บทคัดย่อของกิจกรรมการศึกษาโดยตรง "พรมใบไม้หลากสี" ในกลุ่มจูเนียร์ที่สอง พยักหน้าในกลุ่มจูเนียร์พรมใบไม้หลากสี

การวาดภาพนามธรรมใน กลุ่มน้อง.

หัวข้อ:

พื้นที่การศึกษา -

กิจกรรมการมองเห็น จิตรกรรม

หัวข้อ:พรมใบไม้หลากสี

เนื้อหาซอฟต์แวร์:

พัฒนาการรับรู้ด้านสุนทรียภาพ

สอนเด็ก ๆ ให้จับแปรงอย่างถูกต้อง จุ่มแปรงลงในสีด้วยการงีบหลับทั้งหมด เอาหยดพิเศษที่ขอบขวดโหล เรียนรู้การวาดใบไม้โดยใช้แปรงงีบบนกระดาษ เรียนรู้ที่จะระบุสีเหลืองสีแดง

พื้นที่การศึกษาที่มีลำดับความสำคัญในกระบวนการ OOD คือการพัฒนาศิลปะและความงาม

บูรณาการ พื้นที่การศึกษา : « การพัฒนาคำพูด"," สังคมและการสื่อสาร "," การพัฒนาทางกายภาพ "

ประเภทของกิจกรรมสำหรับเด็ก: ภาพ, ขี้เล่น, การสื่อสาร, ประสิทธิผล, การรับรู้ นิยาย,มอเตอร์,ดนตรี.

รูปแบบการจัดกิจกรรมร่วมกัน- กิจกรรมร่วมกันของครูกับเด็ก

วัสดุและอุปกรณ์:ตะกร้าใบสีเขียว, สีแดง, สีเหลือง; สี gouache (แดง, เหลือง), แปรง, แผ่นกระดาษ, ขาตั้ง, ผ้าเช็ดปาก

การเชื่อมต่อกับอาชีพและกิจกรรมอื่นๆเพื่อให้เด็ก ๆ คุ้นเคยกับปรากฏการณ์ฤดูใบไม้ร่วง (ใบไม้เปลี่ยนเป็นสีเหลืองเปลี่ยนเป็นสีแดงและตกลงไปที่พื้นอากาศเปลี่ยนแปลงมีเมฆมากและมีฝนตกผู้คนเก็บผักและผลไม้) พิจารณาพรมใบไม้ที่มีสีสันขณะเดิน อ่านบทกวีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วงให้เด็ก ๆ

1. ส่วนเกริ่นนำ (เวทีสร้างแรงบันดาลใจ)การสร้างแรงจูงใจในเกม

เด็ก ๆ กับครูยืนบนกระดานดำและดูรูปถ่าย "Autumn Walk"

น้องๆ ได้โปรดดูภาพเหล่านี้ คุณคิดว่าพวกเขาเป็นตัวแทนของช่วงเวลาใดของปี ?! ทำไมเด็ก ๆ ถึงแต่งตัวให้อบอุ่น? (คำตอบของเด็ก)

และใครจะรู้บทกวีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง?

Dima เล่าบทกวีให้เราฟังแล้วพวกเขาและฉันจะฟัง

พวกทำไมใบไม้ถึงอยู่บนต้นไม้แล้วก็จบลงที่พื้น? (คำตอบของเด็ก)

ปรากฏการณ์นี้ชื่ออะไร (ใบไม้ร่วง)

(มีเสียงเคาะประตู)

โอ้พวกที่เคาะเราเรากำลังรอใครซักคนอยู่หรือเปล่า!

(เสียงเพลง ฤดูใบไม้ร่วงเข้า ใบไม้ร่วง))

ฤดูใบไม้ร่วง: สวัสดีพวก! คุณจำฉันได้ไหม ฉันเป็นใคร?

ฉันเป็นฤดูใบไม้ร่วงสีทอง และเมื่อฉันมาเยี่ยมคุณ ใบไม้ก็เริ่มเปลี่ยนเป็นสีเหลืองและร่วงหล่น นกก็บินจากเราไป อากาศอบอุ่น... และเมฆบนท้องฟ้าก็หยดลงมาด้วยฝนในฤดูใบไม้ร่วง

นักการศึกษา: ฤดูใบไม้ร่วง คุณสวยและฉลาดแค่ไหน วันนี้คุณมาหาเราใช่ไหม (ใช่)

ฤดูใบไม้ร่วง: พวกตอนนี้ขอพักผ่อนสักหน่อย ฉันจะทำการเคลื่อนไหวและคุณทำซ้ำหลังจากฉัน

พลศึกษา

พวกเราคือใบไม้ร่วง

พวกเขานั่งบนกิ่งไม้

ลมพัด - บิน

เราบิน บิน และร่อนลงบนพื้น

ลมพัดมาอีกครั้งและยกใบ,

พระองค์ทรงพลิกมัน บิดตัวแล้วหย่อนลงกับพื้น

เด็ก ๆ ดำเนินการ (หมอบ, หมุน) ตามข้อความ

2 . ส่วนสำคัญ. การวาด "พรมใบไม้หลากสี"

นักการศึกษา: โอ้ดูสิพรมที่ทำจากใบไม้ช่างสวยงามจริงๆ!

นักการศึกษา วันนี้เราจะวาดใบไม้ที่สวยงามมากมายโดยสร้างพรมผืนเดียวกัน ในการทาสี เราต้องใช้แปรง ซึ่งเราต้องทำให้เปียกในแก้วน้ำก่อน จากนั้นคุณต้องรวบรวมสีเล็กน้อยบนกองแปรง ลบส่วนเกินที่ขอบขวด ตอนนี้วาดใบแรกได้แล้ว (วาดใบไม้โดยใช้วิธีการยึดติด)... ในการวาดใบไม้ที่มีสีต่างกัน ฉันต้องล้างแปรงให้สะอาดในแก้วน้ำ แล้วจึงวาดสี สีที่ต้องการ. (ครูวาดหลายใบ สีที่ต่างกัน.) ฉันต้องการความช่วยเหลือ. เราต้องวาดใบไม้จำนวนมากเพื่อทำพรม คุณจะช่วยฉันไหม

ครูเชิญเด็กแต่ละคนเลือกสีของใบปลิวแล้ววาดลงบนกระดาษ Whatman เด็กที่เตรียมพร้อมที่สุดสามารถทำงานได้อย่างอิสระ ครูทำงานร่วมกับเด็กที่เหลือเป็นรายบุคคล

ในขั้นตอนการวาดภาพ ครูดึงความสนใจของเด็ก ๆ ให้เห็นว่าแผ่นงานควรอยู่เหนือพื้นผิวทั้งหมดของกระดาษ

ในตอนท้ายของการทำงานครูเตือนว่าแปรงจะใช้เวลานานหากล้างและแห้งสนิทหลังจากวาด

3. การสะท้อนกลับ นิทรรศการผลงานเด็ก.

นักการศึกษา ดูสิเรามีภาพวาดที่ยอดเยี่ยมแค่ไหน! ใบไม้หลากสีปกคลุมไปหมดแล้ว ไวท์ลิสต์กระดาษ. นี่คือวิธีที่เราทุกคนร่วมกันสร้างพรมที่สวยงามที่จะประดับกลุ่มของเรา

ฤดูใบไม้ร่วง: พวกคุณเป็นอะไร คุณมีพรมที่สวยงามแค่ไหน! ฉันชอบมันจริงๆ! และในการจากกันฉันอยากจะมอบใบไม้ร่วงที่สวยงามให้คุณ! ลาก่อนพวก!

วัสดุเพิ่มเติม

นอกหน้าต่าง ใบไม้ร่วงเปลี่ยนเป็นสีเหลือง

เขาแตกออกหมุนบิน

ใบไม้สีเหลืองผูกมิตรกับสายลม

ทุกคนหมุนและเล่นอยู่ใต้หน้าต่าง

และเมื่อลมร่าเริงพัดไป

ใบไม้สีเหลืองบนทางเท้าเบื่อ

ฉันไปที่ลานแล้วหยิบใบไม้

ฉันนำมันกลับบ้านและมอบมันให้แม่ของฉัน

ใบไม้กำลังร่วงหล่นร่วงหล่น

ใบไม้ร่วงในสวนของเรา

ใบเหลืองแดง

พวกเขาลมในสายลมบิน ...

ใบไม้ร่วง ใบไม้ร่วง

ใบไม้สีเหลืองกำลังโบยบิน

อ.ชูโสวิตินา

(ครูกระจาย ใบไม้หลากสีตามกลุ่ม)

บทคัดย่อของ GCD สำหรับศิลปะ การพัฒนาความงาม

ในกลุ่มน้อง

พรมใบไม้หลากสี

เป้าหมาย: ขยายการรับรู้ของเด็กเกี่ยวกับ ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติใบไม้ร่วง

เรียนรู้การจำแนกใบไม้ตามสี: เหลือง, เขียว, แดง,

วาดใบไม้โดยใช้วิธีการเปียกโดยวางภาพวาดให้ทั่วพื้นผิวทั้งหมดของกระดาษ พัฒนาความสามารถในการทำงานกับแปรง เพื่อพัฒนาความสามารถในการทำงานเป็นทีม สังเกตกฎพื้นฐานเมื่อเล่น เพื่อนำทางในอวกาศ

วัสดุและอุปกรณ์: ช่อใบไม้ร่วง ต้นไม้ต่างๆ, สีเขียว, สีเหลือง, สีแดง, พู่กัน, ทิวทัศน์ฤดูใบไม้ร่วง, ตุ๊กตาคัทย่า

กิจกรรมการศึกษาโดยตรงของเด็ก

นักการศึกษา อ่านบทกวีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง

ใบไม้ร่วงหล่นร่วงหล่น
ในสวนของเราใบไม้ร่วง ...
ใบเหลืองแดง
พวกเขาลมในสายลมบิน

นกบินไปทางใต้
ห่าน rooks ปั้นจั่น
นี่คือฝูงสุดท้าย
กระพือปีกไปแต่ไกล

ไปที่หน้าต่างกันเถอะและดูว่าฤดูใบไม้ร่วงให้อะไรกับเรา ช่างสวยงามเสียนี่กระไร ช่างเป็นไม้เรียวที่สวมเสื้อคลุมสีทองและสีแดงสดเสียนี่กระไร! ดูใบไม้หลากสีสันปลิวเงียบ ๆ ร่วงหล่นลงสู่พื้นได้อย่างไร - ฉันเรียกปรากฏการณ์ธรรมชาตินี้ว่า "ใบไม้ร่วง" มันถูกตั้งชื่ออย่างนั้นเพราะใบไม้เองโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากลมแยกจากกิ่งก้านของต้นไม้ มีพวกมันมากมายบนโลกเพราะทุกสิ่งถูกปูด้วยพรมที่สวยงามและสดใส

เสียงเคาะประตู ตุ๊กตาคัทย่ามาเยี่ยมในมือของเธอพร้อมช่อดอกไม้ “สวัสดีทุกคน ในสวนสวยมาก ฉันเดินบนใบไม้ มันส่งเสียงกรอบแกรบใต้เท้าของฉัน ฉันเลยรวบรวมใบไม้เป็นช่อ แล้วใบไม้ก็ร่วงหล่นจากต้นไม้ราวกับหิมะในฤดูหนาว เยี่ยมมาก!

เรารู้หรือไม่ว่าปรากฏการณ์ทางธรรมชาตินี้เรียกว่าอะไรเมื่อใบไม้ร่วงจากต้นไม้? พวกปรากฏการณ์ทางธรรมชาตินี้ชื่ออะไรบอกตุ๊กตาคัทย่า

เราจะเล่นกับคุณตอนนี้ กับใบที่คัทย่านำมา

เกมการสอน"ใบไม้หลากสี". ฟังการมอบหมาย คุณเอาใบเมเปิ้ลมาอย่างละใบ - สีแดง ไม้เรียว - สีเหลือง ไม้โอ๊ค - ใบไม้สีเขียว ดูสิ่งที่ฉันพูดอย่างระมัดระวังและแสดงสีและรูปร่างของใบไม้ แล้ววิ่ง - "บิน" มาหาฉัน จะคอยดูว่าเธอใส่ใจแค่ไหน จะฟังและฟังได้อย่างไร .

เบิร์ชใบเหลืองกำลังโบยบิน

ใบเมเปิ้ลที่สวยงามกำลังโบยบิน

วงรีใบไม้สีเขียวกำลังโบยบิน

ฤดูใบไม้ร่วงสวยงามมาก เวลาจะผ่านไป และไม่มีใบไม้แม้แต่ใบเดียวจะเหลืออยู่บนต้นไม้ และน่าเสียดายที่หลังจากฤดูหนาวฤดูใบไม้ร่วงสีทองจะมาถึง หิมะจะปกคลุมพื้นด้วยหิมะสีขาวบริสุทธิ์ และต้นไม้จะยืนเปลือยกาย ดังนั้นฉันอยากจะขยายฤดูใบไม้ร่วงสีทองเล็กน้อย เราจะรักษาใบไม้ได้อย่างไร? ใช่ เราสามารถวาดมันได้ สำหรับสิ่งนี้เราสามารถวาดมันได้ แต่เราต้องการสี ใครจะช่วยฉันเลือกสีเขียว สีแดง และสีเหลือง (เด็กเลือกได้).

พลศึกษา

พวกเราคือใบไม้ร่วง

พวกเขานั่งบนกิ่งไม้

ลมพัด - บิน

เราบิน บิน และร่อนลงบนพื้น

ลมพัดมาอีกครั้งและยกใบ,

พระองค์ทรงพลิกมัน บิดตัวแล้วหย่อนลงกับพื้น

เด็กดำเนินการตามข้อความ

การวาด "พรมใบไม้หลากสี"

ตอนนี้ฉันจะวาดใบไม้ใบแรก (ฉันวาดใบไม้โดยใช้วิธีการเปียก) ในการทาสีใบไม้ที่มีสีต่างกัน ฉันต้องล้างแปรงให้สะอาดในแก้วน้ำ แล้วจึงวาดสีที่ต้องการ

ฉันต้องการความช่วยเหลือ. เราต้องวาดใบไม้จำนวนมากเพื่อทำพรม คุณจะช่วยฉันไหม

ครูเชื้อเชิญให้เด็กแต่ละคนเลือกสีของกระดาษแล้ววาดลงบนแผ่นกระดาษ เด็กที่เตรียมพร้อมที่สุดสามารถทำงานได้ 2-3 ชั่วโมงโดยอิสระ ทำงานเป็นรายบุคคลกับเด็กที่เหลือ ในขั้นตอนการวาดภาพ ครูดึงความสนใจของเด็ก ๆ ให้เห็นว่าแผ่นงานควรอยู่เหนือพื้นผิวทั้งหมดของกระดาษ

ในตอนท้ายของการทำงานครูเตือนว่าแปรงจะใช้เวลานานหากล้างและแห้งอย่างทั่วถึงหลังจากวาด

นักการศึกษา ดูสิเรามีภาพวาดที่ยอดเยี่ยมแค่ไหน! ใบไม้หลากสีปกคลุมแผ่นกระดาษสีขาวจนหมด นี่คือวิธีที่เราทุกคนร่วมกันสร้างพรมที่สวยงามเพื่อประดับกลุ่มของเรา

นอกหน้าต่าง ใบไม้ร่วงเปลี่ยนเป็นสีเหลือง

เขาแตกออกหมุนบิน

ใบไม้สีเหลืองผูกมิตรกับสายลม

ทุกคนหมุนและเล่นอยู่ใต้หน้าต่าง

และเมื่อลมร่าเริงพัดไป

ใบไม้สีเหลืองบนแอสฟัลต์กำลังเบื่อ

ฉันไปที่ลานแล้วหยิบใบไม้

ฉันนำมันกลับบ้านและมอบมันให้แม่ของฉัน

นักการศึกษา ชื่นชมความพยายามของเด็กๆ

ตุ๊กตาคัทย่า. เป็นเพื่อนที่ดีจริงๆ คุณมีพรมที่สวยงามเช่นนี้ และฉันก็ได้เรียนรู้จากคุณเกี่ยวกับปรากฏการณ์ใบไม้ร่วงในธรรมชาติ ขอบคุณทุกคน ฉันจะกลับบ้านและวาดพรมแบบคุณด้วย

เรื่องย่อของทันที กิจกรรมการศึกษา“พรมใบไม้หลากสี”. ในกลุ่มจูเนียร์ที่สอง เนื้อหาของโปรแกรม: เพื่อขยายความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติของใบไม้ร่วง สอนให้ระบุสีเหลือง สีเขียว สีแดง วาดใบไม้โดยใช้วิธีการเปียกโดยวางภาพวาดให้ทั่วพื้นผิวทั้งหมดของกระดาษ พัฒนาความสามารถในการทำงานกับแปรง เพื่อพัฒนาความสามารถในการทำงานเป็นทีม การบูรณาการสาขาวิชา: การพัฒนาศิลปะและสุนทรียศาสตร์ การพัฒนาสังคมและการสื่อสาร พัฒนาการทางร่างกาย,การพัฒนาองค์ความรู้. วัสดุและอุปกรณ์: ช่อใบไม้ร่วงของต้นไม้ชนิดต่าง ๆ gouache สีเขียว, สีเหลือง, สีแดง; แปรง, ผ้าสักหลาด, ใบไม้สำหรับทำผ้าแฟลนเนลกราฟ, ครึ่งแผ่น Whatman, ขวดน้ำ. เนื้อหาของ GCD: 1. ครูและเด็ก ๆ ยืนใกล้หน้าต่างในห้องกลุ่มและดูใบไม้ร่วง นักการศึกษา: - พวกเรามีช่วงเวลาไหนของปี? (คำตอบของเด็ก). ใช่แล้ว ฤดูใบไม้ร่วง! คุณรู้สัญญาณฤดูใบไม้ร่วงอะไร? (เด็กเรียกการเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิอากาศ, นกบินไปทางใต้, ใบไม้เปลี่ยนสีและใบไม้ร่วง). ทำได้ดีมาก คุณตั้งชื่อสัญญาณของฤดูใบไม้ร่วงถูกต้องแล้ว ดูความสวยงามของต้นไม้ที่สวมเสื้อคลุมสีทองและสีแดงเข้ม! เห็นใบไม้หลากสีปลิวว่อนอย่างเงียบ ๆ ร่วงหล่นลงสู่พื้น ฟังบทกวี: ในตอนเช้าเราไปที่ลาน, ใบไม้กำลังตกในสายฝน เสียงกรอบแกรบใต้เท้า และบิน บิน บิน ... (E. Trutneva) มีใบไม้อยู่บนพื้นมากมายจนดูเหมือนทุกสิ่งรอบตัวถูกปูด้วยพรมสีสดใสสวยงาม ระหว่างเดินก็เห็นใบไม้หลากสี พวกเขาเป็นสีอะไร? (คำตอบของเด็ก). เรามีทั้งสีเขียวและสีแดงและ ใบเหลือง(แสดงรูปภาพสำหรับแฟลนเนกราฟ) โปรดเลือกใบไม้สีเหลืองทั้งหมดก่อนแล้วติดไว้บนกระดานของเรา จากนั้นจึงเลือกใบไม้สีแดงและสีเขียว (เด็กทำภารกิจให้เสร็จ) - ใบไม้ร่วงสวยงามมาก แต่จะแห้งและพังเร็ว เราจะเก็บมันไว้ได้อย่างไร? เราสามารถวาดมันได้ ในการทำเช่นนี้คุณต้องเลือกสี ใครสามารถช่วยฉันเลือกสีเขียว สีเหลือง และสีแดง เด็กเลือกสี) พลศึกษา: เราเป็นใบไม้ร่วง เรานั่งบนกิ่งไม้ ลมพัด - เราบิน เราบิน บิน และร่อนลงบนพื้น ลมพัดมาอีกครั้ง ยกใบไม้ขึ้น หมุน บิดและหย่อนลงกับพื้น (เด็กทำการเคลื่อนไหวตามข้อความ) 2. เด็กนั่งที่โต๊ะ วันนี้เราจะวาดใบไม้ที่สวยงามมากมายและเราจะมีพรมที่สดใสของเราเอง ใบสวย... ในการวาด เราจำเป็นต้องมีแปรง ซึ่งเราต้องทำให้เปียกในขวดน้ำก่อน จากนั้นจึงวาดสีบนงีบแปรง ขจัดสีส่วนเกินบนขอบขวด (แสดง) ตอนนี้ฉันสามารถวาดใบไม้ใบแรกได้ (วาดใบไม้โดยใช้วิธีการยึดเกาะ) ในการวาดใบไม้ที่มีสีต่างกัน คุณต้องล้างแปรงให้สะอาดในขวดโหลที่มีน้ำ จากนั้นจึงวาดสีตามสีที่ต้องการเท่านั้น (วาดใบไม้หลายใบที่มีสีต่างกัน) - ฉันต้องการความช่วยเหลือจากคุณ. คุณต้องวาดใบไม้จำนวนมากเพื่อสร้างพรมที่สวยงาม คุณจะช่วยฉันไหม ครูเชิญเด็กแต่ละคนเลือกสีของใบปลิวแล้ววาดลงบนกระดาษ Whatman ในกระบวนการทำงาน ให้ดึงความสนใจของเด็ก ๆ ให้เห็นว่าแผ่นงานควรอยู่เหนือพื้นผิวทั้งหมดของกระดาษ ในตอนท้ายของการทำงาน เตือนเด็ก ๆ ว่าแปรงจะใช้เวลานานหากล้างและแห้งดีหลังจากวาด 3. - ดูสิเรามีภาพวาดที่ยอดเยี่ยมจริงๆ! ใบไม้หลากสีปกคลุมแผ่นกระดาษสีขาวจนหมด นี่คือวิธีที่เราทุกคนร่วมกันทำพรมที่สวยงามเพื่อประดับกลุ่มของเรา นอกหน้าต่าง ใบไม้ร่วงเปลี่ยนเป็นสีเหลือง ขาด หมุน บิน ใบไม้สีเหลืองผูกมิตรกับสายลม ทุกคนกำลังหมุนเล่นอยู่ใต้หน้าต่าง และเมื่อลมโชยพัดไป ใบไม้สีเหลืองบนยางมะตอยก็เบื่อหน่าย ฉันเข้าไปในสวนและหยิบใบไม้ นำกลับบ้านแล้วมอบให้แม่ (อ. ชูโซวิตินา). กิจกรรมการศึกษาสิ้นสุดลงแล้ว

สถานเลี้ยงเด็กกำพร้าเฉพาะทาง.

เสร็จสมบูรณ์โดย: I. A. Belozerova ตำแหน่ง: นักการศึกษา. Uray city 2012

งานของโปรแกรม:

งานก่อ:

ขยายความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติของใบไม้ร่วง
เรียนรู้ที่จะระบุสีเหลือง สีเขียว สีแดง วาดใบไม้ด้วยวิธีเปียก วางภาพวาดให้ทั่วพื้นผิวทั้งหมดของกระดาษอย่างสม่ำเสมอ
สร้างคำศัพท์ที่ใช้งานและไม่โต้ตอบสำหรับเด็ก
สร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาส่วนประกอบ คำพูดในกิจกรรมต่างๆ

งานพัฒนา:

พัฒนาความสามารถในการทำงานกับแปรง
พัฒนาความจำ ความสนใจ จินตนาการ อารมณ์ การคิดเชิงตรรกะ
พัฒนาการรับรู้ทางสุนทรียะ ทักษะความคิดสร้างสรรค์

งานการศึกษา:

ส่งเสริมความปรารถนาที่จะทำงาน

งานปฏิบัติ:

การสร้างความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ
การใช้ไอซีที

งานเบื้องต้น:

การสร้างสภาพแวดล้อมการพัฒนาหัวเรื่อง
ดูหนังแอนิเมชั่น: “บทเรียนของป้านกฮูก”
ตรวจสอบภาพประกอบ "ฤดูใบไม้ร่วง"
เป้าหมายเดินไปที่สวนสาธารณะ: “การสังเกตใบไม้ร่วง” .
ทำงานเกี่ยวกับการพัฒนาอุปกรณ์ข้อต่อ
เล่นกลางแจ้ง: "ใบไม้ร่วง" .

งานคำศัพท์:

หัวเรื่อง : ฤดูใบไม้ร่วง ใบไม้ ใบไม้ร่วง.
การกระทำของวัตถุ: ตก, หมุน, ทำให้เกิดเสียงกรอบแกรบ, บิน
ป้ายรายการ : ทอง เหลือง สวยๆ

วัสดุและอุปกรณ์:

ช่อใบไม้ร่วงของต้นไม้ต่าง ๆ สีเขียว, สีแดง, ดอกไม้สีเหลือง, แปรงกระดาษ Whatman ครึ่งแผ่น แฟลนเนลกราฟ รูปภาพสำหรับแฟลนเนลกราฟ (ออกจาก), ขาตั้ง , ธงหลากสี , กรวย , ผ้าเช็ดปาก

หลักสูตรของบทเรียน

เวลาจัดงาน:

ชวนเด็กๆ ไปเดินเล่นในสวนสาธารณะ

วอส พี่ๆ ผมแนะนำให้คุณไปที่สวนสาธารณะของเมือง แล้วเราจะขี่จักรยานกันกินข้าว เด็ก ๆ นอนหงายและออกกำลังกายด้วยจักรยานพร้อมเสียงเพลงจากการ์ตูน "แมวเลียวโปลด์" “ผมบิด บิด บิดคันเร่ง” .

วอส เราอยู่กับคุณและมาถึงสวนสาธารณะ ดูสิว่าเขาหล่อแค่ไหน!

ดูสไลเดอร์พร้อมดนตรี (ข้อความที่ตัดตอนมาเล่นโดยไชคอฟสกี "ฤดูกาล" ฤดูใบไม้ร่วง).

สไลด์: "ป่าฤดูใบไม้ร่วง" , "ฝนตก" , "นกบินไปทางใต้" , "ใบไม้ร่วง" )

วอส พวกเวลาของปีคืออะไร?

เด็ก ๆ : ฤดูใบไม้ร่วง

วอส พวกคุณรู้สัญญาณของฤดูใบไม้ร่วงอะไร

เด็ก ๆ : ในฤดูใบไม้ร่วงลมหนาวพัดฝนตกใบไม้เปลี่ยนเป็นสีเหลืองใบไม้ร่วงนกบินไปทางใต้

วอส เด็ก ๆ จะได้รับแผนที่เค้าร่างพร้อมสัญญาณของฤดูใบไม้ร่วงและแผนที่หนึ่งที่มีหิมะตก (ฝน ลม ใบไม้ร่วง หิมะตก).

วอส หนุ่มๆจะเลือกป้ายที่ไม่เหมาะกับการตก

เด็ก. ดำเนินการตามภารกิจ หิมะกำลังตก.

วอส คุณพูดอะไรเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วงได้บ้าง เธอชอบอะไรเหรอ?

เด็ก ๆ : คำตอบของเด็ก ๆ (ฤดูใบไม้ร่วงที่สวยงาม ฤดูใบไม้ร่วงที่น่าเศร้า ฯลฯ)

วอส ต้นไม้ที่สวมเสื้อผ้าสีทองและสีแดงสดช่างงดงามเสียนี่กระไร! ชมใบไม้หลากสีที่หมุนวนอย่างเงียบ ๆ ร่วงหล่นลงสู่พื้น บนพื้นนั้นมีมากมาย ราวกับว่าทุกสิ่งถูกปูด้วยพรมที่สวยงามและสดใส

เกมการสอน “ใบไม้หลากสี” .

วอส ระหว่างเดินก็เห็นใบไม้หลากสีสวยงาม พวกเขาเป็นสีอะไร? (คำตอบของเด็ก)มีใบเขียว แดง เหลือง (แสดงภาพผ้าสักหลาด - ใบไม้หลากสี).

ดำเนินการเกม

ครูวางรูปภาพของใบไม้ไว้บนโต๊ะและเสนอให้เลือกก่อนและแนบใบสีเขียว จากนั้นใบไม้สีแดงและสีเหลืองเข้ากับผ้าแฟลนเนโลกราฟ

ใบไม้ร่วงสวยงามมากจนคุณรู้สึกเสียใจกับพวกเขามากเพราะมันแห้งและพังทลายอย่างรวดเร็ว เราจะรักษาใบไม้ได้อย่างไร? เราสามารถวาดมันได้ ในการทำเช่นนี้คุณต้องเลือกสี ที่นี่ฉันมีกล่องสี ใครสามารถช่วยฉันเลือกสีเขียว แดง และเหลือง (เด็กเลือกเอง)

พลศึกษา

พวกเราคือใบไม้ร่วง
พวกเขานั่งบนกิ่งไม้
ลมพัด - บิน
เราบิน บิน และร่อนลงบนพื้น

ลมพัดมาอีกครั้ง ยกใบไม้ขึ้น หมุน บิดและหย่อนลงกับพื้น

เด็กๆ ลงมือทำ (หมอบ, สปิน)ตามข้อความ

จิตรกรรม “พรมใบไม้หลากสี” ... เสียงเพลงของวิวาลดี "ฤดูกาล" ฤดูใบไม้ร่วง.

นักการศึกษา วันนี้เราจะวาดใบไม้ที่สวยงามมากมายโดยสร้างจากพรมผืนเดียวกันซึ่งวางอยู่บนพื้น ในการทาสี เราต้องใช้แปรง ซึ่งเราต้องทำให้เปียกในแก้วน้ำก่อน จากนั้นคุณจะต้องรวบรวมสีเล็กน้อยบนงีบของแปรงแล้วเอาออกจากส่วนเกินบนขอบขวด ตอนนี้วาดใบแรกได้แล้ว (วาดใบไม้โดยใช้วิธีการล่อ)... ในการทาสีใบไม้ที่มีสีต่างกัน ฉันต้องล้างแปรงให้สะอาดในแก้วน้ำ แล้วจึงวาดสีที่ต้องการ (ครูวาดใบไม้หลายสี)ฉันต้องการความช่วยเหลือ. เราต้องวาดใบไม้จำนวนมากเพื่อทำพรม คุณจะช่วยฉันไหม

ครูเชิญเด็กแต่ละคนเลือกสีของใบปลิวแล้ววาดลงบนกระดาษ Whatman เด็กที่เตรียมพร้อมที่สุดสามารถทำงานได้ 2-3 คนด้วยตัวเอง ครูทำงานร่วมกับเด็กที่เหลือเป็นรายบุคคล ในขั้นตอนการวาดภาพ ครูดึงความสนใจของเด็ก ๆ ให้เห็นว่าแผ่นงานควรอยู่เหนือพื้นผิวทั้งหมดของกระดาษ

แบบฝึกหัดเกมการสอนมือถือ

"ค้นหาสีของคุณ" .

ครูแจกธงหลากสีให้เด็กๆ (แดง เหลือง เขียว)และเชิญเด็ก ๆ ตามคำสั่งให้วิ่งไปที่กรวยที่ทาสีด้วยสีธง ในระหว่างเกม ครูกระตุ้นการกระทำของเด็กด้วยคำพูด เช่น “ตอนนี้ที่เร็วที่สุดคือทีมธงเขียว แต่ทีมธงแดงและธงเหลืองจะรวมตัวกันเร็วขึ้น” .

ผลลัพธ์ของบทเรียน

วอส ดูสิเรามีภาพวาดที่ยอดเยี่ยมแค่ไหน! ใบไม้หลากสีปกคลุมแผ่นกระดาษสีขาวจนหมด นี่คือวิธีที่เราทุกคนร่วมกันสร้างพรมที่สวยงามที่จะประดับกลุ่มของเรา

นอกหน้าต่างใบไม้ร่วงเปลี่ยนเป็นสีเหลืองฉีกขาดหมุนวน ใบไม้สีเหลืองผูกมิตรกับสายลม ทุกคนกำลังหมุนเล่นอยู่ใต้หน้าต่าง

และเมื่อลมโชยพัดไป ใบไม้สีเหลืองบนยางมะตอยก็เบื่อหน่าย ฉันเข้าไปในสวนและหยิบใบไม้ นำกลับบ้านแล้วมอบให้แม่

บทคัดย่อของ GCD เพื่อการพัฒนาด้านศิลปะและสุนทรียศาสตร์

ในกลุ่มน้องที่ 2

เป้าหมาย:

วัสดุและอุปกรณ์:

ดูภูมิกันครับ คุณเคยอยู่ในป่าในสวนสาธารณะหรือไม่? (เด็ก ๆ ตอบเดินผ่านใบไม้) จำไว้ว่าเมื่อคุณวิ่งในสภาพอากาศที่มีแดดจัดในสวนสาธารณะคุณสังเกตเห็นบางสิ่งบางอย่างแน่นอนว่าใบไม้ขึ้นสนิมอย่างถูกต้อง "เกิดเสียงกรอบแกรบ ” ในสภาพอากาศที่แห้ง นี่คือลักษณะที่ได้ยินเสียงกรอบแกรบของใบไม้ และเมื่อใบไม้จำนวนมากตกลงบนพื้น เราเรียกมันว่า "ใบไม้ร่วง"

เราจะเล่นกับคุณตอนนี้.

พลศึกษา

พวกเราคือใบไม้ร่วง

พวกเขานั่งบนกิ่งไม้

ลมพัดและบิน

ลมพัดขึ้นอีกครั้งและยกใบ,

นักการศึกษา ชื่นชมความพยายามของเด็กๆ

ดูตัวอย่าง:

บทคัดย่อของ GCD เพื่อการพัฒนาด้านศิลปะและสุนทรียศาสตร์

ในกลุ่มน้องที่ 2

พรมใบไม้หลากสี

เป้าหมาย: เพื่อขยายความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติของใบไม้ร่วง

เรียนรู้การจำแนกใบไม้ตามสี: เหลือง, เขียว, แดง,

วัสดุและอุปกรณ์:ช่อใบไม้ร่วงของต้นไม้ต่าง ๆ สีเขียว สีเหลือง สีแดง พู่กัน ภูมิทัศน์ในฤดูใบไม้ร่วง

กิจกรรมการศึกษาโดยตรงของเด็ก

นักการศึกษา อ่านบทกวีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง
(I. Vinokurov)

ฤดูใบไม้ร่วงกำลังเดิน
ในสวนสาธารณะของเรา
ฤดูใบไม้ร่วงให้
ของขวัญสำหรับทุกคน:
ลูกปัดสีแดง -
โรวัน
ผ้ากันเปื้อนสีชมพู -
แอสเพน
ร่มสีเหลือง -
ป็อปลาร์
ผลไม้ฤดูใบไม้ร่วง
บริจาคเรา.

ไปที่หน้าต่างกันเถอะและดูว่าฤดูใบไม้ร่วงให้อะไรกับเรา ช่างสวยงามเสียนี่กระไร ช่างเป็นไม้เรียวที่สวมเสื้อคลุมสีทองและสีแดงสดเสียนี่กระไร! ชมใบไม้หลากสีที่หมุนวนอย่างเงียบ ๆ ร่วงหล่นลงสู่พื้น มีพวกมันมากมายบนโลกเพราะทุกสิ่งถูกปูด้วยพรมที่สวยงามและสดใส

ดูภูมิกันครับ คุณเคยอยู่ในป่าในสวนสาธารณะหรือไม่? (เด็กตอบเดินผ่านใบไม้) จำได้ไหมว่าคุณวิ่งไปในสภาพอากาศที่มีแดดจัด

สวนสาธารณะพวกเขาสังเกตเห็นบางสิ่งบางอย่างแน่นอนใบไม้เกิดสนิมอย่างถูกต้อง "เกิดสนิม" ในสภาพอากาศแห้งเราได้ยินเสียงใบไม้กรอบแกรบและเมื่อใบไม้จำนวนมากตกลงบนพื้นเราเรียกมันว่า "ใบไม้ร่วง"

เราจะเล่นกับคุณตอนนี้.

เกมการสอน "ใบไม้สี"ฟังการมอบหมาย คุณเอาใบเมเปิ้ลมาอย่างละใบ - สีแดง ไม้เรียว - สีเหลือง ไม้โอ๊ค - ใบไม้สีเขียว ดูสิ่งที่ฉันพูดอย่างระมัดระวังและแสดงสีและรูปร่างของใบไม้ แล้ววิ่ง - "บิน" มาหาฉัน จะคอยดูว่าเธอใส่ใจแค่ไหน จะฟังและฟังได้อย่างไร... เบิร์ชใบเหลืองกำลังโบยบิน

ใบเมเปิ้ลที่สวยงามกำลังโบยบิน

วงรีใบไม้สีเขียวกำลังโบยบิน

ใบไม้เปลี่ยนสีสวยงามมาก เวลาจะผ่านไปและจะไม่มีใบไม้สักใบบนต้นไม้ และน่าเสียดายที่หลังจากฤดูหนาวฤดูใบไม้ร่วงสีทองจะมาถึง หิมะจะปกคลุมพื้นด้วยหิมะสีขาวบริสุทธิ์ และต้นไม้จะยืนเปลือยกาย ดังนั้นฉันอยากจะขยายฤดูใบไม้ร่วงสีทองเล็กน้อย เราจะรักษาใบไม้ได้อย่างไร? ใช่ เราสามารถวาดมันได้ สำหรับสิ่งนี้เราสามารถวาดมันได้ แต่เราต้องการสี ใครจะช่วยฉันเลือกสีเขียว สีแดง และสีเหลือง (เด็กเลือกได้).

พลศึกษา

พวกเราคือใบไม้ร่วง

พวกเขานั่งบนกิ่งไม้

ลมพัดและบิน

เราบิน บิน และร่อนลงบนพื้น

ลมพัดมาอีกครั้งและยกใบ,

พระองค์ทรงพลิกมัน บิดตัวแล้วหย่อนลงกับพื้น

เด็กดำเนินการตามข้อความ

การวาด "พรมใบไม้หลากสี"

นักการศึกษา วันนี้เราจะวาดใบไม้ที่สวยงามมากมายโดยสร้างจากพรมผืนเดียวกันซึ่งวางอยู่บนพื้น ในการทาสี เราต้องใช้แปรง ซึ่งเราต้องทำให้เปียกในแก้วน้ำก่อน จากนั้นคุณจะต้องรวบรวมสีเล็กน้อยบนงีบของแปรงเอาส่วนเกินที่ขอบขวดออก ตอนนี้ฉันจะวาดใบไม้ใบแรก (ฉันวาดใบไม้โดยใช้วิธีการเปียก) ในการทาสีใบไม้ที่มีสีต่างกัน ฉันต้องล้างแปรงให้สะอาดในแก้วน้ำ แล้วจึงวาดสีที่ต้องการ ฉันต้องการความช่วยเหลือ. เราต้องวาดใบไม้จำนวนมากเพื่อทำพรม คุณจะช่วยฉันไหม ครูเชื้อเชิญให้เด็กแต่ละคนเลือกสีของกระดาษแล้ววาดลงบนแผ่นกระดาษ

เด็กที่เตรียมพร้อมที่สุดสามารถทำงานได้ 2-3 คนโดยอิสระ ครูทำงานเป็นรายบุคคลกับเด็กที่เหลือ ในขั้นตอนการวาดภาพ ครูดึงความสนใจของเด็ก ๆ ให้เห็นว่าแผ่นงานควรอยู่เหนือพื้นผิวทั้งหมดของกระดาษ

นักการศึกษา ดูสิเรามีภาพวาดที่ยอดเยี่ยมแค่ไหน! ใบไม้หลากสีปกคลุมแผ่นกระดาษสีขาวจนหมด นี่คือวิธีที่เราทุกคนร่วมกันสร้างพรมที่สวยงามที่จะประดับกลุ่มของเรา

นอกหน้าต่าง ใบไม้ร่วงเปลี่ยนเป็นสีเหลือง

เขาแตกออกหมุนบิน

ใบไม้สีเหลืองผูกมิตรกับสายลม

ทุกคนหมุนและเล่นอยู่ใต้หน้าต่าง

และเมื่อลมร่าเริงพัดไป

ใบไม้สีเหลืองบนแอสฟัลต์กำลังเบื่อ

ฉันไปที่ลานแล้วหยิบใบไม้

ฉันนำมันกลับบ้านและมอบมันให้แม่ของฉัน

นักการศึกษา ชื่นชมความพยายามของเด็กๆ พวกฟังบทกวีอื่นเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง: สมบัติแห่งฤดูใบไม้ร่วง
(I. Pivovarova)

เหรียญเหลืองตกจากกิ่ง ...
มีสมบัติอยู่ใต้ฝ่าเท้า!
ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง
ให้ใบโดยไม่นับ
ใบไม้สีทอง
ถึงคุณและเรา
และทุกคน

นักการศึกษา

คุณเคยฟังบทกวีอะไรบ้าง? สิ่งที่พวกเขาเกี่ยวกับ?