟ (ตำแย.)

➤ ค่าเฉลี่ยสีทองและรังสีเคลื่อนไปมา

นี่อาจเป็นรูปภาพ -

พระอาทิตย์ในท้องฟ้าสีคราม? (ดอกคาโมไมล์.)

Ø ทั้งหมดเข้า ชุดเดรสสีขาวแต่งตัว,

ในต่างหูในใบไม้ลูกไม้

ต้อนรับหน้าร้อน

เธออยู่ที่ชายป่า (ไม้เรียว.)

➤ ใครก็ตามที่แตะต้องเขาก็จะเกาะติดกับเขา

เข็มที่น่าดึงดูดและมีหนามยื่นออกมาทั่ว (หญ้าเจ้าชู้หรือหญ้าเจ้าชู้)

➤ เราได้กลิ่นความสดชื่นของป่าไม้

นำมา ปลายฤดูใบไม้ผลิ

ดอกมีกลิ่นหอมละเอียดอ่อน

จากแปรงสีขาวเหมือนหิมะ (ลิลลี่แห่งหุบเขา.)

➤ ก้านบางๆ ใกล้ทางเดิน ปลายมีต่างหู

มีใบไม้อยู่บนพื้น - ผ้ากระสอบผืนเล็ก

พระองค์ทรงรักษาบาดแผลที่ขาและแขนของเราเหมือนเพื่อนที่ดี (กล้าย.)

➤ พุ่มไม้สีเขียวกำลังโต ถ้าสัมผัสมันจะกัด (โรสฮิป.)

➤ ผู้หญิงคนนี้เป็นคนแบบไหน? ไม่ใช่ช่างเย็บผ้า ไม่ใช่ช่างฝีมือ เธอไม่ได้เย็บอะไรเอง แต่ใช้เข็ม ตลอดทั้งปี? (เรียบร้อย.)

➢ ไรย์กำลังฟังอยู่ในทุ่งนา ที่นั่นในไรย์คุณจะพบดอกไม้สีฟ้าสดใสและปุย แต่ก็น่าเสียดาย ไม่มีกลิ่นหอม (คอร์นฟลาวเวอร์.)

➤ เป่าเบาๆ ก็มีดอกไม้ - และไม่มีดอกไม้ (ดอกแดนดิไลอัน.)

อ้างอิง. ตำแย. ทำหน้าที่เป็นยาขับปัสสาวะขจัดออก ของเหลวส่วนเกินออกจากร่างกาย ทำความสะอาดเลือด ปรับปรุงการย่อยอาหาร ลดอาการ ความดันโลหิต. ดอกคาโมไมล์ สารต้านการอักเสบ ชาที่ทำจากมันช่วยแก้หวัดและปวดท้อง คืนความอยากอาหาร ระงับการติดเชื้อในลำไส้ ไม้เรียว. ยาขับเสมหะและวิตามิน สมานแผล ใช้ในการรักษาไต หญ้าเจ้าชู้ แนะนำสำหรับโรคไตและแผลในกระเพาะอาหาร น้ำมันหญ้าเจ้าชู้ช่วยให้เส้นผมแข็งแรง ลิลลี่แห่งหุบเขา ใช้ในการรักษาโรคหัวใจ กล้าย. หยุดเลือด ใบและน้ำคั้นใช้สำหรับฟกช้ำและบาดแผล อักเสบและไหม้ แคลลัสสด และแมลงสัตว์กัดต่อย โรสฮิป. ประกอบด้วย จำนวนมากวิตามินซีช่วยเพิ่มความต้านทานของร่างกายต่อโรคติดเชื้อ เรียบร้อย. ใช้ในการรักษาโรคระบบทางเดินหายใจและหัวใจ ดอกคอร์นฟลาวเวอร์ บำรุงไตและหัวใจ ดอกแดนดิไลอัน ให้ความแข็งแรง บรรเทาอาการเมื่อยล้า ปรับปรุงการย่อยอาหาร สมานตับและกระเพาะอาหาร น้ำนมน้ำนมขจัดฝ้ากระและสิว

ครู. มาตัดสินใจเลือกเส้นทางท่องเที่ยวกันดีกว่า นี่คือแผนที่เมืองพืชสมุนไพร มีการระบุชื่อถนน และด้านล่างนี้คือตัวอย่าง มีความจำเป็นต้องกำหนดเส้นทางการเคลื่อนที่จากหมายเลขหนึ่งไปยังอีกหมายเลขหนึ่ง (โดยการแก้ตัวอย่าง) โดยเริ่มจากหมายเลขที่เล็กที่สุดโดยเชื่อมต่อชื่อถนนด้วยลูกศร

ครู. ดังนั้นทัวร์เดินของเราจึงเริ่มต้นจากถนนลิโปวายา จำได้ไหมว่าพวกเขาส่งกลิ่นหอมอะไร? ดอกไม้มีกลิ่นหอมต้นไม้ดอกเหลืองในช่วงออกดอก ไม่ใช่เพื่ออะไรที่พวกมันดึงดูดผึ้งได้มากขอบคุณที่เราสามารถเพลิดเพลินกับน้ำผึ้งดอกเหลือง (มีการแสดงภาพวาดของต้นลินเดน)

Linden - ยารักษาโรคหวัด

ทุกคนรู้เรื่องนี้ทุกที่

แม้ว่าสีของดอกเหลืองจะไม่เด่น

แต่ ดีต่อสุขภาพมากกว่าชาเลขที่

สำหรับอาการเจ็บคอและเป็นหวัด

ดื่มชาดอกเหลืองรักษา

พวกเขาพูดเมื่อพวกเขาป่วย:

“เอาน่า ลินเดน ช่วยฉันหน่อย!”

เรามาจำสิ่งนี้กัน ต้นไม้มหัศจรรย์มาสร้างภาพมันในเซลล์กันดีกว่า (นักเรียนวาดภาพในสมุดจด) วางจุดที่มุมของเซลล์แล้วลากเส้นทับ

สามช่องขึ้นไป

เซลล์หนึ่งเซลล์ลงตามแนวทแยงจากขวาไปซ้าย

หนึ่งสี่เหลี่ยมขึ้นไป;

เซลล์หนึ่งทางด้านซ้าย

หนึ่งสี่เหลี่ยมขึ้นไป;

ขึ้นหนึ่งเซลล์ในแนวทแยงจากขวาไปซ้าย

ขึ้นหนึ่งเซลล์ในแนวทแยงจากซ้ายไปขวา

เซลล์หนึ่งทางด้านขวา

ขึ้นหนึ่งเซลล์ในแนวทแยงจากซ้ายไปขวา

เซลล์หนึ่งทางด้านขวา

ลงมาหนึ่งเซลล์ตามแนวทแยงจากซ้ายไปขวา...

เสร็จสิ้นการวาดภาพ

ครู. และตอนนี้เรากำลังเข้าใกล้จัตุรัสหัวหอมและกระเทียม (มีภาพวาดหัวหอมและกระเทียม) ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่จัตุรัสนี้มีชื่อพืชสองชนิดในคราวเดียว เนื่องจากหัวหอมและกระเทียมมีอะไรที่เหมือนกันมากมายและให้บริการอันล้ำค่าต่อสุขภาพของมนุษย์

พวกมันไม่เพียงแต่มีไฟตอนไซด์เท่านั้น

เชื้อโรคมันน่ากลัวมาก

ซึ่งไม่ต้องสงสัยเลยว่าทุกคนต้องการ

ดังนั้นไม่บ่อยนัก

คุณต้องป่วย

ทุกบ้านมีหัวหอมและกระเทียม

ต้องมีตลอดทั้งปี

ซึ่งเป็นเพื่อนสนิทกับพวกเขา

จะไม่มีวันป่วย

ถึงกระนั้น พืชเหล่านี้ก็สร้างความสับสนได้ยาก เดาปริศนาและอธิบายว่าสัญญาณใดที่แสดงให้คุณเห็นว่าหัวหอมอยู่ที่ไหนและกระเทียมอยู่ที่ไหน

Ø เขาแต่งตัวรัดรูปด้วยเสื้อผ้าสิบชุด

เขามักจะมาหาเราเพื่อรับประทานอาหารกลางวัน

แต่มีเพียงคุณเท่านั้นที่เรียกเขาไปที่โต๊ะ

คุณจะไม่สังเกตเห็นด้วยซ้ำว่าคุณหลั่งน้ำตาอย่างไร (หัวหอม.)

➤ เติบโตในพื้นดินและถูกกำจัดออกในฤดูหนาว

หัวดูเหมือนลูกบอล

ถ้าแค่เคี้ยว

ชิ้นเล็กๆกลิ่นจะกวนใจคุณ

ยาวมาก. (กระเทียม.)

ออกกำลังกาย

ตอนนี้พยายามถอดรหัสสุภาษิต

TICHEL VOGUDEN HMES KUL (ธนูรักษาโรคได้ 7 โรค อ่านจากขวาไปซ้าย)

ชูยูยูยูยูยูยูยูยูยูยูยูกิ - ชูยูยูยูยูยูยูยูยูยูยูยู (กระเทียมเป็นน้องชายของหัวหอม เราอ่านข้ามตัวอักษรทุกวินาที)

ครู. ความสนใจ! เรากำลังเข้าใกล้ถนน Podorozhnik (ภาพวาดกล้าย)

เพื่อนนักเดินทาง, ต้นแปลนทิน,

ใบไม้ที่เจียมเนื้อเจียมตัวและไม่เด่น

เขากำลังมีรอยบาดนิ้ว

นอนราบด้วยผ้าชุบน้ำหมาดๆ

พวกเราหลายคนไม่รู้ตัว

ได้มีการค้นพบวิธีรักษาแล้ว

อยู่ตรงนั้น บนเส้นทาง แทบเท้าของคุณ

ดวงอาทิตย์. คริสต์มาส

ออกกำลังกาย

โปรดสังเกตว่าชื่อนี้บ่งบอกอย่างชัดเจนว่าหญ้านี้เติบโตที่ไหน: "กล้าย" หมายถึงตามถนนนั่นคือตามถนน ทีนี้ลองอ่านชื่อสมุนไพรที่ "พูดได้" ที่ซ่อนอยู่ท่ามกลางตัวอักษรอื่น ๆ :

ทรูดิมูร์นิคมินา (motherwort)

ชิสโตเทลนิโคเดลซัต (celandine)

REPEKOUMEDUNITSATOL (ปอดเวิร์ต)

สาโทเซนต์จอห์น (สาโทเซนต์จอห์น)

อ้างอิง. มาเธอร์เวิร์ต. ซึมเศร้า. เซลันดีน. ใช้ในการรักษา โรคผิวหนัง. ปอดเวิร์ต. พืชใช้ทาบาดแผลที่มีเลือดออก รอยฟกช้ำ และกระดูกหัก สาโทเซนต์จอห์น ใช้ในการรักษาโรคของระบบทางเดินอาหาร เพิ่มความหงุดหงิด นอนไม่หลับ

ครู.และนี่คือ มินท์ เลน (แสดงพวงมิ้นต์หรือภาพวาด)

มีกลิ่นหอมมากในบ้าน

ถ้ามิ้นต์กำลังแห้งอยู่ในบ้าน

เค้กมิ้นต์,

ช้อนแช่มิ้นต์ -

ไม่มีอาการคลื่นไส้อีกต่อไป

ไม่มีเสียงแหบในลำคอ

วาลิดอล, ยาสีฟัน -

มิ้นต์ มิ้นต์ มิ้นต์ทุกที่!

เรารวบรวมไม่ไร้ประโยชน์

หญ้านี่พวก!

พักผ่อนสักหน่อยที่ Mint Lane พักผ่อนและฝันดี หลับตา ทำตัวให้สบาย ตอนนี้ลองนึกภาพ: “... เช้าแล้ว คุณตื่นขึ้นมาตามเวลาปกติและทันใดนั้นก็พบว่าคุณกลายเป็น ดอกไม้วิเศษ- ดอกคาโมไมล์ คุณมีแกนสีเหลืองสดใสและมีกลีบดอกสีขาวนวลจำนวนมาก ลำต้นสูงและมีใบสีเขียวแคบ ถัดจากคุณคือพี่น้องของคุณ พวกเขาถูกลมพัดไหวอย่างง่ายดาย พวกเขาให้กลิ่นหอม หายใจเข้า...

และตอนนี้คุณก็กลายเป็นมด ตัวเล็กและว่องไวแล้ว สัมผัสได้ว่าใบหญ้ากลายเป็นต้นไม้ใหญ่สำหรับคุณได้อย่างไร ป่าทึบ, ก้อนหิน - สู่ภูเขา, แอ่งน้ำ - สู่ทะเลสาบ ตอนนี้คุณกำลังวิ่งไปตามเส้นทางสู่จอมปลวก เอาชนะอุปสรรคระหว่างทางได้อย่างง่ายดาย...

และการเปลี่ยนแปลงอีกครั้ง ตอนนี้คุณ- บอลลูน,กลม,น้ำเงิน,มีลวดลาย. ลองดูภาพวาดให้ละเอียดยิ่งขึ้น: มันแสดงให้เห็นใบหน้าที่ร่าเริง คุณได้รับการปล่อยตัวสู่อิสรภาพ และคุณบินได้ เชื่อฟังลม สัมผัสกับเมฆที่เบาบาง และคุณมองลงไปที่พื้นดิน ซึ่งวัตถุทั้งหมดลดขนาดลงอย่างกะทันหัน นี่คือถนนแคบ ๆ มีรถคันเล็ก ๆ คันหนึ่งอยู่ คลานไปตามมัน พื้นที่สีเขียวใกล้ถนนผสานเป็นหนึ่งเดียว พรมสีเขียว...

และตอนนี้คุณก็สามารถยืดเส้นยืดสายและสัมผัสได้ถึงความอิสระของร่างกายได้แล้ว หายใจลึก ๆ. กลับไปที่ชั้นเรียนแล้วลืมตาเสีย”

และตอนนี้เบื้องหน้าเราคือ Chamomile Glade (ภาพวาดดอกคาโมไมล์)

คุณรู้ไหมว่าดอกคาโมไมล์มีหลายประเภท? แต่ดอกคาโมไมล์เท่านั้นที่ถือว่าเป็นยา จะแยกแยะจากคนอื่นได้อย่างไร? ง่ายมาก. แกนสีเหลืองของมันนูนและว่างเปล่าภายใน พืชมีกลิ่นคาโมมายล์ที่น่าพึงพอใจซึ่งมักจะไม่มีในสายพันธุ์อื่น

มีดอกคาโมไมล์ทางเภสัชกรรม

คุณจำเป็นต้องรู้เกี่ยวกับดอกคาโมไมล์

ดอกไม้เล็ก ๆ สีขาว -

สำหรับยาพอกสำหรับโลชั่น

หากเกิดอาการอักเสบ

ยาต้ม - สงบเงียบ

ทำงานให้เสร็จ: ค้นหารูปแบบและดำเนินการอนุกรมตรรกะต่อไป

ครู. การเดินทางของเราสิ้นสุดที่ Birch Dead End (ภาพวาดต้นเบิร์ช) ต้นเบิร์ชเรียกว่าความงามของป่ารัสเซีย เรียวยาวด้วยกิ่งก้านยาวบางและมีมงกุฎที่กางออก มีเสน่ห์ตลอดทั้งปี เบิร์ชเป็นสัญลักษณ์และความภาคภูมิใจของชาวรัสเซีย ยาเตรียมจากต้นเบิร์ช ไม้กวาดและไม้กวาดทำจากกิ่งไม้ Tueski และตะกร้าทำจากเปลือกไม้เบิร์ช ฟืนเบิร์ชเป็นเชื้อเพลิงที่ดีที่สุดในเตารัสเซีย ไม้ใช้ทำไม้อัด เฟอร์นิเจอร์ สกีที่ทนทาน แอลกอฮอล์จากไม้ และน้ำส้มสายชู

เงินทุน ยาต้มจากต้นเบิร์ช

จะช่วยคุณอย่างแน่นอนเพื่อนของฉัน

หากไตของคุณป่วยกะทันหัน

แต่ถ้าจำเป็นแผลก็จะสมานตัว

ยาต้มใบเป็นยาวิตามิน

จำคุณสมบัติการรักษาของต้นเบิร์ชตั้งแต่วัยเด็ก!

เบิร์ชไม่สามารถสับสนกับต้นไม้อื่นได้เนื่องจากมีลำต้นสีขาว คุณสามารถระบุชื่อต้นไม้จากใบของมันได้หรือไม่?

คำตอบ

1. เรียบและโค้งมน ออลเดอร์.

2. รูปหัวใจ ลินเดน.

3. ขอบหยักมาก ไม้เรียว.

4. รูปทรงฝ่ามือ เมเปิ้ล

5. ซี่โครงหยาบ โอ๊ค

6. ขนนก โรวัน.

ครู.เราบอกลาเมืองแห่งพืชสมุนไพร พืชสมุนไพรให้ประโยชน์มากมายแก่มนุษย์ จำสิ่งนี้ไว้และปฏิบัติต่อพวกเขาด้วยความระมัดระวัง

ข้าพเจ้าขอให้ท่านกล่าวต่อไปว่า “วันนี้ข้าพเจ้าได้เรียนรู้...”

เราถูกรายล้อมไปด้วยต้นไม้ทุกแห่ง ทั้งดอกไม้ สมุนไพร ต้นไม้ และพุ่มไม้ หากไม่มีพืชก็คงไม่มีสิ่งมีชีวิตบนโลก พืชช่วยให้เราหายใจ และด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา คุณสามารถรักษาโรคบางชนิดได้ คุณเพียงแค่ต้องรู้ว่าพืชชนิดใดเป็นยาและใช้อย่างถูกต้อง

พืชทุกชนิดถูกสร้างขึ้นโดยธรรมชาติเพื่อความดี ประชาชนได้ศึกษาพืชพรรณและถ่ายทอดความรู้เกี่ยวกับ สรรพคุณทางยาพืชจึงจัดเป็น “นักสมุนไพร”

ร้านขายยาของเราอยู่ใต้ฝ่าเท้าของเรา เด็กๆต้องได้เห็นความสวยงาม ธรรมชาติโดยรอบเข้าใจคุณประโยชน์ของพืช ดอกไม้ และสมุนไพร พวกเราผู้ใหญ่ เดินเล่นกับเด็กๆ ไปเที่ยวสวนสาธารณะ ป่า ทุ่งหญ้า และแนะนำให้พวกเขารู้จักกับธรรมชาติของเรา ในฤดูใบไม้ผลิและฤดูร้อนคุณสามารถเดินชมพืชและแมลงได้เป็นจำนวนมาก เด็กมีความสนใจในทุกสิ่ง

เราจะบอกคุณ เด็ก ๆ เกี่ยวกับพืชสมุนไพร. พืชชนิดใดที่เรียกว่าเป็นยาวิธีการรวบรวมอย่างถูกต้อง สอนเด็กๆ ให้แยกแยะสมุนไพรและปลูกฝังทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อธรรมชาติ

พืชสมุนไพรพร้อมคำอธิบายสำหรับเด็ก

และในป่าทึบ

ในทุ่งนาและทุ่งหญ้า

ที่ทุกสิ่งหวานชื่นต่อหัวใจ

ที่ไหน อากาศบริสุทธิ์มันช่างหอมหวานจนหายใจไม่ออก

พบในสมุนไพรและดอกไม้

พลังการรักษา

สำหรับทุกคนที่สามารถ

เปิดเผยความลับของพวกเขา

(วันอาทิตย์คริสต์มาส)

เมื่อเราป่วย เราไม่จำเป็นต้องวิ่งไปร้านขายยาเพื่อซื้อยาเสมอไป เราถูกรายล้อมไปด้วยพืชพรรณนานาชนิดที่สามารถนำมาใช้รักษาได้

พืชที่ใช้รักษาโรคต่างๆเรียกว่า ยาพืชชนิดใดเป็นยา?

พืชสมุนไพรหลายชนิดเป็นที่รู้จักของเด็กๆ มาตั้งแต่เด็ก เหล่านี้คือ: ดอกแดนดิไลอัน, คาโมไมล์, ตำแย, กล้า, โคลท์ฟุต, ลิลลี่แห่งหุบเขา, ลินเดน

มาดูพืชที่มีชื่อเสียงที่สุดสำหรับเด็กกันดีกว่า

ตำแยที่กัด

คำนี้มาจากคำภาษารัสเซียโบราณ "koprena" - ผ้าไหม เส้นใยได้มาจากตำแยและทำผ้า

ก่อนหน้านี้ตำแยถือเป็นวิธีการไล่ผี

ในปีที่ยากลำบากตำแยช่วยผู้คนได้มาก มันถูกกิน เตรียมซุปและสลัด เป็นที่รู้จักกันมานานแล้วว่าเป็นพืชสมุนไพร ภูมิปัญญายอดนิยมกล่าวว่า: “ หนึ่ง ตำแยจะมาแทนที่หมอเจ็ดคน”

ตำแยใช้สำหรับโรคปอดบวม เลือดออก บ้วนปาก และช่วยให้เส้นผมแข็งแรง

ลำต้นและใบของตำแยปกคลุมไปด้วยขนที่กัดกร่อน คุณลักษณะของพืชนี้สะท้อนให้เห็น ปริศนาและสุภาษิต

ล้อเล่นกับเขาก็เหมือนนั่งอยู่ในตำแย

แม้จะไม่ใช่ไฟแต่ก็ไหม้

หญ้าชนิดใดที่คนตาบอดสามารถจดจำได้?

เติบโตเหมือนกำแพงสีเขียว

พวกเขาเดินผ่านเธอไป

นักร้องผู้เต็มไปด้วยหนามและชั่วร้าย

หญ้าชื่ออะไรคะ?

(ตำแย)

ดอกแคมะไมล์ทางเภสัชกรรม

พี่สาวกำลังยืนอยู่ในสนาม

ดวงตาสีเหลืองมองดูดวงอาทิตย์

พี่สาวทุกคนก็มี

ขนตาสีขาว

(ดอกคาโมไมล์)

ชื่อนี้มาจากภาษาละติน "romona" - โรมันยืมมาจาก ภาษาโปแลนด์. ในวรรณคดีภาพลักษณ์ของเธอมีความเกี่ยวข้องกับภาพลักษณ์ของความงามและความมีน้ำใจที่พอประมาณ

คำอธิบายของดอกคาโมไมล์

ดอกคาโมไมล์ (รายปี) ไม้ล้มลุกจากวงศ์ Asteraceae

ดอกไม้จะถูกรวบรวมในตะกร้าซึ่งประกอบด้วยกลีบรูปลิ้นสีขาวและดอกท่อสีเหลือง ดอกคาโมไมล์บานตั้งแต่เดือนพฤษภาคมถึงกันยายน มันเติบโตได้ทุกที่ ในทุ่งนา ใกล้ถนน ใกล้บ้านมนุษย์

สรรพคุณทางยาของดอกคาโมไมล์

ใช้เป็นยาระงับประสาท ต้านการอักเสบ ขับปัสสาวะ

ยาต้มคาโมมายล์ใช้ในการบ้วนปากและใช้เป็นสารต้านการอักเสบสำหรับโรคระบบทางเดินอาหาร สมัครเป็น ผลิตภัณฑ์เครื่องสำอางยาต้มดอกคาโมมายล์ช่วยให้ผมบลอนด์มีสีทอง

ดอกคาโมไมล์เตรียมอย่างไร?

เก็บดอกไม้ในสภาพอากาศแห้งตากในห้องที่มีแสงแดดส่องถึงกระจัดกระจาย ชั้นบางบนผ้าหรือกระดาษ

ดอกแดนดิไลออนออฟฟิซินาลิส

พืชชนิดนี้คุ้นเคยกับเด็ก ๆ มาตั้งแต่เด็ก ใครไม่ชอบเก็บดอกแดนดิไลออนสีเหลืองและทำพวงหรีดจากพวกมันบ้าง? นี้ ยืนต้นตระกูล Asteraceae

ออกดอกเป็นเวลานานโดยให้เมล็ดจำนวนมากต่อฤดูกาล

เมื่อดอกแดนดิไลออนบาน ดูเหมือนว่าลูกหลานของดวงอาทิตย์ได้ลงมายังโลกและปูพรมที่สวยงามไว้

ดอกแดนดิไลออนมีลักษณะคล้ายกับดวงอาทิตย์มาก

ดอกแดนดิไลอันถูกใช้มาเป็นเวลานาน วัตถุประสงค์ทางการแพทย์. ด้วยเหตุผลที่ดีมันถูกเรียกว่า "น้ำอมฤตแห่งชีวิต": ทุกส่วนของพืชมีประโยชน์ และราก ใบ ดอก

ดอกแดนดิไลอันใช้ทำแยมที่มีลักษณะคล้ายน้ำผึ้ง คุณสามารถใช้ใบไม้เพื่อทำสลัดเพื่อสุขภาพในฤดูใบไม้ผลิ

สลัดดอกแดนดิไลอัน:

ใบดอกแดนดิไลอัน 100 กรัม

หัวหอมสีเขียว 90 กรัม

ผักชีฝรั่ง 25 กรัม

น้ำมันพืช 15 กรัม

ไข่ต้ม 1 ฟอง;

เกลือพริกไทยเพื่อลิ้มรส

แช่ใบแดนดิไลออนในน้ำเกลือเป็นเวลา 30 นาที สับเป็นชิ้น ใส่สมุนไพร น้ำมัน และตกแต่งด้วยไข่ต้ม

ดอกแดนดิไลออนมีคุณสมบัติในการขับลม ลดไข้ และขับเสมหะ

กล้าย

เติบโตใกล้ถนน ชื่อภาษารัสเซียคือ "กล้าย", "เพื่อนร่วมเดินทาง" เรียกอีกอย่างว่า "reznik", "rannik" - เนื่องจากมีคุณสมบัติในการสมานแผล

ในทางการแพทย์ ใบใช้รักษาบาดแผลและบาดแผล ใช้สำหรับผึ้ง ตัวต่อ และแม้กระทั่งงูกัด ใบกล้าบดสดช่วยป้องกันอาการบวมน้ำ

ต้นแปลนทินใช้สำหรับโรคส่วนบน ระบบทางเดินหายใจ,สำหรับโรคกระเพาะ,โรคกระเพาะ

เมล็ดกล้ายมีความเหนียว ติดรองเท้ามนุษย์ ติดอุ้งเท้าของสัตว์ และถูกขนไปเป็นระยะทางไกล

คุณจะพบเขาตามเส้นทาง

คุณจะรักษารอยถลอก

ฉีกใบออกอย่างระมัดระวัง

ใครจะรักษาเรา?

(กล้าย)

โคลท์สฟุต

ฉันไม่ได้มีชื่อเสียงในเรื่องดอกไม้

และด้วยแผ่นงานปกติ:

แล้วแข็งเย็น

มันนุ่มนวลและมืดมน

พืชได้ชื่อมาจากโครงสร้างของใบ ข้างล่างขาวฟูนุ่มเหมือนมือแม่ สีเขียวด้านบนเย็นชาเหมือนแม่เลี้ยง

ไม้ยืนต้นในวงศ์ Asteraceae มีลำต้นตรงปกคลุมไปด้วยใบคล้ายเกล็ดสีน้ำตาล

มีดอกสีเหลืองอยู่บนก้าน

พืชชนิดนี้ถูกใช้เป็นพืชสมุนไพรมานานแล้ว โคลท์สฟุต — โรงงานน้ำผึ้ง. และนี่คือดอกไม้ฤดูใบไม้ผลิดอกแรกที่ทำให้เราพอใจ

ดอกโคลท์สฟุต

เหมือนกับแสงสว่างของดวงอาทิตย์

พวกเขาเติบโตบนเนินเขา

ตรงจากหิมะ - และพวกมันก็เบ่งบาน!

(ล. อคินชินะ)

ความลึกลับ

ใบเรียบด้านบน

แต่มีซับในผ้าสักหลาด

(โคลท์สฟุต)

พืชใช้ทั้งดอกและใบ ใช้สำหรับแก้ไอเพื่อเสริมสร้างระบบภูมิคุ้มกันเป็นยาขับลม

อีวานชาหรือไฟวีด

ในสมัยโบราณ เชือกถูกสร้างขึ้นจากลำต้นและเรียกมันว่า "ป่านป่า" โรงงานน้ำผึ้งที่ดี

มันถูกชงเหมือนชา ใช้สำหรับโรคไตเป็นยาระงับประสาท

กระเป๋าเงินของคนเลี้ยงแกะ

พืชชนิดนี้เติบโตได้ทุกที่เหมือนวัชพืช ผลเป็นฝักทรงสามเหลี่ยมคล้ายถุงเงินของคนเลี้ยงแกะ

การแช่ใช้สำหรับเลือดออก

ในที่ดินเปล่าและตามถนน

วัชพืชที่มีช่อดอกสีขาว

แต่เมื่อได้ศึกษาคุณสมบัติทั้งหมดแล้ว

คุณอาจมองมันในทางที่ผิด

หยุดเลือด

ในประเทศจีนเป็นสลัดสำหรับโต๊ะ

วัชพืชมีความเหนียวแน่น: มีเมล็ดมากมาย

ในผลไม้ที่มีลักษณะคล้ายถุง

(กระเป๋าเงินของคนเลี้ยงแกะ)

เด็ก ๆ รู้จักพืชสมุนไพรชนิดใดอีกบ้าง?

สะระแหน่

เพิ่มลงในชา มีมากมายในสะระแหน่ คุณสมบัติที่เป็นประโยชน์. กลิ่นหอม รสชาติเย็นสบาย ทิงเจอร์มิ้นต์ช่วยให้รู้สึกสงบ

ชาอร่อยและมีกลิ่นหอม

เขาเบาและน่ารื่นรมย์กับเธอ:

ใบไม้ถูกฉีกออกและมีรอยย่น

คุณกำลังสูดดมอะไร? - กลิ่น…( สะระแหน่)

ดาวเรืองหรือดาวเรือง

ดอกไม้อะไรแปลกๆ

ภายใต้ชื่อดาวเรือง?

คล้ายกับดอกเดซี่มาก -

ทุกคนใส่เสื้อสีส้มเหรอ?

(ดาวเรือง)

มีฤทธิ์ขับเสมหะ ขับปัสสาวะ และขับเหงื่อ Calendula ใช้ในการบ้วนปากสำหรับปากเปื่อยและเจ็บคอ

ลิลลี่แห่งหุบเขา

ระบุไว้ในสมุดสีแดง เปราะบาง สวยงาม และ ดอกไม้หอม. แต่ต้องระวัง. ลิลลี่แห่งหุบเขามีพิษ

ลิลลี่แห่งหุบเขา - มาก พืชที่มีประโยชน์. เตรียมยาหยอดหัวใจและยาระงับประสาท ใน ยาพื้นบ้านมีการใช้ดอกลิลลี่แห่งหุบเขา แต่ต้องปรึกษาแพทย์เนื่องจากไม่ปลอดภัย

ป่ากลายเป็นสีดำ

ตื่นตัวอย่างอบอุ่น

ล้อมรอบด้วยความชื้นของสปริง

และบนสายไข่มุก

ทุกคนตัวสั่นจากสายลม

บรรจบกันอย่างเป็นธรรมชาติ

ห่อด้วยใบไม้สีเขียว

ดอกไม้เติบโตในถิ่นทุรกันดารที่ยังมิได้ถูกแตะต้อง

เย็น เปราะบาง และมีกลิ่นหอม

(เมย์ ลิลลี่แห่งหุบเขา)

สาโทเซนต์จอห์น

ซึ่งเป็นไม้ยืนต้นเตี้ยมีลักษณะตรง ก้านบาง. บนใบมีจุดสีอ่อนคล้ายรู พืชชนิดนี้เรียกว่าสาโทเซนต์จอห์น

เซลล์เหล่านี้กักเก็บน้ำมันหอมระเหย

บนกิ่งก้าน - ช่อดอก ดอกไม้สีเหลืองพร้อมกลิ่นบัลซามิก บานสาโทเซนต์จอห์นตั้งแต่เดือนมิถุนายนถึงสิงหาคม เติบโตในทุ่งหญ้า ทุ่งนา และตามไหล่เขา

ประกอบด้วยแคโรทีนและวิตามินซี พืชที่มีประโยชน์สำหรับมนุษย์

เรียกอีกอย่างว่า "หญ้าของพระเจ้า" และรักษาโรคได้ 99 โรค ทำไมไม่ 100? ผู้ป่วยที่เป็นเนื้องอกไม่ควรใช้สาโทเซนต์จอห์น

การแช่สมุนไพรใช้สำหรับโรคกระเพาะ กลั้วคอ และดื่มเป็นชา

หากมีสิ่งใดทำให้เจ็บปวด

แม้แต่สัตว์ร้ายก็ไม่สามารถต้านทานได้

คุณควรดื่มสมุนไพรชนิดใดผสมกับ?

ด้วยวัชพืชมหัศจรรย์...

(สาโทเซนต์จอห์น)

หญ้าเจ้าชู้

พืชที่ไม่โอ้อวดที่เติบโตได้ทุกที่ เป็นเพียงวัชพืชวิเศษ เด็กๆ ประดิษฐ์ตุ๊กตาจากผลไม้ หญ้าเจ้าชู้เรียกอีกอย่างว่าหญ้าเจ้าชู้

ทั้งรากหญ้าเจ้าชู้และใบของมันใช้ในการแพทย์ มีการเตรียมยาต้ม, เงินทุน, สารสกัดและรักษาโรคต่างๆ: โรคกระเพาะ, ท้องผูก, ริดสีดวงทวาร, โรคกระดูกพรุน, โรคปากเปื่อย

ใบหญ้าเจ้าชู้ใช้กับข้อต่อที่เจ็บ ยาต้มหญ้าเจ้าชู้ช่วยให้เส้นผมแข็งแรง

รวบรวมสมุนไพรอย่างไรให้ถูกวิธี?

นักสะสมพืชสมุนไพรเก็บเกี่ยวสมุนไพร ด้วยการสังเกตของผู้คนและภูมิปัญญาพื้นบ้าน สมุนไพรจึงถูกนำมาใช้ในการรักษาโรค แต่สมุนไพรยังคงต้องรวบรวมอย่างถูกต้อง เด็ก ๆ จำเป็นต้องได้รับการบอกกล่าวเกี่ยวกับเรื่องนี้:

• ไม่ควรเก็บสมุนไพรใกล้ถนนไม่ว่ากรณีใดๆ เพราะ... พวกมันดูดซับก๊าซไอเสียที่เป็นอันตรายและจะไม่ได้รับประโยชน์จากพวกมัน มีแต่อันตรายเท่านั้น
• ควรเก็บพืชสมุนไพรเฉพาะในสภาพอากาศที่ชัดเจนและแห้งเท่านั้น
• คุณไม่สามารถลิ้มรสพืชได้
• พืชแต่ละชนิดจะถูกรวบรวมแยกกัน
• หลังจากเก็บต้นไม้แล้วให้ล้างมือด้วยสบู่
• อย่าเลือกพืชโดยไม่จำเป็น

พืชเติบโตได้ทุกที่และบางครั้งเราก็ไม่สังเกตเห็นมันถึงแม้จะมีก็ตาม ความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับบุคคล

เด็กๆ จำเป็นต้องได้รับการสอนให้ดูแลธรรมชาติ เพราะหากไม่มีหญ้าหรือดอกไม้ เราจะรู้สึกแย่

และนี่ก็เป็นอีกเรื่องที่ดี บทกวีเกี่ยวกับประโยชน์ของพืช

บันทึก

แสดงรายการคุณสมบัติหลักของพืช

มิ้นต์รักษาโรคประสาท

และหัวบีท - ความดันโลหิตสูง

สตรอเบอร์รี่ขับเกลือออกไป

และปราชญ์ - ปวดฟัน

กินแตงโมเมื่อคุณมีไนไฟรต์

และ lingonberries - สำหรับโรคข้ออักเสบ

ให้มีกำลังมากขึ้น

อย่าลืมเกี่ยวกับเอเลคัมเพน

แครนเบอร์รี่จะแก้โรคกระเพาะปัสสาวะอักเสบ

หัวไชเท้าไอและหลอดลมอักเสบ

ปวดหัว - viburnum

และสำหรับโรคหวัด - ชากับราสเบอร์รี่

รักษาตับด้วยโรวัน

หัวใจ - มิ้นต์และไวเบอร์นัม

เพื่อหลีกเลี่ยงโรคเบาหวาน

กินอาติโช๊คเยรูซาเล็มตลอดฤดูร้อน

รักษาโรคหอบหืดด้วย Hysop

กระเพาะปัสสาวะ - ผักชีฝรั่ง

บาดแผล แผลพุพอง ริดสีดวงทวาร-

ล้างด้วยกล้าย

หากคุณมีอาการบวม -

หางม้าและเมล็ดแฟลกซ์

ทาแคลลัสด้วย celandine

และกระ - ด้วยมะรุมขูด

อย่าลืมสาโทเซนต์จอห์น

ดื่มชาให้บ่อยขึ้น

ดื่มเครื่องดื่มโรสฮิป

คุณจะแข็งแรงและอ่อนเยาว์

วิดีโอสำหรับเด็ก » เทพนิยายเกี่ยวกับพืชสมุนไพร"

บทสรุป.

1. พืชสมุนไพรช่วยให้ผู้คนหายจากโรคภัยไข้เจ็บ
2. ยาทำมาจากพืชสมุนไพร
3. พืชสมุนไพรควรได้รับการคุ้มครองและไม่ควรเลือกโดยไม่จำเป็น

เป็นเรื่องที่น่าสนใจและให้ความรู้ในการบอกเด็ก ๆ เกี่ยวกับพืชสมุนไพรที่มีประโยชน์ซึ่งมักพบเห็นได้ อ่านบทกวี ทายปริศนาเกี่ยวกับพืชสมุนไพร เด็กๆ จะจดจำและปฏิบัติต่อพวกเขาด้วยความเอาใจใส่ โดยรู้ถึงคุณประโยชน์ที่พืชนำมา

เขียนความคิดเห็นของคุณ หากบทความนี้มีประโยชน์สำหรับคุณ แบ่งปันกับเพื่อนของคุณโดยคลิกที่ปุ่มโซเชียล เครือข่าย

ขอแสดงความนับถือ Olga

ทาเทียนา เวลิชโก้

เป้า:การก่อตัวของความคิดของเด็กเกี่ยวกับพืชสมุนไพรและการใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน

งาน:

เกี่ยวกับการศึกษา:

1. แนะนำพืชสมุนไพรที่ปลูกบนเว็บไซต์ของเรา (3-4 ชนิด)

2. เรียนรู้ที่จะจดจำและตั้งชื่อดอกแดนดิไลออน กล้าย มิ้นต์ และคาโมมายล์ให้ถูกต้อง

3. ขยายความรู้เกี่ยวกับคุณประโยชน์ของพืชพรรณ คุณสมบัติการรักษาเกี่ยวกับความสัมพันธ์ พฤกษาและมนุษย์

4. แนะนำผึ้ง - เพื่อนของพืช

การพัฒนา:

1. พัฒนาความสนใจ กิจกรรมการพูด เสริมสร้างคำศัพท์

2. พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวทั่วไปและการเคลื่อนไหวร่างกาย

2. พัฒนาความอยากรู้อยากเห็น

เกี่ยวกับการศึกษา:

1. สร้างความปรารถนาที่จะเข้าร่วมกิจกรรม

3. ส่งเสริมทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อพืชที่เป็นประโยชน์ต่อมนุษย์และสัตว์

อุปกรณ์:

สี ดินสอ กระดาษ

ดินน้ำมัน;

รูปภาพ - ภาพของต้นแปลนทิน, คาโมมายล์, มิ้นต์, ดอกแดนดิไลอัน;

บัวรดน้ำ;

เมล็ดพืชเมล็ดจากผลเบอร์รี่

วิธีการและเทคนิค:บทสนทนา เรื่องราว คำอธิบาย เกม การสาธิต การแสดงออกทางศิลปะ

เช้า.

เกมเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับ การก่อสร้างจากเมล็ด

เป้า:พัฒนาทักษะยนต์ปรับ เสริมสร้างนิ้วมือ พัฒนาประสานมือและตาโดยการวางรูปดอกไม้จากเมล็ด

เสวนาเรื่อง “สมุนไพรแปลกๆ”

เป้า:บอกเด็ก ๆ เกี่ยวกับพืชที่มีประโยชน์: กล้าย, คาโมมายล์, ดอกแดนดิไลออนและมิ้นต์ แนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักกับภาพต้นไม้เหล่านี้

วัสดุ:ภาพประกอบแสดงพืชสมุนไพร การสาธิตพืชสมุนไพรที่เติบโตบนเว็บไซต์ของเรา

เด็กๆ ได้เรียนรู้ว่ากล้ายมี - ใบรักษา: ช่วยสมานรอยถลอกและบาดแผล

มิ้นท์มี- ใบไม้ที่มีประโยชน์, ลำต้นและดอก; การแช่พวกมันก็สงบลง

Dandelion เป็นคลังเก็บวิตามิน ใช้ทั้งใบและดอก พวกเขาทำสลัดจากใบไม้และทำแยมจากดอกไม้ด้วย!

ดอกคาโมไมล์ช่วยคุณจากหวัด

เกมการสอน "ใครจะหาชื่อต้นไม้นี้"

เป้า:รวบรวมความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับรูปลักษณ์ของพืช

กฎของเกม:ค้นหาการ์ดที่มีรูปพืชสมุนไพรที่ครูตั้งชื่อให้อย่างรวดเร็ว

ความคืบหน้าของเกม:ครูตั้งชื่อพืชสมุนไพรชนิดหนึ่งที่แสดงบนการ์ด เช่น กล้าย ผู้ที่พบพืชที่มีชื่อเร็วที่สุดจะเป็นผู้ชนะ

การอ่าน นิยาย: (ไม่จำเป็น)

1. Onegov A. S. “ เส้นทางภาคสนาม”

2. Kryukova T. “ ร้านขายยาป่าไม้”

3. อนิชินา เอ็น “อักษร ABC ของสมุนไพร”

เดิน

การสังเกตพืชสมุนไพรบนเว็บไซต์

พิจารณา รูปร่างพืช: ใบไม้ ดอกไม้ ลำต้น; สังเกตกลิ่น เรียนรู้ที่จะแยกแยะพืชออกจากกัน

แรงงานในธรรมชาติ

สอนการดูแลพืชต่อ รดน้ำ คลายดิน พัฒนาความปรารถนาที่จะช่วยผู้ใหญ่ดูแลสวนดอกไม้

เกมการสอนกลางแจ้ง “หนึ่ง สอง สาม ถึง.... (พืช) วิ่ง"

เป้า:ฝึกเด็กๆ ให้ค้นหาพืชตามชื่ออย่างรวดเร็ว

ความคืบหน้าของเกม:ครูตั้งชื่อพืชสมุนไพรและพูดว่า: "หนึ่ง สอง สาม วิ่ง" พวกเขาจำเป็นต้องค้นหาต้นไม้บนเว็บไซต์อย่างรวดเร็วและยืนใกล้ ๆ

เกม “เมล็ดพันธุ์ ดอกตูม ดอกไม้”

เป้า:พัฒนาความสนใจทางการได้ยินและกิจกรรมการเคลื่อนไหว

ความคืบหน้าของเกม:ครูบอกว่าต้นไม้เติบโตจากเมล็ด มีหน่อปรากฏขึ้น แล้วก็มีดอกไม้ เมื่อได้รับสัญญาณจากครู เด็ก ๆ จะกลายเป็นเมล็ดพืช จากนั้นก็เป็นดอกตูมและดอกไม้

เมล็ดพันธุ์ - เด็ก ๆ นั่งยอง ๆ คุกเข่าด้วยมือ

Bud - เด็ก ๆ ยืนขึ้น, กอดอก, ก้มหน้าลง;

ดอกไม้ - เด็ก ๆ กางแขนออกไปด้านข้าง เงยหน้าขึ้น

ตอนบ่าย

สนทนาเรื่องความปลอดภัยในชีวิต "กล้า - ผู้ช่วยคนแรก"

เป้า:เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับพืชสมุนไพร ให้บอกว่าคุณสามารถช่วยเหลือตัวเองขั้นพื้นฐานได้อย่างไร

กิจกรรมศิลปะอิสระ “วาดดอกไม้”

เป้า:เพื่อสร้างความสนใจในกิจกรรมศิลปะ เพื่อสร้างเงื่อนไขในการแสดงความประทับใจเมื่อสร้างภาพวาด สอนวิธีถ่ายทอดคุณลักษณะของวัตถุที่บรรยายต่อไป

งานรวม "ผึ้ง - เพื่อนที่ดีที่สุดพืช"

เป้า:สร้างความสนใจในการสร้างแบบจำลอง เรียนรู้การสร้างวัตถุที่ประกอบด้วยหลายส่วนรวมผลงานที่ได้เป็นองค์ประกอบรวม สร้างแรงบันดาลใจความสุขในผลงาน

กิจกรรมการแสดงละคร เกม - ละครใบ้ “สมุนไพรคือผู้ช่วยเหลือ”

พัฒนาทักษะละครใบ้เลียนแบบการเคลื่อนไหวตามข้อความ

กล้าย

ต้นแปลนทินได้เติบโตขึ้น

ใบไม้ก็เหมือนฝ่ามือ (แสดงฝ่ามือ)

ระวังบาดแผลด้วย (การเคลื่อนไหวตามข้อความ)

ฉันจะวางมันไว้ที่ขา

ดอกแดนดิไลอัน

ดอกแดนดิไลอันเติบโตขึ้นแล้ว (ยืนบนนิ้วเท้ายกแขนขึ้น)

ชุดเดรสสีเหลือง ( เราแสดง sundress)

ดอกไม้และใบไม้

พวกเขาจะหายเร็ว (นิ้วหัวแม่มือขึ้น)

ดอกคาโมไมล์

เราจะไปที่ทุ่งหญ้า (การเคลื่อนไหวตามข้อความ)

และเราจะรวบรวมดอกเดซี่

ชงในถ้วย

ดอกคาโมไมล์

มาดื่มเครื่องดื่มกันเถอะ

โรคหวัดหายไปแล้ว

สะระแหน่

สะระแหน่หวาน

มีกลิ่นหอม (สูดดมพืช)

ดอกไม้ใบไม้ (บิดมือกางแขนไปด้านข้าง)

พวกที่เป็นประโยชน์

ฉันอาจช่วยได้ (เลียนแบบความฝัน)

นอนหลับอย่างสงบสุขตลอดทั้งคืน

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

สรุปบทเรียนบูรณาการเรื่องการศึกษาเชิง Valeological ใน กลุ่มกลาง“มีประโยชน์และ ผลิตภัณฑ์ที่เป็นอันตราย» เป้าหมาย: การปกป้องสุขภาพของเด็ก

สรุปกิจกรรมการศึกษาโดยตรงกับเด็กก่อนวัยเรียนในกลุ่มกลาง “วิตามินเพื่อสุขภาพ”บทคัดย่อโดยตรง กิจกรรมการศึกษากับเด็กก่อนวัยเรียนในกลุ่มกลาง" วิตามินที่มีประโยชน์“บูรณาการพื้นที่การศึกษา:.

สรุปกิจกรรมการพัฒนาการศึกษาโดยตรง กิจกรรมการเรียนรู้ในเด็ก อายุก่อนวัยเรียน“ในอาณาจักรแห่งยา

สรุปกิจกรรมการศึกษาโดยตรงในกลุ่มผู้อาวุโส “การเดินทางสู่โลกของพืชสมุนไพร”บทสนทนา: “การเดินทางสู่โลกของพืชสมุนไพร” จุดประสงค์: เพื่อเพิ่มพูนความรู้เกี่ยวกับคุณประโยชน์และการใช้พืชสมุนไพร งาน: - พัฒนา.